El rol de los y las Asistentes Administrativas, es clave para la gestión global del jardín infantil
Como una forma de aportar a la gestión global de las comunidades educativas, Fundación Integra Los Ríos definió para este año desarrollar un trabajo con el grupo de Asistentes Administrativas/o de la región.
Se trata de un proyecto regional que contempla espacios de formación, acompañamiento focalizado, actualización de aquellos procesos que tienen a cargo y entrega de documentación con contenido útil para el quehacer administrativo.
El proyecto considera la ejecución de dos jornadas con carácter formativo y en las que se espera abordar temáticas vinculadas a la gestión del cargo.
En el primer encuentro para el “Fortalecimiento de las competencias de la Asistente Administrativa/o”, efectuado este martes 22 de abril, el grupo de trabajadoras/or repasó aspectos esenciales del descriptor de cargo, así también, sobre la gestión de cobertura y mantención del Reconocimiento Oficial de JI y SC.
A la cita llegaron representantes de los 45 jardines infantiles de la región y el trabajo iniciado en esta primera jornada continuará el próximo 29 de abril, día en el que se abordarán otras materias asociadas a sus funciones.
El proyecto de “Fortalecimiento de Competencias de la Asistente Administrativa/o”, forma parte de un grupo de 4 iniciativas regionales, que surgen en la Jornada de Planificación Estratégica efectuada en marzo de este año.
Agradecemos a todos los equipos de la Dirección Regional, por los aportes y coordinaciones realizadas para asegurar el éxito de la jornada, en especial al Dpto. de Planificación y Seguimiento a la Gestión.
Mi primera jornada como asistente administrativa, muy enriquecedora y significativa. Con temas relevantes, con una mirada empática a nuestra labor multidisciplinaria, con enfoque al trabajo colaborativo con nuestros analistas. Gracias
Patricia Salgado, de Jardín y Sala Cuna “Los Pingüinitos “