“Encuentros en Ruta” con equipos y familias se trasladó a Los Ríos
Hasta la región de Los Ríos se trasladó el director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González Rivas, donde continuaron los “Encuentros en Ruta”, espacios de diálogo con familias y equipos de la institución –tanto de oficina regional como de las salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales–, donde se resaltó la importancia de entregar una educación transformadora que impacte de forma directa en el desarrollo holístico de las niñas y niños.
Durante la primera instancia, las y los trabajadores de Fundación Integra de la región protagonizaron un momento de conexión con su rol de garantes de derechos y agentes de cambio social, reafirmando la importancia de situar a niñas y niños en el centro de la gestión institucional, como lo indica la Carta de Navegación 2024–2026: con amor y compromiso por la niñez.
“Llegamos a la hermosa Región de Los Ríos, para vivenciar un nuevo Encuentro en Ruta 2025, con amor y compromiso por la niñez, donde reafirmamos nuestro rol transformador en la sociedad como garantes de derechos de la niñez y agentes de cambio social, invitando a las trabajadoras y trabajadores de Fundación Integra a reconectar con nuestra misión, visión y valores institucionales”. Carlos González Rivas, director ejecutivo.
Posteriormente, la sala cuna y jardín infantil Cuncunita, también en la capital regional, fue el lugar donde las familias compartieron con el director ejecutivo su visión sobre el quehacer institucional, los desafíos y reflexiones sobre la importancia de la asistencia permanente y entregar a las niñas y niños ambientes bientratantes, donde todas y todos los integrantes de las comunidades educativas tienen un rol primordial.
También los equipos educativos de las salas cuna y jardines infantiles El Principito y Naguilán, de Valdivia y Corral respectivamente, recibieron la visita de la autoridad nacional de Fundación Integra, instancias donde compartió con las trabajadoras, recorriendo las instalaciones y participando, junto a las niñas y niños, de experiencias educativas transformadoras.
