Equipos pedagógicos reciben formación especializada
Equipo pedagógico del jardín Pilpilén de San Antonio en jornada de planificación educativa.
La formación especializada está orientada a salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales (directoras, educadoras y asistentes de párvulos) debido a la especificad técnico- pedagógica de los contenidos. Su propósito es “fortalecer su apropiación técnica para actualizar sus prácticas pedagógicas e implementar las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y del Referente Curricular de Integra 2018, en el marco de su Proyecto Educativo Institucional”, explica Mónica Basaure, Coordinadora del Área de Formación Continua de la Dirección Nacional de Educación.
“Siempre es importante conocer los nuevos lineamientos, en este caso en cuanto a las Bases Curriculares para la Educación Parvularia. Todos somos un equipo, educadoras y técnicos, y debemos estar atentas y en sintonía con el tema de planificación y evaluación para favorecer el aprendizaje de niños y niñas”, manifestó al respecto la directora del jardín Rayitos del Mirador de Illapel (Coquimbo), Camila Ceballos.
En el marco de esta estrategia se organizaron las siguientes instancias de formación: un día de marzo en que educadoras de párvulos abordaron el tema de Planificación y Evaluación para el aprendizaje; un día de planificación en el mes de marzo en que los equipos pedagógicos completos trabajaron las orientaciones actualizadas sobre el componente; y dos tardes de formación del equipo pedagógico (marzo-abril) para tratar contenidos referidos a los instrumentos de evaluación (IEA) y reportabilidad de los aprendizajes a las familias (Informe al Hogar).
Sobre estas jornadas, Fabiola López, asistente de párvulos del jardín Ecos de Esperanza de Alto Hospicio (Tarapacá) expresó que “fue bastante provechoso, aclaramos bastantes dudas y como es en conjunto con todo el equipo educativo entre todas nos apoyamos”. En tanto, la directora del jardín Rayitos del Mirador mencionó: “Fue súper positivo, durante las jornadas todas en el equipo estuvieron muy interesadas en estos contenidos y después quisieron saber más. Así, cuando fue el momento de la planificación ya manejaban bien los conceptos”.
“Hoy en día estamos con muchos cambios, con actualizaciones que son muy significativas. Es arduo el trabajo, hay cosas que uno no maneja al 100%, pero como equipo de trabajo y yo de manera particular nos hemos ido preparando. Así que estoy muy contenta con la oportunidad que nos da la institución que nos apoya al 100% con formación y en todo lo que podamos requerir para poder actualizarnos como agentes de cambio”, concluyó Fabiola López del jardín Ecos de Esperanza.