Intranet Integra

Con la presencia de cerca de cuarenta personas, entre los que se encontraban padres y apoderados, agentes educativas de la mayor parte de los 18 jardines infantiles y salas cuna con los que cuenta Fundación Integra en la región de Aysén y los profesionales de la Dirección Regional de la institución educativa, se realizó el segundo encuentro de familias “Construyendo relaciones significativas entre la comunidad educativa y el medio ambiente”.

El evento, que se llevó a cabo en el centro de eventos El Quincho de Coyhaique, tuvo como objetivo principal generar una instancia de educación ambiental para la innovación pedagógica para padres y técnicos en párvulos.

Según lo explicado por la Directora Regional de Integra Aysén, y al ser la segunda versión de esta experiencia con familias –el año pasado se realizó el primer encuentro- “la finalidad específica de la instancia fue dar a conocer las experiencias de innovación ambiental realizadas el 2015; compartir lo ejecutado entre familias y jardín infantil generando espacios para la construcción de ideas replicables y fortalecer la participación activa de las familias en la gestión educativa de sus hijos e hijas en sus jardines infantiles y salas cuna”, manifestó Vergara.

Dentro de las experiencias innovadoras expuestas por los representantes de los jardines infantiles y salas cuna de la región se encontraban la realización de trabajos de hermoseamientos de los exteriores de los establecimientos con material de desecho reutilizado; la construcción de invernaderos con las familias; desfiles de modas con trajes de material reciclado y obras de teatro que abordaron la temática medio ambiental, entre muchas otras actividades.

Al respecto, la apoderada Marcela Rain del jardín infantil y sala cuna Rayito de Sol de la Junta manifestó que “esta jornada me pareció excelente, es una muy linda experiencia y una muy buena oportunidad que me dieron y agradecer a la institución, me pareció muy bien todo porque se trata del cuidado que es esencial para todos como lo es el medio ambiente, todos necesitamos aprender algo de eso, es un tema muy bueno y significativo para todos los niños y como apoderada estoy feliz”, enfatizó.

En la ocasión además la seremi de Medio Ambiente Susana Figueroa entregó la Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), en los niveles básico, medio y de excelencia, a siete jardines infantiles y salas cuna de la región de Aysén por sus buenas prácticas ambientales. Al respecto la autoridad manifestó que “para el Ministerio del Medio Ambiente es prioridad poder trabajar desde la primera infancia con temas relacionados con la educación para la sustentabilidad, es por esto que para nosotros es muy importante que los Jardines Infantiles de Integra sean parte de nuestro programa de educación tomando como desafío el certificar a todos sus establecimientos a nivel regional, avanzando así hacia la equidad ambiental”, dijo.

Cabe señalar que desde el año pasado, y para que los niños y niñas de la región se desarrollen y crezcan en ambientes sustentables y medioambientalmente amigables, Fundación Integra se encuentra ejecutando el proyecto de innovación medioambiental “Construyendo relaciones significativas entre la comunidad educativa y el medio ambiente” cuya inversión es de más de treinta millones de pesos y una ejecución que se proyecta hasta este año, “continuaremos trabajando para generar acciones que fortalezcan la promoción y la participación de la comunidad educativa en esta temática, conjuntamente a ello, nuestro objetivo además es que todos nuestros establecimientos de la región obtengan la Certificación Medioambiental este año ”, declaró Vergara.

Por último, la Directora Regional de Integra manifestó que la temática medioambiental es primordial para otorgar la educación de calidad que necesitan todos los niños y niñas del país, “una de las aspiraciones que tenemos como Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet es que nuestros establecimientos, que son gratuitos, de calidad y parte de la red pública, puedan tener aquellos estándares que permitan que la educación que reciben los niños y las niñas sea la mejor, especialmente si se otorga desde el Estado”, declaró la autoridad.