Integra presente en el seminario “Experiencias y desafíos de la educación intercultural bilingüe en la primera infancia”
Espacios que invitan a la reflexión
El Seminario “Experiencias y desafíos de la educación intercultural bilingüe en la primera infancia” se llevó a cabo en el Centro Cultural de la comuna de Victoria, y fue organizado por la Universidad Arturo Prat de Victoria, en colaboración con la Subsecretaría de Educación Parvularia, Junji e Integra. Esto permitió que autoridades regionales, profesionales de la educación y estudiantes de educación parvularia pudieran conocer a fondo distintas experiencias educativas, además de ponencias de un alto nivel.
Fundación Integra Araucanía marcó presencia con la exposición de la experiencia educativa “Witral kom pichiqueche” del jardín infantil Capullito de Teodoro Schmidt, la que apunta a desarrollar aprendizajes significativos y pertinentes en niñas y niños, rescatando la cultura mapuche Lafkenche mediante la participación activa del equipo las familias y la comunidad. Al respecto, Adela Riquelme, Directora del jardín infantil Capullito (quién expuso acompañada de la ELCI María Huichaqueo) destacó que “fue una oportunidad maravillosa como Educadora de Párvulos el poder compartir el trabajo que realizamos, y además conocer otras experiencias educativas que se relacionan con la interculturalidad en los diferentes contextos de la región”.
Luego de las presentaciones de los jardines infantiles de Integra y Junji, Jessica Valderrama, Coordinadora Técnica del Depto. de Educación de Integra, presentó la ponencia “Desafíos del nivel respecto a la conformación de ambientes de aprendizaje según las BCEP”, instancia que permitió remirar las Bases Curriculares de Educación Parvularia, y los desafíos para lograr que los ambientes de aprendizaje sean significativos e innovadores. En este contexto, la profesional destacó que “durante los últimos años se ha avanzado en calidad en educación parvularia, en capacitaciones, infraestructura y equipamiento, sin embargo, todo aquello tiene un impacto si desarrollamos prácticas educativas reflexivas e inclusivas que permitan dar vida a nuestras bases curriculares”.
Sin duda la generación de espacios de estas características invitan a la reflexión y nuevos desafíos, en esta línea, el Director Regional (i) de Integra, Rodrigo Neira Sepúlveda expresó que “como Fundación Integra hemos tenido una destacada participación en el seminario, relevando a través de las experiencias de nuestros establecimientos, prácticas de organización e implementación de los procesos de enseñanza y aprendizaje en contexto intercultural, con una adecuada consideración de las necesidades de todos los niños, niñas y sus familias”, además enfatizó en que “participar de espacios como este, permiten visibilizarnos como institución referente para la Educación Parvularia”.
