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En el marco de la actualización del Referente Curricular de Fundación Integra, las directoras de jardines infantiles y salas cuna de toda la región, junto a las asesoras técnicas y jefaturas del área de calidad, participaron en las jornadas formativas que se desarrollaron en sedes de Viña del Mar y La Calera y que tuvieron como lema “Hacia una educación transformadora para el desarrollo humano y sostenible”.

La actualización de este instrumento, que orienta la labor pedagógica, responde a los desafíos del mundo actual, como el cambio climático, la diversidad cultural y la necesidad de formar personas más conscientes, empáticas y comprometidas con el bienestar común y del planeta.

Los encuentros, organizados por el Departamento de Educación, en coordinación con la Dirección de Educación, y encabezados por la Directora Regional, Loreto Barbieri,  invitaron a las participantes a reconectarse con el sentido más profundo de la educación transformadora para el desarrollo humano y sostenible, que se hace realidad a través de prácticas pedagógicas humanas, que favorecen la diversificación del aprendizaje y la ciudadanía de niñas y niños.

La Directora Regional de Fundación Integra, Loreto Barbieri, señaló que “esta jornada busca reconectarnos con lo esencial, con el sentido de lo que hacemos. Hoy día no queremos centrarnos solo en los contenidos, sino en aquello que le da sentido profundo, compartido, a eso que hacemos y entender por qué hoy día es necesario esta actualización del referente curricular, que nos pone el gran desafío de la educación transformadora, que sitúa a los niños y las niñas como protagonistas activos, ciudadanos, sujetos activos de su aprendizaje, y que busca que todas, efectivamente, podamos comprender, desde el rol que nos compete, el aporte que podemos hacer para poder transformarnos y transformar la educación”.

Por su parte, Jessica Jeldres, jefa del Departamento de Educación, explicó que “el objetivo fundamental es poder conversar con nuestras directoras, invitarlas a reflexionar, físicamente, en conjunto, respecto de la pregunta esencial que tenemos que hacernos hoy día todos los educadores y educadoras que es qué significa para nosotros educar en un mundo actual, en un mundo globalizado, en un mundo que viene saliendo de una pandemia, en un mundo en donde la tecnología está cada vez más apabullante, en un mundo en donde tenemos que entender que es multicultural, e invitarnos a conversar, a decidir cuál es el camino que queremos avanzar, cuál va a ser la oferta educativa que vamos a tener para los niños”.

En tanto, Paula Aguayo, Directora del jardín infantil Poki Tane de Quilpué señaló que “es una buena oportunidad, particularmente para nosotras como directoras, poder estar reunidas, enfocadas en el proceso de actualización del referente curricular que estamos teniendo como Fundación, pertinente a nuestra sociedad actual. Hoy día estamos relevando aún más el hecho de poder llevar a cabo lo que es la educación transformadora en los jardines infantiles, con foco en el desarrollo humano sostenible”.

Pamela Ramirez, Directora del jardín infantil Montañita de Los Andes detalló que “me parece un espacio donde se nos invita y nos convoca a recuperar el sentido de lo simple, a chasconearnos, a mirar esta educación desde lo natural, desde lo simple, desde la conexión con otro, de ir validando y mirando al otro con otros lentes, de ir recuperando esto lo simple, ir recuperando la alegría, ir poniendo el amor en cada una de las cosas que nosotros hacemos. Yo creo que es un espacio para conversar, para reflexionar, para mirar este referente como una oportunidad, en donde la flexibilización es la invitación a flexibilizar a partir de esta llamada a cuidar nuestro planeta, este desarrollo humano y desarrollo sostenible en donde el pilar tiene que ser el amor y el compromiso hacia lo que hacemos”.

Te invitamos a revisar mas información y testimonios de esta jornada en el Reel que te dejamos a continuación

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