Más de 160 directoras de Integra inician diplomado en liderazgo
Dos sedes, tres días en cada una de ellas y más de 160 educadoras de las provincias de Concepción, Ñuble, Biobío y Arauco, son los números con que concluyó el diplomado en liderazgo educativo que las directoras de jardines infantiles, salas cunas y modalidades flexibles de Integra realizaron en Chillán y Concepción.
La iniciativa se enmarca en el Programa de Formación Bienal 2017-2018 “Liderazgo y Convivencia Bientratante para la Calidad Educativa” que la entidad llevó a cabo en todo el país, con el objeto de desarrollar y fortalecer habilidades y prácticas que promuevan la participación, la comunicación, el reconocimiento de las fortalezas y la retroalimentación efectiva de los distintos equipos educativos.
El lanzamiento nacional de esta acción de formación continua, se realizó en la capital de la Provincia de Ñuble el pasado 1 de agosto con la presencia de la directora ejecutiva de Integra, Oriele Rossel y la directora regional de la misma fundación, Gabriela Maldonado. Dicha jornada se extendió hasta el 3 del mes en curso. Posteriormente, desde el 8 al 10 de agosto, fue el turno de la sede Concepción. En ambos casos, los tres días sirvieron para realizar la fase presencial del diplomado, el que continuará en modalidad e-learning entre septiembre y noviembre de este año.
Al respecto Oriele Rossel indicó que “queremos fortalecer las prácticas de liderazgo de más de mil educadoras en todo el país. Ellas juegan un rol fundamental, son aquellas que nos permiten que en la práctica pedagógica podamos vivir y avanzar en calidad educativa. Los jardines infantiles son un espacio de protección y son a ellas a las que les toca liderar este tremendo desafío.”
La directora regional de Integra explicó que “tenemos que preparar a nuestras directoras para liderar equipos que han aumentado su tamaño. Hemos crecido mucho y tenemos la oportunidad de seguir avanzando en la calidad de la educación que le brindamos a los niños y las niñas y para eso, las líderes de nuestros establecimientos, que son las directoras, deben estar dotadas de herramientas en habilidades blandas.”
