Nuevas Bases Curriculares: en sintonía con el trabajo que realizan los jardines
Este 5 de junio se celebró el Día Mundial del Medioambiente y la comunidad educativa del jardín infantil Esperanza de Valdivia también se sumó a los festejos por medio de una “Feria Educativa”.
Se trató de una actividad que consistió en la preparación de un stand por nivel con una muestra de plantas, semillas y flores, que luego fueron regaladas a las familias con un mensaje alusivo al cuidado medioambiental.
La experiencia forma parte de un trabajo desarrollado por el equipo durante todo un mes y responde al sello PEI del establecimiento: un mundo de conocimientos y oportunidades.
Así al menos lo explicó la educadora de párvulos del nivel sala cuna del establecimiento, Soledad Rapimán Acuña, quien destacó la iniciativa, ya que a su juicio “se relaciona con todo el proceso de reflexión que se ha desarrollado en el marco de las nuevas bases curriculares y cómo éstas se vinculan con nuestro currículum institucional”, señaló.
Según la profesional, “las nuevas bases curriculares están en sintonía con la realidad de las familias que atendemos y con el trabajo que realizamos en el jardín, ya que se abordan de manera concreta temas como la ciudadanía, la interculturalidad, la migración, la salud y el medioambiente, lo que permanentemente trabajan los equipos en el marco de nuestros sellos y que facilita sin duda la incorporación de las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas”, expresó.
Soledad Rapimán, junto a otras 91 educadoras de la región, a mediados de mayo participó de la Jornada de Reflexión Pedagógica, instancia que desarrolla Integra todos los años y que busca ser un espacio de estudio para el trabajo educativo en jardines infantiles.
Según la Jefa del Dpto. de Educación, Sandra Silva, “este año la jornada tuvo como objetivo principal generar una instancia de reflexión que permitiera a las educadoras de párvulos de la región, articular los Fundamentos de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia con el Referente Curricular de Integra y cómo los aplicamos de manera práctica”, apuntó.
Mirella Canessa por su parte, junto con felicitar al equipo del jardín por la “hermosa experiencia” y al grupo de educadoras participantes en la jornada, dijo que “estos espacios de reflexión y de análisis son esenciales para ir reforzando nuestras prácticas pedagógicas y dar cumplimiento a los objetivos institucionales, que apuntan a garantizar que niños y niñas accedan a experiencias educativas de calidad”, indicó.
