Región de La Araucanía

Potenciando el Enfoque Medio Ambiental en Nivel Sala Cuna

Jornada de conformación de Comunidades de Aprendizaje fue organizado por Staff de Asesoría y reunió a educadoras de 16 establecimientos de la región.
Por : Miguel Montenegro Moreno | 01 Junio 2022 | Sin comentarios

La jornada fue valorada positivamente por las participantes.

Con el objetivo de conformar Comunidades Educativas de Aprendizaje con Educadoras de Nivel Sala Cuna de los jardines infantiles con Sello Pedagógico en Enfoque Medio Ambiental, recientemente el Staff de Asesoría de Integra Araucanía organizó una interesante capacitación en esta materia, donde se reunió un total de 16 directoras y representantes de establecimientos de toda la región.
La actividad resultó un éxito y las participantes destacaron la organización y aprendizajes logrados en la jornada, además de la motivación lograda para seguir impulsando el Sello Pedagógico en los niños y niñas del nivel sala Cuna.
“Fue una importante y significativa instancia, ya que permitió conformar 2 comunidades de aprendizaje y reflexionar sobre nuestras prácticas pedagógicas. Se trató del primer encuentro de 5 que se proyectan en el año, donde se plasmaron desafíos y compromisos, lo que permite favorecer aprendizajes significativos en los niños y niñas del nivel Sala Cuna”, indicó Liliana Romero, Asesora Técnica y Jefa (i) Territorial de Calidad Educativa.
La profesional agregó que “quedamos muy satisfechas y contentas por la alta participación y por el compromiso mostrado desde el primer momento por todas las educadoras. Nuestra idea es seguir aportando en este ámbito y terminar, en noviembre, con una feria de difusión del trabajo realizado”.
Para las participantes también fue una experiencia tremendamente provechosa. Perla Brown, Educadora del nivel Sala Cuna del Jardín Infantil “Caupolicán” de Collipulli, señaló que “fue una jornada muy positiva y precisa. Todas pudimos disponer de nuestras experiencia en cómo hemos trabajado y le hemos dado vida a nuestro Sello Medio Ambiental en el jardín, mostrar ideas y cómo hemos incluido a las familias. La idea era que siempre trabajemos desde el punto de vista del niño como protagonista”.
Agregó que “se cumplió el objetivo de esta jornada y nos llevamos material interesante para aplicarlo en nuestros establecimientos”.

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