Profesionales regionales participan en jornada de cierre de Encuentros con Familias
Revisar y analizar las experiencias, reflexiones y hallazgos recogidos en los 13 Encuentros con Familias realizados en la región de Valparaíso, fue el objetivo de la jornada de cierre liderada por el Coordinador del Área de Familia y Comunidad de la Dirección de Educación, Luis Toledo, junto al equipo del Departamento de Educación. La instancia, contó con la participación de las y los profesionales territoriales, las jefaturas del Área de Calidad y la Directora Regional, Loreto Barbieri.
En el marco de este encuentro, Toledo explicó que, para este año, se consideró dentro de los lineamientos de los Encuentros con Familias una instancia para que “la dirección regional y, particularmente los equipos del área de calidad, pudiesen revisar estas experiencias, pudiesen escuchar o conocer cuáles han sido los emergentes de estos encuentros. En definitiva, que pudieran estar al tanto de qué nos dicen las familias para poder ver una manera de incorporar esta habla, este decir de la familia, en nuestra planificación y en los desafíos para el año 2025”.
En términos de estrategia, el Coordinador del Área de Familia y Comunidad detalló que está “la necesidad de que, tanto los equipos de la dirección regional, como los equipos de los jardines infantiles, podamos generar instancias de diálogo, de conversación con las familias y que podamos escucharnos. La mejor manera de acompañar los procesos educativos y el aprendizaje de niñas y niños es estableciendo una relación de confianza, estableciendo una alianza de colaboración, y eso se construye conociéndonos y, para conocerse, es esencial poder conversar, saber quién eres tú y que tú también puedas saber quién soy yo”, enfatizó.
En la región de Valparaíso se realizaron 13 Encuentros con Familias en distintas comunas, los que estuvieron organizados por el Departamento de Educación y guiados por las y los profesionales de Familia, espacios muy valiosos que tuvieron como propósito fortalecer el vínculo y la participación en los procesos educativos y, desde la diversidad, encontrarnos en nuestro propósito común: ¡El desarrollo pleno y la felicidad de niñas y niños!
