Promoviendo la Vida Activa en la primera infancia
Hoy comenzó un nuevo ciclo del programa “Formación de Promotores en Vida Activa” en el marco de la alianza entre Fundación Arcor Chile e Integra. El programa dirigido a educadoras de párvulos y agentes educativas este año capacitará a 50 educadoras de párvulos y agentes educativas de 43 jardines infantiles y salas cuna de la Región Metropolitana.
La Directora Ejecutiva de Fundación Arcor Chile, María Laura Berner, se refirió a esta alianza “estamos muy contentos de inaugurar un nuevo ciclo en nuestro trabajo con Fundación Integra con el que esperamos seguir aportando al trabajo de los jardines infantiles y salas cuna de Santiago”.
Para la Directora Nacional de Promoción y Protección a la Infancia de Integra, Sandra Leiva, ésta es “una instancia para poder orientar las prácticas pedagógicas que se realizan en los jardines infantiles y salas cuna con niños y niñas, mucho más intencionadas en la línea de la vida activa y de la sicomotrocidad. Para eso necesitamos que las trabajadoras tengan más herramientas como éstas”.
Durante la jornada de lanzamiento, Lucía Boero de la Dirección de Educación de Integra, contextualizó la actividad en la Política de Calidad Educativa y el Referente Curricular, dando énfasis al juego y movimiento como la acción espontánea y expresión natural de niños/as, al involucrar los ámbitos físico, social, emocional, afectivo y cognitivo. Por otra parte, Raúl Urbina, profesor especialista en actividad física y salud, realizó una charla enfocada en nuevas herramientas y metodologías para fomentar el juego activo, el movimiento y la actividad física en la primera infancia.
Ana Arriagada, agente educativa del jardín infantil “ Los Llanos” de Maipú nos comentó que para ella “esta actividad es súper entretenida porque hace falta en los jardines, porque a veces los niños sólo ocupan el teléfono. Es algo que yo veo con algunos niños en el jardín. A veces no quieren participar de los juegos, de los bailes” nos comentó en esta primera jornada.
En tanto, Marcela González, educadora del jardín infantil San Gregorio de La Granja, señaló que “esta experiencia es maravillosa y fundamental para el sistema parvulario, porque se ha hecho la vista gorda sobre la actividad física y movimiento corporal, el que es necesario para un desarrollo cognitivo y corporal de los niños y niñas. Yo he visto que los niños juegan menos, esto ha pasado con los años y se ha ´normalizado´esta conducta, hemos tenido poco movimiento y mucho trabajo en sala, el que hay que revertir”.
