Reconociendo la gestión de los equipos en tiempos de pandemia
En imágenes: JI y SC Trinidad de Mariquina, JI y SC Eluney de Paillaco y JI y SC Girasol de Los Lagos.
Para conocer en terreno la gestión de los equipos educativos durante este tiempo de actividades presenciales con niños y niñas, la Directora Regional de Integra Los Ríos, Mirella Canessa, junto a la Seremi de Educación Bárbara Agüero, visitaron los jardines infantiles Girasol de Los Lagos y Eluney de Paillaco.
En dichos establecimientos, liderados por sus Directoras: Adela Carrasco y Karin Vega – respectivamente-, ambas autoridades tuvieron la oportunidad de recorrer las dependencias, compartir con los equipos y conocer en detalle la gestión realizada en el contexto de la crisis sanitaria.
En el lugar, la Seremi y la Directora Regional destacaron la labor que desarrollan las comunidades educativas de la región, reconociendo competencias como la organización, traducida en la flexibilidad y el trabajo colaborativo que debe existir al interior de los equipos, así también, el liderazgo que ejercen las Directoras y que a su vez se manifiesta en la comunicación, en la organización y en la conducción de los equipos, impactando directamente en el servicio que se entrega a los niños, niñas y sus familias, las que ven en los jardines infantiles, espacios de contención y de aprendizajes.
Semanas antes, la Directora Regional y la Directora Regional de la Superintendencia de Educación, Elízabeth Aránguiz, visitaron el jardín infantil Trinidad de San José de la Mariquina, encabezado por su Directora Ana Correa.
Aránguiz destacó la gestión y el compromiso del equipo educativo y la instalación de los protocolos de seguridad, ya que a su juicio, “protegen y dan tranquilidad a los niños, niñas y sus familias”. Además celebró que se estén retomando las actividades presenciales y reforzó con el equipo los protocolos que deben estar incluidos en los Reglamentos Internos de Convivencia, previo conocimiento de los integrantes de la comunidad educativa.
La idea es que el plan de visita a jardines, siga desarrollándose durante este segundo semestre.
