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El martes 24 y miércoles 25 de junio se desarrollaron las jornadas formativas sobre la actualización del Referente Curricular de Fundación Integra, donde directoras de salas cuna y jardines infantiles de la región de Magallanes y de la Antártica Chilena, junto a las asesoras técnicas y coordinadoras técnicas profundizaron y reflexionaron respecto de los sentidos, fundamentos pedagógicos y desafíos de la educación en la actualidad, como un factor fundamental de cambio social, desde la primera infancia, centrada en el bienestar común y el desarrollo holístico de la niñez.

El Referente Curricular actualizado, que fue construido de manera participativa, promueve prácticas pedagógicas diversificadas, que favorezcan el juego, el protagonismo y la participación de niñas y niños como formas de acceso al aprendizaje, en ambientes educativos enriquecidos y confortables, reafirmando el rol transformador de la educación parvularia en la construcción de sociedades más humanas y sostenibles.

“Considero que esta actualización es súper importante, muy pertinente a los cambios que tenemos como sociedad, y un tremendo desafío para nosotras como equipo y para mí como líder de un equipo técnico de jardín infantil y de una comunidad educativa, el poder avanzar hacia esta educación transformadora y sostenible para las niñas y niños”, afirmó la directora de la sala cuna y jardín infantil Akar, Jessica Almonacid Gallardo.

El encuentro contó con la participación del director regional de Integra, Alan Carrasco Concha, quien brindó unas palabras de bienvenida; la jefa Territorial de Calidad Educativa, Paola Maldonado Alvarado; y la jefa del departamento Educativo, Ivette Muñoz Vargas.

Estas instancias son lideradas por la Dirección Nacional de Educación, en colaboración con los departamentos educativos regionales, y se están realizando en todo el país bajo el lema “Hacia una educación transformadora para el desarrollo humano y sostenible”.

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