Reflexión crítica y la mejora continua en la práctica educativa: Avanzamos en el Hito 1 de la Formación Bienal 2024.
Esta formación, que se desarrolla entre el 28 de febrero y el 4 de marzo, busca elevar los estándares educativos y promover la inclusión en salas cuna y jardines infantiles INTEGRA, a través de la metodología CenA (Comunidades Educativas en Acción) un modelo de mejora continua para que los equipos pedagógicos y educativos desarrollen una práctica reflexiva permanente. En este sentido Susana Veas Directora Regional destacó esta iniciativa señalando “La Formación Bienal 2023-2024 representa un compromiso continuo con el desarrollo integral y la inclusión de las infancias en nuestras salas cuna y jardines infantiles, comprometiendo a todos los integrantes de las Comunidades Educativas en Acción. Este año el foco estaba puesto en remirar y rediseñar el trabajo que se está realizando con la para potenciar los conocimientos, habilidades y actitudes de los equipos educativos y territoriales y así responder de manera sensible y colaborativa las necesidades de todos nuestros niños y niñas“.
El Hito 1 de la Formación Bienal 2024 se inauguró con un destacado seminario online, en el cual participaron figuras prominentes del ámbito educativo, incluyendo al director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos Gonzalez Rivas, la directora nacional de Educación, Marcela Fontecilla, y María Jesús Honorato, Decana de la Facultad de Educación de la Udla.
Posteriormente, los equipos educativos participantes retomaron el trabajo en sus respectivas Comunidades en Acción (CenA), identificando problemas relacionados con la práctica pedagógica inclusiva y diseñando estrategias de acción para abordarlos. Este enfoque colaborativo y participativo permitió generar ideas innovadoras y soluciones creativas, así lo señalan sus participantes:
Ana Tapia agente educativa JI Botoncitos del Valle “Esta instancia es muy importantes, es un recordatorio, que favorece a nuestras prácticas pedagógicas que va en beneficio de los niños, las niñas y sus familias, con esto empezamos bien el año y vamos mejorando cada día”.
Daisy Gómez educadora del JI Sol Naciente “La metodología CEnA implica que participen personas de destinos estamentos y que cada una cumpla un rol específico para aportar en situaciones que atañen a todo el jardín, en estos espacios se van solucionando cosas que van a tener resultado para toda la comunidad educativa”
Lorena Flores Directora del JI Botoncitos “Desde el año pasado han sido espacios muy significativos porque hemos podido analizar de manera critica las practicas pedagógicas y lo bueno es que participan distintos integrantes del jardín infantil, todas participan y aportan desde distintas miradas para ir mejorando nuestras prácticas educativas”
Con el Hito 1, INTEGRA se prepara para continuar avanzando en su misión de proporcionar una educación de calidad y centrada la infancia, promoviendo la inclusión y el desarrollo integral de cada niño y niña en sus salas cuna y jardines infantiles.
