Staff de Asesoría Técnica: “Somos motivadas y comprometidas y cuando hay tropiezos, nos paramos rapidito para seguir adelante”
El Staff de Asesoría Técnica de Integra Región de La Araucanía.
Ambas destacan el trabajo en equipo de las integrantes del staff; sus ganas de superación y las ansias por sacar adelante los desafíos que han aparecido en el camino y los que están por venir.
También las dos destacan el crecimiento de Integra, de la cercanía con los trabajadores, las familias y por supuesto, los niños y las niñas. Y también coinciden en que los retos que los nuevos modelos de organización en la institución han implicado apuntan a un trabajo mucho más cercano a los jardines infantiles y salas cuna de la región.
Una, pronta a cumplir dos años en la institución, se reconoce totalmente impregnada de la “cultura Integra”. La otra, ingresó en 1992 y reconoce a Integra como su “segunda casa”.
Porque tanto Maritza González Burgos, Jefa Territorial de Calidad Educativa y en su rol de Encargada del Staff de Asesoría Técnica; como María Eugenia Alvarado Herrera, Asesora Técnica, relevan la trascendencia del Staff en la conformación del Equipo Territorial y como se ha ido implementando.
“La labor de las asesoras técnicas implica múltiples funciones, entre ellas la coordinación de los trabajos de diversos profesionales en los territorios, que desde su expertiz se constituyen en soporte para la gestión integral de los jardines infantiles. Su rol es fundamental en este aspecto, ya que se busca dar una respuesta más oportuna y pertinente a las variadas necesidades de los establecimientos, además de acompañar, orientar y participar activamente en el diseño, implementación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional de cada uno de los Jardines Infantiles del Territorio, cumpliendo de esa manera con el desafío que nos indica nuestra Política de Calidad Educativa; y la Asesoría en la Acción que busca fortalecer la práctica pedagógica, con foco en los aprendizajes de todos los niños y niñas”.
El Staff está conformado por 12 Asesoras Técnicas más una Asistente Administrativa y Maritza señala que: “es un equipo tremendamente comprometido, responsable, con mucho conocimiento técnico y de experiencia de la labor que se desarrolla en los jardines infantiles y centrado en el cumplimiento de las metas. También con capacidad de adaptación a los cambios institucionales”.
También destacó el aspecto humano: “es un grupo de profesionales solidario y respetuoso de la labor del otro. Las asesoras han pavimentado el camino para que el enfoque territorial se asiente en los jardines infantiles”.
En lo personal, señala que desde que llegó a Integra, en noviembre de 2015, ha sido un camino lleno de aprendizajes, “tanto en lo personal como en lo profesional, no exento de vallas por superar, pero eso también me ha fortalecido. Y en ese contexto, quisiera destacar la madurez que hemos alcanzado como equipo de trabajo, que entiende la colaboración como un eje fundamental del quehacer a corto y largo plazo y lo orgullosa que me siento de los logros que día a día se evidencian en los jardines infantiles y salas cuna”.
MODELO TERRITORIAL
María Eugenia Alvarado, también conocida como la “Quena”, ingresó a Integra como directora del Jardín Infantil “Cupulhueche” de Pucón, cargo que ocupó hasta el 2008. “En ese momento, la directora regional de ese entonces me invitó a ser parte del equipo de Supervisión Técnica”, recuerda. Allí compartió con varias de sus actuales compañeras en el staff, como Liliana Romero, Patricia Recabarren y Jacqueline Concha, entre otras.
En 2013 cambia la figura a Asesoría Técnica, “cambiando también nuestras funciones, ya que sale el rol de supervisión. Y en el 2015 el departamento pasa a ser el staff de Asesoría Técnica, dentro del enfoque territorial”.
Respecto a su labor, cuenta que su experiencia en jardín infantil le permitió tener una mirada más amplia al momento de supervisar y asesorar, “viendo la gestión integral en el establecimiento”.
También se reconoce como “convencida” del modelo territorial. “Es que siento que cada jardín infantil, cada zona, tiene sus particularidades, su territorialidad. Entonces es bueno que exista un equipo interdisciplinario que trabaje con y para ellos. Pienso que vamos por buen camino; en la comunicación permanente que tenemos con los jardines vemos que valoran este modelo, porque también nos ven más cercanos y acompañándolos”.
También tiene palabras para sus compañeras del staff. “Somos un buen equipo de trabajo, con capacidad técnica, muy motivadas y comprometidas y cuando hay tropiezos, nos paramos rapidito para seguir adelante. Estoy muy contenta”.
¿Y en los aspectos a mejorar en este segundo semestre? Tanto Maritza como María Eugenia tienen ideas muy parecidas. “Debemos seguir trabajando en fortalecer los flujos de comunicación entre los equipos territoriales y también con los otros departamentos. Pienso que se ha realizado bien la tarea pero siempre se puede mejorar”, cuenta Maritza González.
“Seguir mejorando los procesos de coordinación. Y también tenemos en contra los tiempos: hay muchos desafíos y las intenciones están, pero a veces el poco tiempo que tenemos nos juega en contra. Pero seguimos trabajando para mejorar eso. Vamos por buen camino”, concluyó “Quenita”.
