Un aporte vital a la Calidad Educativa
Las participantes del perfeccionamiento destacaron las temáticas tratadas en las jornadas.
Como una “tremenda experiencia, muy enriquecedora y donde pude aprender mucho e incorporar diferentes cosas al proceso que estamos llevando a cabo”, calificó la Directora del Jardín Infantil y Sala Cuna “O´Higgins” de Gorbea, Marlene Siegmund, a las recientes jornadas de Perfeccionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI) en su Cuarta Cohorte.
La actividad, que se llevó a cabo durante tres días en las dependencias del Hotel Aitué, en Temuco, buscó aportar al avance hacia la calidad de la educación a través de la construcción de un proyecto educativo institucional PEI, que releve las voces de todos los actores de la comunidad educativa, respondiendo de esta forma a sus aspiraciones y sueños de manera pertinente y significativa; y tiene como objetivo general el comprender los sentidos, aspectos teóricos y prácticos de la construcción del proyecto Educativo Institucional en Integra.
Por ello, un total de 11 Jardines Infantiles y Salas Cuna trabajaron en este importante desafío con este perfeccionamiento, el cual ha sido preparado por la Dirección de Educación en coordinación con los integrantes de la Mesa PEI Nacional y desarrollado en nuestra Región por el área de Calidad y el Departamento de Educación.
JARDINES
Los jardines que integran esta 4° Cohorte (y que estuvieron representados por su dupla PEI) son O´Higgins de Vilcún; O´Higgins de Gorbea; Tierra de Niños de Pitrufquén; Pedro de Valdivia de Villarrica; Alberto Pohl de Loncoche; Caupolicán de Collipulli; Tuti Fruti de Angol; Matta de Galvarino, Bascuñán Santa María y Trizano de Temuco; y Padre Las Casas.
En el perfeccionamiento se entregó el contexto para la construcción del Proyecto Educativo institucional; etapas de construcción y estrategias de soporte regional en la construcción de los PEI, entre varias temáticas.
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