Una gestión educativa que rescata costumbres y tradiciones
Al son de una milonga y versos improvisados por el payador magallánico Jonathan Hernández, el jardín infantil Hielos Patagónicos comenzó su cuenta de gestión. Luego, de manera participativa, las integrantes del equipo educativo presentaron las principales iniciativas y experiencias realizadas durante el año pasado, en el marco de su proyecto educativo institucional.
En el ámbito de aprendizaje, destacaron diversas experiencias lúdicas, sensoriales, y de exploración, tanto en aula como al aire libre; junto con salidas educativas para conocer y disfrutar su entorno: Muelle y Pueblo Artesanal.
También relevaron el proyecto de una estudiante en práctica para potenciar el sello pedagógico “Identidad de nuestra provincia”, que contempló tres etapas: pinturas de los niños y las niñas, muestra gastronómica, y el proceso básico de la lana.
Dentro del trabajo con redes, relevaron la participación de Carabineros, el Cesfam, Radio Taxi Patagonia, espacio radial “Alma folclórica”, Club de Rodeo, y la Junta de Vecinos N°8 en diversas instancias desarrolladas con la comunidad educativa.
El “mate literario” fue relevado dentro de las iniciativas con familias, mientras que la presidenta del Cepas, Karina Oyarzún, rindió una breve cuenta de los apoyos a la gestión del jardín. Finalmente, la ex apoderada Keila Torres, proveniente de Colombia, entregó su testimonio a través de un video, en el que destacó la acogida y buen trato por parte del equipo, la inclusión de las familias migrantes, y la participación de los padres.
“El sello se palpa, se huele, se vive y se siente. Un cantautor nos habla de rescatar nuestras raíces y luego una familia nos dice que se sintió acogida y escuchada. Esto es hacer humanidad, es hacer educación”, afirmó la directora regional, Paola Valenzuela.
