Seis directoras de la Norponiente comparten sus principales desafíos para este segundo semestre
Angélica del Pino, JI Mailén, comuna de Maipú. Territorio Santiago Centro
“Nuestros mayores desafíos están trazados en lograr la reincorporación de niños, niñas y sus familias con mayor ausentismo, debido a su situación de salud. Y, así, podamos potenciar sus aprendizajes, oportunidades y habilidades con la colaboración de las familias, enfatizando en la importancia de la educación inicial en su desarrollo, a través de diversos espacios de participación para la comunidad educativa desde un enfoque socioemocional, inclusivo y diversificado en respuesta a sus necesidades e intereses”.
Denisse Benavides, JI Valle de Azapa, comuna de Renca. Territorio Santiago Poniente
“Seguir generando oportunidades de aprendizaje enriquecedoras, adaptadas a las necesidades individuales de niños y niñas, relevando su protagonismo y bienestar emocional. Continuar trabajando en el plan de gestión a través de una labor coordinada y eficiente de parte de todo el equipo educativo, evaluando los progresos continuamente para avanzar hacia el logro de los objetivos y, por supuesto, continuar fortaleciendo la colaboración y participación de las familias”.
Gema Fuentes, JI Los Lobitos, comuna de Melipilla. Territorio Melipilla Talagante
“Seguir estrechando lazos de participación y colaboración con las redes y la comunidad en general. Asimismo, fortalecer nuestro PEI desde una mirada más inclusiva, generando aprendizajes de calidad en nuestros niños y niñas, empoderando al equipo educativo de continuidad, como también el personal de reemplazo en las estrategias metodológicas plasmadas en nuestro proyecto educativo”.
Ingrid Cofré, JI Ayun Ayén, comuna de Lampa. Territorio Santiago Norte
“Seguir fortaleciendo equipos comprometidos con su rol de agentes de cambio social y con la construcción de ambientes laborales enriquecidos y confortables”.
Claudia Veas, JI Arturo Pérez Canto, comuna de Quilicura. Territorio Chacabuco
“Lograr la participación activa de nuestras familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas. Potenciar y fortalecer las competencias parentales y crianza respetuosa, a través de talleres dinámicos, con el propósito de sensibilizar a las familias -quienes son los primeros educadores de nuestros niños y niñas-, respecto a la importancia de una educación inclusiva y emocional”.
Marcela Durán, JI Nuevo San Bernardo, comuna de San Bernardo. Territorio Maipo
“Continuar con la búsqueda pedagógica permanente para el logro de experiencias educativas innovadoras, creativas, pertinentes y ¡llenas de magia! Que cada momento en nuestro jardín infantil sea un espacio para sorprenderse, jugar y crecer. Seguir fortaleciendo los lazos con nuestras familias y equipo, a través de una comunicación sincera, transparente y acogedora. La confianza es lo que sustenta nuestra labor, el bienestar y los espacios seguros para aprender”
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Hola , mis Felicitaciones a toda la Región Nor-Poniente por tan completo boletín mensual. Es muy bonito ver el trabajo de todos los Equipos Educativos con tan variados temas que demuestran la imaginación, creatividad y cariño por su J.I. y sobre todo por los niños y niñas de nuestra institución. FELICITACIONES!!!!!!!
Angela Valdés P.