Etapa 1 DID: Comencemos

Por : | 12 Octubre 2023 | Sin comentarios

La semana pasada, los equipos de salas cuna y jardines infantiles comenzaron con su proceso del Diagnóstico del Desempeño (DID), que fomenta la autoevaluación y la reflexión de las comunidades educativas.

Durante la primera etapa de este proceso, llamada “Comencemos”, las comunidades educativas se están familiarizando con el DID y planificando las actividades para su implementación. Durante este periodo deben completar la Ficha de caracterización del centro educativo y definir quiénes conformarán el equipo promotor, los que estarán a cargo de liderar la ejecución del DID en el establecimiento.

¿Cómo se conforman los equipos para el DID en Integra?            

Equipo promotor

Será la directora quien designe la composición de este equipo, cuyo rol será apoyarla en la gestión de las actividades del DID. Se sugieren dos o tres voluntarios, pudiendo ser educadoras, técnicos, asistente administrativo(a) y/o auxiliares de servicio. En el caso de los establecimientos de categoría “C”, no es necesario la conformación de un equipo promotor y será la directora quien cumpla esta función.

Equipo educativo

En el caso de Integra, se refiere al equipo completo, considerando educadoras, técnicos, asistente administrativo y auxiliares de servicio. Nos referimos a equipo educativo en lugar de equipo pedagógico y su función incluye el análisis y desarrollo del Instrumento para la reflexión del equipo pedagógico, junto a los documentos y procesos asociados a este instrumento.

Equipo de gestión

Será la directora quien defina la composición de este equipo, pudiendo ser un miembro del equipo territorial y/o una educadora que se ofrezca voluntariamente. Los establecimientos priorizados regionalmente contemplarán siempre la participación de un miembro del equipo territorial junto a la directora del establecimiento, pudiendo también considerarse la participación voluntaria de una educadora. Nos referimos a equipo de gestión en lugar de equipo directivo, y su función incluirá el análisis y desarrollo del Instrumento para la reflexión de la directora o equipo de gestión, junto a los documentos y procesos asociados a este instrumento.

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