Los niños y niñas de la localidad de Pintado, pertenecientes al Jardín Sobre Ruedas de Fundación Integra, participaron de la experiencia educativa “Excursión en La Pampa”, para observar las principales características de los animales y vegetales del entorno en su estado natural.
La iniciativa se desarrolló en uno de los campings del poblado, ubicado a 30 kms al sureste de Iquique y contó con el apoyo de las familias, quienes por su experiencia, asumieron el rol de guías y relatores durante el recorrido.
En la visita, los niños conocieron algunas especies como el pavo real, identificando su principal característica que es el abanico que se forma en su espalda al abrir sus plumas de colores. También interactuaron con conejos, cuyes, chivos, llamas, patos y avestruces.
“Realizamos una excursión para observar a los animales y vegetales en su estado natural, además de identificar sus principales características como el pelaje, alimentación y hábitat de ciertas especies. Y en relación a los vegetales, particularidades como el color, la forma y las texturas”, señaló Pamela Becerra, educadora de párvulo a cargo de la modalidad no convencional que atiende en zonas rurales donde no existe oferta educativa inicial.
La educadora de párvulo, explicó que el aprendizaje esperado es que los niños y niñas puedan identificar necesidades, características y cambios en los procesos de crecimiento y etapas de desarrollo de los seres vivos en diferentes ámbitos y lugares.
En la visita, los niños conocieron algunas especies como el pavo real, identificando su principal característica que es el abanico que se forma en su espalda al abrir sus plumas de colores. También interactuaron con conejos, cuyes, chivos, llamas, patos y avestruces.
Durante el recorrido tuvieron la oportunidad además, de conocer la quínoa en su estado natural y aprendieron sobre su proceso de siembra y cosecha.
La directora regional de Integra, Yocelin Sanhueza, explicó que “la modalidad Jardín Sobre Ruedas, trabaja con propuestas educativas que se realizan a través de un desarrollo curricular que compone diferentes ambientes y espacios educativos y buscan responder a características particulares de los niños y niñas”.
Precisó que “es un móvil que recorre, una vez por semana, distintas localidades de la región impartiendo educación de calidad a través de experiencias educativas en donde el juego y el vínculo con las familias constituyen el sello de esta iniciativa”, sostuvo.
Una educadora y un animador-conductor conforman el equipo que visita cada localidad, un día a la semana, transformando un espacio cedido por la comunidad en una sala educativa donde, por un mínimo de 4 horas, se reúnen alrededor de 14 niños y niñas, junto a sus familias, para participar de experiencias educativas. Tras la jornada, las familias se llevan ideas y tareas con actividades educativas para desarrollar en sus casas el resto de la semana.