El departamento de Asuntos Institucionales y Comunicaciones de Integra en la región de Tarapacá, con el objetivo de fortalecer conocimientos y habilidades en temáticas comunicacionales, realizó la primera jornada de formación de monitoras de jardines infantiles y salas cuna denominada “Conectadas”.
Son 17 nuevas facilitadoras, entre educadoras de párvulo y agentes educativas, que fueron capacitadas para desarrollar un trabajo articulado y colaborativo y generar estrategias de difusión donde destaquen sus establecimientos y la institución como uno de los principales prestadores de educación parvularia en el país.
Durante la jornada, las participantes conocieron los principales proyectos 2019 en materia de comunicación externa e interna y los desafíos para el 2020. Además trabajaron un taller de buenas prácticas en relación a convivencia y buen trato y un taller básico de fotografía digital donde se proporcionaron contenidos en relación conceptos y planos.
“Fue una muy buena jornada, me voy con ideas nuevas para implementarlas en mi jardín, espero poder realizar un buen trabajo y cumplir con los objetivos”, señaló Natalia Muñoz, del jardín infantil Manantial de Armonía.
En tanto, Aline Ticuna, agente educativa del jardín infantil, Los Tamaruguitos, precisó “fue muy interesante y novedoso poder participar de esta capacitación, compartir experiencias de buen trato y adoptar estrategias para mejorar la información en nuestro equipo educativo”.
Autor: Alfredo Jiménez
Perfeccionándonos en vínculo con familia y espacios educativos
Representantes de los equipos educativos de jardines infantiles y salas cuna de la región, participaron en jornadas de perfeccionamiento con destacadas y reconocidas expositoras que abordaron temáticas relacionadas a vínculo con familia y ambientación educativa, como parte de los desafíos de Fundación Integra por alcanzar la Calidad Educativa.
Fueron cerca de 100 las asistentes, entre educadoras de párvulo y agentes educativas que tuvieron la oportunidad de reflexionar, compartir e intercambiar experiencias en torno a dichas temáticas y nutrirse de conocimientos, a través de la relatoría de las dos profesionales expertas en Primera Infancia.
Yocelin Sanhueza, directora regional de Integra, destacó las instancias y señaló, “fueron capacitaciones del más alto nivel por la calidad de las expositoras. En una se nos invitó a reflexionar y trabajar respecto a la importancia de las normas de crianza positiva en los primeros años de vida y su impacto en el desarrollo cognitivo – emocional y en la otra sobre la necesidad de generar ambientes educativos enriquecidos y confortables, que ofrezcan reales oportunidades de aprendizaje para los niños y niñas de nuestros jardines infantiles”.
La primera capacitación se denominó: “Sumando Diálogo, Multiplicando Familias”, y estuvo a cargo de la destacada y premiada psicóloga infantil, Neva Milicic Müller, conocida por sus publicaciones de libros infantiles, así como por su trabajo académico y nombramiento como Profesora Emérita de la Pontificia Universidad Católica de Chile el año 2015. La experta invitó a los equipos educativos a diseñar estrategias para promover una alianza efectiva entre el jardín infantil y las familias, relevando que son las principales agencias de socialización de los niños y niñas, lo que les permitirá su desarrollo.
En su intervención entregó aportes desde la neurociencia y la psicología evolutiva a las normas de crianza, especialmente en relación a los niños y niñas con mayor vulnerabilidad social y emocional e invitó a dialogar cómo transferir estos conceptos a la educación inicial.
“Su relatoría nos aportó respecto a cómo fortalecer el vínculo con nuestras familias para mejorar la comunicación, tener climas de aula positivos, facilitar una adecuada convivencia y potenciar la alianza de los equipos de jardines con las familias desde una mirada empática y acogedora”, explicó, Andrea Rojas, profesional de familia de Integra,
AMBIENTES CONFORTABLES
La segunda relatoría correspondió al taller vivencial: “Ambientes Enriquecidos y Confortables = Niños y Niñas Pensantes”, que desarrolló la prestigiosa educadora de párvulo, experta en ambientes educativos y creadora de la metodología de salas interactivas, Sandra Yañez Jiménez. La especialista trabajó el fortalecimiento de las competencias de los equipos de aula para la implementación de espacios creativos, modificantes, donde los niños y niñas puedan explorar y aprender.
“Nos sirve para ampliar la mirada, nos llevamos un gran desafío que debemos plasmar en nuestros jardines y con nuestros equipos, sin duda una extraordinaria experiencia”, indicó Vicna Corrales, directora del jardín infantil Mar de Colores de Chanavayita.
Por su parte, Melba Andrade, agente educativa del jardín infantil La Pampita, precisó; “me voy muy fortalecida, convencida de que podemos generar un cambio en nuestros jardines infantiles para el beneficio de nuestros niños y niñas. El compromiso está, solo falta concretar todas estas ideas maravillosas que aprendimos en esta capacitación”, expresó.
En ambas jornadas, se desarrolló un trabajo teórico práctico lúdico que permitió la interacción de todos los asistentes.
Equipo regional conoció el sentido del Reglamento de Convivencia 2019
En la región de Tarapacá comenzó la difusión del Reglamento de Convivencia 2019 y estuvo dirigida a los representantes del equipo de oficina regional, quienes conocieron y comprendieran el sentido y la importancia del proceso.
El nuevo Reglamento Interno de Convivencia y Normas de Funcionamiento 2019 es una actualización que recoge los 29 años de historia de Integra, estructurando y clarificando los contenidos de normas, regulaciones, protocolos y funcionamiento en relación a convivencia y buen trato, resguardando el bienestar y los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa.
“Es muy importante este cambio y la actualización del reglamento porque va a orientar a las comunidades educativas en su actuar. Y nuestro rol y aporte también es fundamental porque vamos a apoyar en terreno la implementación de este proceso”, señaló Karen Acuña, Coordinadora Técnica del departamento educativo.
Carmen Cautín, Asesora Técnica, precisó: “Para mí es súper importante que generemos acompañamiento con los equipos, este es un proceso que nos va a facilitar mucho el trabajo, sobre todo a los equipos educativos y a las familias y por sobre todo va a ser de gran beneficio para nuestros niños y niñas. A pesar de ser un nuevo reglamento, hay muchos elementos que ya se trabajan en los jardines infantiles, por lo tanto se debe hacer el paralelo con lo nuevo”.
En tanto para Andrea Casanueva, Supervisora Técnica de las modalidades no convencionales, “el reglamento contribuye a la garantía de derechos de niños y niñas aunando en un solo documento todos los protocolos, los lineamientos deberes y derechos que debemos cumplir como parte de la comunidad educativa, como familia y como equipo, por lo que se trata de un tema muy importante para el bienestar y desarrollo pleno de nuestros niños y niñas”, añadió.
La jornada de sensibilización estuvo a cargo de la jefa de Calidad Territorial, Paola Inzunza y los encargados de Prevención de Riesgos y Asuntos Institucionales y Comunicaciones, respectivamente, quienes expusieron el contexto del Reglamento, la estrategia comunicacional y las nuevas exigencias del Plan Integral de Seguridad Escolar, Pise.
En relación al Plan de Seguridad, Alfredo Bahamondes, encargado regional de prevención de Riesgos, explicó “es importante relevar el tema de la seguridad porque de cierto modo, nos obliga a cumplir con la normativa y a brindar mayor y mejor seguridad en los establecimientos”, finalizó.
La próxima jornada de sensibilización para equipos de jardines infantiles se desarrollará el 30 de mayo.
Trabajadoras felices con sus nuevas cuentas de correo institucional
Cada día suman más las trabajador@s en la región que han activado su casilla de correo electrónico para contar con una mayor comunicación y participación en todos los espacios de nuestra institución.
La iniciativa ha sido destacada por los equipos educativos, considerándola como un gran avance institucional y una gran herramienta que potencia la participación y favorece la transparencia en la información a través de un medio interno, directo y simultáneo.
“Es una gran herramienta para nuestro trabajo porque nos facilita los procedimientos, ahora es más práctico pedir un documento o consultar respecto a actividades de formación. Sólo hay que hacerlo a través de un correo electrónico”, señaló Carmen Anavire, educadora de párvulos del jardín infantil Chiapas Sur de Alto Hospicio.
En tanto, Camila Ulloa, educadora de párvulo del jardín infantil Los Pioneros, destacó la posibilidad de recibir directamente información relacionada a actividades de formación y capacitaciones “Me parece muy bueno este cambio, ya que estamos en una era totalmente digital. A veces las informaciones que llegan a nivel de jardín no siempre se leen debido a que no existe mucho tiempo, entonces, tenerlas ahora en el celular creo que será más factible de acceder a ellas. Obviamente potencia la participación de todas las trabajadoras”, precisó.
Los equipos de las salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales también destacaron el apoyo del área de comunicaciones y el departamento de informática en la activación de las cuentas, facilitándoles el proceso y permitiendo ausentarse brevemente de sus funciones diarias en las aulas.
La activación de la cuenta permite recibir información relacionada a beneficios, convenios, actividades de formación y noticias de Fundación Integra.