Conociendo el patrimonio cultural e inmaterial

En el Mes de las Infancias, el Jardín Infantil Las Mochilitas de la comuna de Putaendo promovió el derecho de los niños y niñas a aprender y disfrutar del patrimonio cultural e inmaterial de su comuna, gracias a un trabajo colaborativo con la Fundación Pro Cultura.

En una actividad que se nutrió de la música y las payas certeras de Don Pedro, los niños y niñas pudieron identificar y valorar elementos característicos de la cultura local. En la oportunidad, recibieron además el material educativo “Colorea tu Patrimonio”, un texto de 13 láminas elaborado por la Fundación Pro Cultura, que incorpora diversas imágenes representativas de la cultura de Putaendo.

Edith Martel, Directora del jardín infantil, señaló que esta iniciativa “tiene mucho que ver con nuestro sello, porque trabajamos con la arte y cultura de Putaendo y rescatamos todos los recursos, todas las historias de Putaendo y, especialmente, lo que tiene que ver con la expresión, con el desarrollo de las ideas”. Y agregó que “ha sido un trabajo muy interesante”

Por su parte, Daniel Llanos, Director Regional de la Fundación Pro Cultura, explicó que el material entregado contiene ”distintos iconos, figuras, personas y lugares de la comuna de Putaendo que constituyen el patrimonio cultural e inmaterial y que también es importante que los niños vayan conociendo desde pequeños, para que sepan cuál es la herencia y los elementos más ricos e importantes de la comuna de Putaendo ”.

Mes de las Infancias con todo el newen

Con el objetivo de visibilizar y celebrar a los niños y niñas, relevando sus derechos y protagonismo en la sociedad, los jardines infantiles de la Región de Valparaíso están desarrollando diversas actividades en el marco del Mes de las Infancias.

En este contexto, y con el lema “Hoy jugamos, mañana también”, la Directora Regional (I) de Fundación Integra, Adriana Peña, junto a la Jefa Territorial de Calidad Educativa (S), Loreto Barbieri, y la Directora del jardín Newen de Villa Alemana, Macarena Fernandez, dieron el vamos a las celebraciones con una actividad que convocó a diversos representantes de la comunidad educativa del establecimiento, donde los niños y niñas pudieron disfrutar, junto a sus familias, de un recorrido por diversos stands que invitaron a los participantes a jugar, crear, compartir y ser protagonistas de sus derechos.

Adriana Peña señaló que esta convocatoria se extenderá durante todo el mes de agosto a los más de 100 jardines infantiles de la Región y explicó que “para que niños y niñas ejerzan su ciudadanía, debemos partir por promover y construir una cultura de las infancias, esto implica cambiar la concepción que tenemos acerca de lo que significa ser y habitar el mundo como niños y niñas, reconociendo y considerando sus voces, visiones, y experiencias vitales y cotidianas, en todos los escenarios sociales”, explicó.

La Directora Regional (I) de Fundación Integra agregó que “éste es precisamente el ejercicio que desarrolló el jardín infantil Newen y es lo que buscamos promover en los más de 100 jardines infantiles de nuestra región, donde los niños y niñas son protagonistas de sus aprendizajes”.

Dirección Regional de Valparaíso conoce Hoja de Ruta de Educación Parvularia

En el marco del proceso de socialización de la Hoja de Ruta de Educación Parvularia 2022-2026, la Encargada Regional de la Subsecretaría de Educación Parvularia, Paola Maluenda, junto a la profesional, Betzy Acharán, y el encargado de certificación, Pablo Castillo, dieron a conocer los principales componentes del documento que reúne aquellas acciones estratégicas que se desarrollarán en el nivel de educación parvularia, en base a los lineamientos del programa de gobierno del Presidente Gabriel Boric.
Esta primera jornada convocó a jefaturas regionales, encabezadas por la Directora Regional (I) de Fundación Integra, Adriana Peña, y tuvo por objetivo ir avanzando en la socialización e integración de estos desafíos en los distintos niveles del quehacer institucional.

“Se trata de un documento muy relevante que da cuenta de los desafíos y acciones que tomará el gobierno en materia de educación inicial y que nos compete de manera directa y trascendental, pues responde a una construcción compartida de sentidos y urgencias y aborda los desafíos con una mirada sistémica, que busca avanzar hacia una educación inicial más articulada e integral”, señaló Adriana Peña.

La Hoja de Ruta de Educación Parvularia está compuesta por 11 medidas, organizadas en tres ejes de trabajo:

  • EJE EQUIDAD INSTITUCIONAL, para dotar de un piso común el financiamiento y desarrollo de las instituciones del nivel;
  • EJE CALIDAD INTEGRAL, para fortalecer las oportunidades de aprendizajes para niños y niñas y el desarrollo profesional de educadoras/es y técnicas/os;
  • EJE EXPANSIÓN DE LA RED PÚBLICA DE EDUCACIÓN PARVULARIA, con un sello verde tanto en su construcción, funcionamiento y enseñanza.

Puedes revisar y descargar la versión ejecutiva del documento AQUÍ

Hoja de Ruta Educación Parvularia 2022-2026

 

Aprendiendo del Ciclo del Agua en nuestro entorno natural

Enmarcada en su Sello Pedagógico, el jardín infantil Uvadú de la localidad de Bucalemu en la comuna de San Felipe, nos comparte una experiencia orientada a aprender sobre el Ciclo del Agua e identificar aquellas acciones y hábitos que contribuyen al cuidado del medioambiente y que “alegran” a nuestro planeta, versus aquellas que lo “entristecen” y contaminan.

Marjorie Chávez, directora del jardín infantil, señaló que “nuestras experiencias siempre están enmarcadas en nuestro sello educativo y ésta es una más que quisimos contextualizarla a lo pequeño que son nuestros niños, pero que entiendan lo importante del cuidado del agua. La idea es hacerlo lúdico, pero a la vez favorecer en los niños y niñas el atreverse a exponer sus ideas frente al grupo, a desarrollar su lenguaje con el apoyo de un adulto”.

Por su parte, Benedicta Ruiz, educadora de nivel, explicó que “nosotros nos basamos siempre en el cuidado de la naturaleza, en explorar la naturaleza, en conocer nuestro ambiente alrededor de los niños, donde viven, su comunidad, dar el valor que ellos deben darle a su comuna, lo que ellos tienen, su cultura, todas las casas que hay acá también, que son de adobe, su patrimonio”.

De esta manera, y a través de su Sello Pedagógico “Jugamos y Aprendemos Felices en nuestro Entorno Natural”, el establecimiento busca que niños y niñas aprendan aquello esencial para su vida, a través del encuentro con la naturaleza y la comunidad, volviendo a la tierra y a la simpleza del entorno rural que los rodea.

El jardín infantil Uvadú se encuentra inserto en una localidad rural campesina, donde el entorno natural posee elementos ricos en sabiduría. Aquí, los niños y niñas potencian habilidades y talentos, a partir de una relación armoniosa con su medio natural y cultural.

¡Desde la sencillez de la infancia podemos ayudar a preservar nuestros entornos o a mejorarlos y hacerlos más felices!

Te invitamos a revisar el siguiente VIDEO con la experiencia del jardín infantil Uvadú