Con la exposición de las oficinas regionales de Ñuble y Biobío, sumado a Casa Central, la Red EcoIntegra, se reunió el martes 2 de diciembre para compartir algunas acciones que se están llevando a cabo para poder contribuir al cuidado del medioambiente, además de destacar el compromiso de los equipos que ya están implementando algunas iniciativas.

En el encuentro, el equipo gestor de la red representado por Nelly Artigas, presentó a cada uno de los representantes de las regiones, comentando que existen diversas iniciativas en todas las oficinas y que existe mucha conciencia medioambiental en la institución.

María Paz Fernández y Ana María Reyes expusieron representando a Ñuble, destacando que en estos meses de conformación han logrado realizar las siguientes acciones: una campaña sobre el uso eficiente de energía (el agua y la luz), con stickers con mensajes en distintos puntos. Además, publicaron un decálogo de buenas prácticas en medioambiente y reciclaje, invitando a todas y todos sus compañeros a participar.

Por su parte, Evelyn Melo, de Casa Central, relevó la motivación de los equipos y la describió como “un pequeño granito de arena”, donde han instaurado algunas medidas para el reciclaje de hojas blancas, tapas y botellas, además de impulsar acciones a nivel de construcción en los jardines.

En la misma línea, Francisco Montecinos de la región de Biobío, contó que han recuperado espacios y reciclado material de la bodega para generar un huerto medicinal, junto con generar proyectos y alianzas a nivel local para hacer efectivo el reciclaje.

Al finalizar el encuentro, Jessica Osorio, del equipo motor de la red Ecointegra, presentó lo que se viene para los próximos meses e instó a los presentes a seguir motivando a más personas en cada una de las dependencias, recordando que es posible sumarse en cualquier momento, logrando representatividad de la red en todas las oficinas regionales.

Con el propósito de llevar la colección Mi Memoria a distintos lugares públicos de las localidades donde asisten los Jardines Sobre Ruedas de las regiones de O’Higgins, Araucanía, Ñuble y Región Metropolitana Norponiente, durante el año 2025 se desarrolló un proyecto para continuar difundiendo este valioso material.

Esta antología de folklore poético y cuentos de la tradición oral complementa la colección “Mi Memoria” compuesta de diez libros ilustrados publicados por Fundación Integra en colaboración con Ediciones Lieber. El propósito de esta antología es que los equipos pedagógicos y las familias cuenten con un variado repertorio de poesías, cantos y cuentos tomados de la cantera oral chilena para que puedan emplear en sus interacciones con las niñas y niños de nuestro país.

CECOSF María Salas, Curacaví

Colección Mi Memoria contiene un total de 10 animaciones, las cuales han sido inspiradas en 10 libros y 10 canciones de rimas y poemas de la literatura infantil chilena y latinoamericana, que Fundación Integra seleccionó como recurso educativo.

Hoy la Posta Rural Pahuilmo de Melipilla, el CECOSF María Salas de Curacaví, la Oficina Local de la Niñez de Colina y la Biblioteca Municipal de Curacaví, aceptaron esta colaboración y ya cuentan con la instalación del afiche del proyecto en sus dependencias, lo que permite que sus comunidades tengan también acceso a esta relevante antología cuenten con un variado repertorio de 10 animaciones, inspiradas en los 10 libros y 10 canciones de rimas y poemas de la literatura infantil chilena y latinoamericana.

Oficina Local de la Niñez, Colina

Con esta iniciativa, Fundación Integra busca ofrecer a las familias de sectores que cuentan con reducida oferta del sistema convencional de educación parvularia, el acceso a oportunidades de juego, relatos entretenidos, canciones y animaciones, facilitando la utilización de recursos pedagógicos posibles de ocupar, tanto por el equipo de la modalidad, como por las familias de las niñas y niños, y la comunidad local.

¿Cómo se accede? Muy simple, a través del código QR que está en el impreso ya instalado en las localidades, donde encontrarán canciones como: Caballito blanco, Aserrín aserrán, En alta mar, La cucaracha, El sapito glo glo, entre otros. Todos ellos con hermosas ilustraciones. También puedes acceder a la colección en nuestra web.

Posta Rural Pahuilmo, Melipilla

Algunos ejemplos:

✔ Arrurrú, Isabel Hojas.

Las canciones de cuna son las primeras poesías cantadas que escucha una guagua mientras se le arrulla. Es un hito ancestral que necesita silencio, intimidad y recogimiento.

✔ El sapito glo glo, Sol Undurraga y Mujer Gallina.

Miles de niños han memorizado y recitado esta poesía de habla española a tal punto que ya forma parte de la memoria colectiva y del folklore poético.

✔Juanito Bandolero.

Es una rima fácil que acompaña a muchos de los juegos infantiles, entre ellos los de palma y “las cunitas”, en que se enredan los dedos con cuerdas formando figuras.

Colección Mi Memoria, posee un valor distintivo al difundir la cultura y folclore infantil chileno, mediante una cuidadosa selección de diversos tipos de expresiones literarias, con ello, esperamos llevar entretención y motivación a las familias y comunidades. Un hermoso material para niñas y niños.

Biblioteca Pública Municipal, Curacaví

El director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González Rivas, participó el miércoles 12 de noviembre en el conversatorio “Educación Parvularia en Chile: construyendo futuro desde la primera infancia“, instancia parte de la ceremonia de conmemoración del décimo aniversario de la carrera de Educación Parvularia, parte de la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) de la Universidad de Chile.

Hasta el auditorio Julieta Kirkwood, ubicado en las instalaciones que la casa de estudios posee en la comuna de Ñuñoa, también llegó la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos Serrano, quien junto a representantes de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI, dialogaron sobre la historia, presente, desafíos futuros y principales hitos de la última década en materia parvularia.

Durante su exposición, el director ejecutivo destacó que Fundación Integra, durante 35 años, ha entregado una educación parvularia pública, gratuita y de calidad a niñas y niños de todo el país, siendo esta trayectoria parte importante de la historia de la educación parvularia en Chile y una muestra de cómo se ha avanzado en la última década.

Entre los hitos más importantes de este período, la autoridad resaltó el importante aumento de cobertura durante el período 2014-2017, la conformación de la Subsecretaría de Educación Parvularia (2015) y la puesta en marcha de la Ley N°20.831, que establece la Autorización de Funcionamiento de los establecimientos educativos, a través del Reconocimiento Oficial del Estado.

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Promover el diálogo y el intercambio de conocimientos que contribuyan al fortalecimiento de una educación parvularia pública, gratuita y de calidad, centrada en el desarrollo integral y protagonismo de niñas y niños, fue el objetivo del seminario “Educación Transformadora: alcances y desafíos en Educación Parvularia”, instancia organizada en conjunto por Fundación Integra y la Red Interuniversitaria de Educación Parvularia de la Región de Valparaíso, RIUEPA.

La jornada, que se desarrolló en la casa central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en el marco del Mes de la Educación Parvularia, contó con la clase magistral de la presidenta de Fundación Integra y Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2019, María Victoria Peralta, quien abordó la relevancia de una educación transformadora como motor del desarrollo humano y sostenible, destacando la importancia de estas instancias colaborativas de reflexión y formación académica para la comprensión del rol de la educación en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y consciente de su entorno.

 “Esta integración de Fundación Integra con las universidades de cada región, es una de las líneas que hemos tratado de favorecer, porque tiene que ser así, un trabajo entre la institución, como somos nosotros, un servicio público, y las universidades con su vida académica, en que nos nutrimos juntos”, señaló María Victoria Peralta, y agregó que “la exposición que hicieron, entre ellas educadoras de nuestra institución y de otras, fue una buena instancia de poder ver el manejo que están teniendo del proyecto de una educación transformadora para un desarrollo humano y sostenible”.

El encuentro contó con la participación del seremi de Educación, Juan Pablo Álvarez, la Directora Nacional de la Dirección de Educación de Fundación Integra, Marcela Fontecilla, la Directora Regional de Fundación Integra, Loreto Barbieri, y las jefas y directoras de carrera de Educación Parvularia de las distintas universidades de la región que conforman la RIUEPA.

En este contexto, el Seremi de Educación de la región de Valparaíso, Juan Pablo Álvarez, señaló que “un seminario como este es sumamente importante, porque reafirma el compromiso que tenemos como gobierno con la educación parvularia y, además, también reafirma la intención de que la educación siempre es un esfuerzo colectivo. Por tanto, estar en este seminario, junto a Fundación Integra en estos 35 años y a la Red Interuniversitaria de Educación Parvularia, nos permite, por supuesto, mirar los alcances y mirar los desafíos para poder fortalecer esta etapa que, sin duda, es fundamental para la trayectoria educativa”.

En tanto, la Directora Regional de Fundación Integra, Loreto Barbieri, señaló que “este seminario viene a culminar el trabajo sostenido que hemos ido desarrollando con esta red de universidades que imparten la carrera de educación parvularia en la región y que tiene como propósito compartido el fortalecimiento de la educación parvularia. Este seminario es un impulso que nos invita a reflexionar, a reposicionar y, sobre todo, a valorar la importancia y la relevancia de la educación parvularia dentro de las trayectorias educativas”, enfatizó.

Por su parte, Carola Aravena, Jefa de Carrera de Educación Parvularia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, señaló que “siempre la presencia de María Victoria es un regalo para quienes trabajamos para la educación parvularia, todo su saber, es inmenso, es cercano, también es riguroso, y en este seminario en especial con la presencia de estudiantes, de educadoras de aula, de los equipos de Integra, de las académicas de las cinco universidades de la región que imparten la carrera, hace que conformemos una comunidad que nos permite seguir reflexionando”.

La jornada incluyó, además, un bloque de experiencias de mentoras de las universidades e instituciones participantes, constituyendo una valiosa oportunidad para fortalecer prácticas y alianzas colaborativas que aporten al desarrollo de una educación pública, inclusiva y transformadora.

Con 35 años de experiencia y más de 1.200 salas cuna y jardines infantiles gratuitos en todo el país, Fundación Integra trabaja día a día para que niñas y niños alcancen su desarrollo pleno, bienestar integral y aprendizajes significativos, siendo protagonistas en espacios educativos amorosos, inclusivos, diversos y de calidad.