Revista Creciendo Juntos, 2 a 5 años

En Integra reconocemos y valoramos a la familia como el primer educador de los niños/as, ya que es el círculo social que lo recibe y acoge, y son los responsables de su cuidado, protección y formación, proporcionándoles a su vez, un amor incondicional.

Por su parte, los equipos de los jardines infantiles, salas cuna y modalidades no convencionales cumplen la misión de acompañar y complementar la labor de las familias, ampliando las oportunidades de aprendizaje y desarrollo desde una perspectiva profesional, fortaleciendo el proceso educativo iniciado por cada círculo familiar, incluso desde antes del nacimiento del niño/a.

En este contexto, la Dirección de Educación decidió dar continuidad al recurso “revista Creciendo juntos” que hasta la fecha ha sido parte de los dispositivos dispuestos para el fortalecimiento del rol formador de las familias de niños/as entre 3 meses y 2 años, elaborando un nuevo material, esta vez para familias de niños/as entre 2 y 5 años.

A través de este material educativo esperamos acompañar a las familias, con el fin de fortalecer su rol educador, facilitando el conocimiento y comprensión del proceso de desarrollo y aprendizaje de los niños/as, proporcionando información y sugiriendo acciones cotidianas en distintas instancias en que es posible favorecer aprendizajes en el hogar, mediante un lenguaje cercano y amigable.

Los invitamos a conocer este nuevo recurso que sin duda les aportará contenidos relevantes para trabajar con las familias a través de diferentes estrategias que implementen como comunidad educativa.

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Postula a los cursos de AprendeS en línea

En el marco del Sistema de Formación Continua AprendeS, que busca potenciar la calidad educativa que se entrega a niños y niñas a través de diversas instancias de formación para que los equipos adquieran nuevos conocimientos, habilidades y actitudes, Fundación Integra desarrolló 4 cursos, los cuales se dictarán en modalidad e-learning.

Todos estos cursos tienen una duración de 30 horas cronológicas, con una dedicación de 3 horas semanales (sugerida). Contemplan el desarrollo de un trabajo asincrónico y auto-instruccional por parte de las participantes, a través de la nueva plataforma AprendeS en línea, los que estarán disponibles para su ejecución entre los meses de abril a julio de 2022.

Postulación

Para postular, completa el siguiente formulario y envíalo al Departamento Educativo de tu región,

+FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN A CURSOS ABRIL 2022

Plazo de postulación: 21 marzo al 12 de abril 2022

 

Información de los cursos disponibles

Los cursos relacionados con los enfoques de lenguaje, matemáticas y psicomotricidad tienen su foco en el apoyo técnico-pedagógico a las educadoras de párvulos en Carrera Profesional Docente, ampliando la invitación para equipos territoriales y departamentos educativos regionales. Estos son:

aprendes-_c01

 

 

Información curso “A jugar con el lenguaje”

 

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Información curso Potenciando el pensamiento matemático
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Información curso “Más Juegos, más movimientos” 

El curso denominado “Extensión Horaria: Tardes de Juego en mi Jardín”, tiene su foco en la actualización del programa e invita a participar a directoras y educadoras de jardines infantiles con programa, equipos territoriales y departamentos educativos regionales:

aprendes-_c03 Información curso Tardes de Juego en mi Jardín 

¡Renovamos el convenio de colaboración con FLICH!

“La evaluación de quienes el año pasado realizaron los cursos y diplomados de FLICH fue excelente, por lo que nos pone muy contentos renovar este convenio que es un importante aporte a la formación de trabajadores y trabajadoras de Integra, que les permite incorporar competencias emocionales tanto para la práctica educativa como para su vida personal”, destaca la coordinadora del área de Formación Continua de Integra, Mónica Basaure.

La alianza con Fundación Liderazgo Chile (FLICH) este año beneficiará a más de 2 mil trabajadoras/es de Integra, a través de la realización de dos cursos (“Gestión Emocional en la comunidad escolar: estrategias para ser y convivir en momentos de cambio” y “Educación Emocional: educación para la vida y el bienestar”), un diplomado y cupos para participar en un seminario de convivencia.

“Poder desarrollar un trabajo vinculado a los cursos de la Fundación Liderazgo Chile en alianza con Integra permite una doble tributación: desarrolla estas competencias emocionales para los equipos de Integra, lo que impacta positivamente en el trabajo con los niños y niñas”, destaca Arnaldo Canales, Director Ejecutivo de FLICH.

La primera actividad enmarcada en este convenio para este año es el diplomado “Educación Emocional, Liderazgo y Bases del Coaching para un Desarrollo Integral 2022”, que será dictado en 4 versiones, beneficiando a un total de 100 trabajadoras/es. Su objetivo es que las/los participantes puedan internalizar conocimientos asociados a la Educación Emocional y sean capaces de “desarrollar prácticas pedagógicas, posibilitando mejores vínculos y bienestar entre el profesorado, los estudiantes y/o con sus equipos de trabajo, a partir de un mayor desarrollo de conciencia, regulación y autonomía emocional entre otros”.

 

Orientaciones material didáctico y fungible 2022

Ya se encuentra disponible en la intranet (comunidad educativa / materia técnico pedagógico / ambientes físicos) el documento Orientaciones Material didáctico y fungible 2022. Estas orientaciones tienen como objetivo presentar el material didáctico y fungible que cada establecimiento recibirá durante el mes de marzo 2022. En ella se presentan sugerencias pedagógicas de aquellos materiales didácticos nuevos y da a conocer los coeficientes asociados a cada material en sus diversos tramos educativos, modalidades no convencionales y programa “Tardes de juego en mi jardín”.

Las y los instamos a apropiarse de los sentidos pedagógicos de los recursos recibidos, a compartirlo con las familias de los niños y niñas y, por supuesto, a que sean incorporados en sus prácticas educativas de planificación, evaluación e implementación tanto dentro como fuera del aula. Todo ello en el fin de ofrecer y potenciar oportunidades de aprendizaje de calidad a niños y niñas de Integra.

¡No olvidar!  Organizar el ambiente educativo como un tercer educador, de manera creativa, desafian­te y provocadora, le permite al niño o niña a jugar, investigar, descubrir, construir sus propias historias, compartirlas con otros y contribuir al enriquecimiento continuo de este ambiente.

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