Este martes llegaron hasta las oficinas de Casa Central, las directivas de los sindicatos STI, liderado por Verónica Barahona, Sinaffi por Lidia Mancisidor y Democrático por Soledad Quiroz; para reunirse con la Directora Ejecutiva de Integra, Oriele Rossel y  la Directora de Personas, Pilar Ortega, para hacer entrega de Pliego Petitorio denominado “Convenio colectivo de trabajo entre Fundación Integra y Sindicatos Democrático, STI y Sinaffi”, documento  que contiene las solicitudes de sus asociadas (os)  para el proceso de negociación que se iniciará durante este segundo semestre.

Luego de esta instancia, la Dirección Ejecutiva comenzará un período de análisis y estudio de las peticiones. Posteriormente comenzará la etapa de reuniones  entre los actores involucrados, las que se iniciarán durante el mes de septiembre.

La Directora Ejecutiva, Oriele Rossel señaló que “ este acto reafirma el compromiso de Gobierno de establecer relaciones laborales y sindicales colaborativas y constructivas  y reconoce  el derecho de los trabajadores para plantear el mejoramiento de sus condiciones laborales”.

Porque en Integra estamos preocupados de cada detalle, profesionales de la Dirección de Educación, Finanzas, Contraloría, Jurídico y de jardines infantiles se reunieron para elegir los mejores materiales didácticos y fungibles que se usarán el próximo año en todos los jardines infantiles, salas cuna y modalidades no convencionales a lo largo del país.

“Este proceso lleva muchos años en la institución y para que un producto sea adquirido, existe una comisión evaluadora, que va viendo producto por producto. Estos son los materiales que los niños y niñas usan día a día en las salas y son el complemento del proceso de enseñanza y aprendizaje que utilizan las educadoras, por eso esto fortalece los espacios educativos. Desde el referente curricular tenemos un lineamiento que  es fortalecer y enriquecer los espacios físicos y complementar estos espacios educativos enriquecidos. Los materiales didácticos potencian esto año a año, es el tercer educador”, aseguró Flor France, de la Dirección de Educación y encargada de realizar este proceso.

También conversamos con Mauricio Erazo, Jefe de Abastecimiento quien nos entregó más detalles sobre la importancia de realizar esta licitación.

¿Qué características tuvo este proceso?

El proceso se caracteriza por convocar a más de 40 proveedores interesados en presentar ofertas para más de un centenar de productos de material didáctico y fungible licitados por la Fundación. Se destaca la modernización del proceso, con el uso de una plataforma web diseñada exclusivamente para licitaciones de este tipo, que facilita el ingreso de propuestas de los proveedores y además la incorporación este año de un nuevo sistema on-line de votación para que la comisión puntúe los atributos de los productos mediante el uso de tablets configuradas especialmente para tales efectos, logrando ahorros de tiempo y una mayor trasparencia en el proceso.

A grandes rasgos cuáles son los pasos de la licitación y ahora qué queda pendiente.

La licitación tiene muchas etapas que significan un año completo de trabajo, el cual se puede resumir de la siguiente forma: partiendo por la definición de los productos que se comprarán, la recepción de ofertas y muestras, el montaje de la exposición de productos, la ceremonia de adjudicación (efectuada este año durante 4 días en el hotel Crowne Plaza) y la gestión de los contratos respectivos, que son las etapas que se han cumplido hasta ahora. Queda pendiente la importación de los productos por parte de los proveedores, la recepción de los productos en bodega, la preparación de bultos y despacho para todos los jardines de Integra, hasta finalizar con la recepción en establecimiento de los productos durante el mes de marzo principalmente.

¿Cuál es la importancia de este tipo de procesos para una institución como Integra?

Es un proceso estratégico y clave en el funcionamiento de los establecimientos, ya que garantiza que puedan realizarse las actividades pedagógicas durante todo el año contando con materiales pertinentes, de buena calidad y focalizados en los aprendizajes de niños(as) en un contexto de igualdad y equidad entre establecimientos en todo el país.

Utilizando los nuevos carros de evacuación que les fueron entregados hace tres meses, y en un tiempo de 15 minutos, apoderados, educadoras y asistentes de párvulos del jardín infantil y sala cuna Nueva Esperanza completaron un simulacro de evacuación por tsunami, poniendo a resguardo a más de un centenar de párvulos que asisten a ese establecimiento de la población Cardenal Silva Henríquez.

Lo más difícil de la evacuación fue traspasar el tramo de la línea del tren, lo que obligó a levantar cada uno de los carros y sus seis ocupantes para continuar el trayecto.

“Este es el segundo ejercicio de evacuación que realizamos en este jardín infantil y lo que busca es promover una cultura preventiva ante un siniestro o catástrofe. El énfasis que tuvo hoy este ejercicio fue el uso de nuestros nuevos carros de evacuación”, explicó Fabiola Barría, jefa del Departamento de Promoción y Protección de la Infancia de Integra Arica y Parinacota.

Una vez llegados a la zona de seguridad, apoderados y equipo educativo del jardín infantil Nueva Esperanza pudieron conocer en el mismo lugar la evaluación realizada por el profesional supervisor de la Asociación Chilena de Seguridad, oportunidad en la que niños y adultos pudieron rehidratarse y recuperar fuerzas para luego retornar a su establecimiento educacional, por las mismas calles en las que llevaron a cabo el ejercicio de evacuación que les permitirá salvar sus vidas.