Las emergencias y los potenciales riesgos ante catástrofes no se van de vacaciones, por eso, el equipo educativo del programa Vacaciones en Mi Jardín (VMJ) en el jardín infantil y sala cuna “Nueva Esperanza” llevó a cabo un simulacro de evacuación por tsunami con el apoyo de apoderados, funcionarios de oficina regional de Integra y Carabineros de la sexta Comisaría Chinchorro Norte.

Este establecimiento educativo tiene sus instalaciones en zona de posible inundación, motivo por el que regularmente es parte de ejercicios preventivos coordinados a través de su plan de seguridad por el Área de Prevención de Riesgos de Fundación INTEGRA Arica y Parinacota.

En esta oportunidad fue el turno del equipo pedagógico del programa VMJ el llamado a desarrollar esta acción preventiva, trasladando a los párvulos en carros especialmente diseñados hacia la junta vecinal N° 39 “Jallalla”, ubicada en zona de seguridad y a poco más de 17 cuadras desde el jardín infantil.

“El equipo de Vacaciones en Mi Jardín es la primera vez que participa en un simulacro y este simulacro tuvo buena evaluación con un tiempo de 19 minutos y si bien siempre hay cosas que mejorar, estuvo bien controlado contando con la valiosa colaboración de Carabineros, apoderados, el equipo pedagógico y funcionarios de oficina regional de Integra”, expresó Karem Vélez, profesional del Departamento regional de Promoción y Protección a la Infancia de Integra y a cargo de evaluar el simulacro.

“Este fue mi primer simulacro de tsunami en exterior, tuvimos una pequeña demora en la salida porque desconocíamos un poco el manejo de los carros de evacuación, pero todos llegamos finalmente a nuestra meta que era la junta vecinal. Mi evaluación de este simulacro es buena porque además nos entrega conocimiento y experiencia”, afirmó Deihanira Castro, directora del programa especial de atención VMJ 2025 en el jardín infantil Nueva Esperanza.

Tal como ocurrió con este establecimiento educativo, el pasado viernes 24 de enero el jardín infantil y sala cuna “San Miguel de Azapa” realizó un ejercicio de evacuación por fuga de gas, trasladándose niños, niñas equipo educativo y apoderados hasta el Retén de Carabineros ubicado en ese poblado del valle de Azapa.

“Todas Cuentan” se llama la campaña de seguridad mediante la que el equipo educativo del jardín infantil y sala cuna “Alborada” de Arica logró terminar el segundo semestre del 2024 (4 meses) sin accidentes de trabajadoras en ese establecimiento.

La iniciativa fue levantada por el Área de Prevención de Riesgos de Integra Arica y Parinacota con el propósito de fomentar el autocuidado y disminuir así la tasa de accidentabilidad que tenía el jardín en el primer semestre, la que llegó a un total de 11 casos.

Los resultados fueron más que satisfactorios, pues se logró dar vuelta una situación que ameritó un reconocimiento y felicitaciones a todo el equipo que aceptó el desafío.

“Gracias por confiar en ustedes mismas porque en realidad lo que buscamos con estas campañas de seguridad es eso, incentivar a los equipos para lograr estas metas sin accidentes y entender que hay accidentes que pueden ocurrir, pero ojalá que sean los mínimos, tratando siempre de cuidarnos como equipo”, expresó Rocío Fernández, prevencionista de riesgos de la Dirección Regional de Integra.
El reconocimiento también corrió por parte del director regional Jorge Yáñez Castro, quien además de felicitar a las trabajadoras hizo entrega de una torta al equipo educativo.

“Siempre es grato reconocer aspectos positivos y éste es uno de ellos, no solamente porque en la estadística se va a ver reflejada que en un tercio del año no hubo accidentes, sino porque principalmente ustedes están bien y eso es lo principal, y obviamente a través de eso los niños y niñas se ven beneficiados porque puedes contar con su equipo”, dijo el director regional.

Algunas semanas antes, la campaña de seguridad incluyó también actividades como la confección de un afiche relacionado al tema, ganando el primer lugar el nivel sala cuna mayor 1 a cargo de la educadora Katherine Henríquez y de las agentes educativas Roxana Jiménez y Genoveva Ibacache.

Durante dos días consecutivos y por primera vez en su historia, el tradicional seminario educativo “Comparte Educación” de Fundación Integra se efectuó en todas las regiones del país de forma simultánea, teniendo en Arica y Parinacota una representación que estuvo a cargo de los jardines infantiles y salas cuna “Milagro de Amor” (Conociendo la Cultura Chinchorro), “Santa Rosa” (Las Ramadas) y “Sombrerito” (Potenciando el Pensamiento Matemático en el Asoagro).

Desde su primera edición hace doce años, esta instancia se levanta como un tradicional espacio de encuentro y reconocimiento en que los equipos educativos comparten y analizan prácticas educativas desarrolladas en salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales, adquiriendo nuevos aprendizajes.

En la presente edición educadoras de párvulos y técnicas que componen los equipos educativos presentaron experiencias pedagógicas enfocadas en el tema central del evento: “Niñas y niños protagonistas, ciudadanos sujetos de derecho”. Éstas reflejaron el trabajo qe los equipos educativos vienen realizando este 2024 ya sea en aula como también a través de salidas pedagógicas, todas centradas en el protagonismo de los niños y niñas y especialmente en el juego, la principal forma que los párvulos desarrollan para aprender.

“Haber participado en este seminario presentando nuestra experiencia de aprendizaje, nos permitió entregar una pequeña parte del trabajo que realizamos como equipo educativo y además visualizar el trabajo que realizan los otros equipos también, de lo cual nos enriquecemos”, expresó la educadora Elizabeth Arriagada Durán, a cargo de presentar el proyecto de aula “Conociendo la Cultura Chinchorro” del jardín infantil Milagro de Amor.

Esta experiencia educativa tuvo el objetivo de fomentar en los niños y niñas el lenguaje oral y verbal mediante la estimulación del conocimiento y rescate del patrimonio cultural y local como es la Cultura Chinchorro.

El inicio del seminario tuvo el saludo desde Santiago y por vía streaming del director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González Rivas y de la presidenta de Fundación Integra, María Victoria Peralta. Entre los asistentes, educadoras y asistentes de párvulos de los doce jardines infantiles y salas cuna de Fundación Integra en nuestra región.

La segunda jornada contó con la presencia de la directora regional de la Superintendencia de Educación, Gloria Manzano y la secretaria técnica de Educación Parvularia de esa misma entidad, Andrea Vargas. Junto a ellas se sumaron funcionarios y profesionales de las distintas áreas de apoyo de la oficina regional de Fundación Integra.

“El formato que tuvo el Comparte Educación 2024 permitió ampliar la participación a más jardines infantiles, a más educadoras, a más equipos con sus asistentes técnicos y directoras de establecimiento, lo que fue bien valorado. Creo que este seminario permitió en nuestra región afianzar el sentido de red Integra”, afirmó el director regional de Fundación Integra, Jorge Yáñez Castro.

A través del streaming todas las direcciones regionales del país participaron de la ponencia “Niñas y niños protagonistas, ciudadanos sujetos de derecho. A la luz de un desarrollo humano y sostenible”, impartida por Jazmín Miranda, educadora de párvulos.

En nuestra ciudad, la ponencia “Desarrollo de las Funciones Psicológicas Superiores en Educación Parvularia desde el Enfoque Socio-cultural”, fue presentada por la académica de la Universidad de Tarapacá, Yuliia Tiutiunnyk.