En jardín infantil de Ancud descubren importancia del suelo en la vida de animales y plantas

En el jardín Mirador de Sueños de Ancud recientemente se llevó a cabo una celebración muy especial, donde el Servicio Agrícola y Ganadero (SAG) y Fundación Integra se unieron para conmemorar el Día del Suelo, en el marco de su alianza para promover el respeto y cuidado de los recursos naturales y la biodiversidad.

Durante el evento, se presentó a los niños y niñas el libro titulado “El suelo vivo y las lombrices viajeras”, un material educativo que tiene como objetivo enseñarles desde temprana edad la importancia del suelo como un ecosistema vital para la vida de animales, plantas y seres humanos.

La actividad, que promovió el aprendizaje a través del juego, permitió a los alumnos del jardín Mirador de Sueños descubrir y experimentar la relevancia del suelo para el equilibrio de los ecosistemas.

Además de la presentación del libro, los niños también tuvieron la oportunidad de explorar un terrario y observar, a través de lupas y microscopios, los insectos y otros organismos que habitan en el suelo.

El jardín Mirador de Sueños tiene un compromiso con la protección y cuidado del medio ambiente, a través de su sello pedagógico. Además, cuenta con certificación ambiental en nivel de excelencia, el cual es otorgado por el Ministerio de Medio Ambiente a través del SNCAE.

Niñas y niños aprenden a ser cineastas

El jardín infantil y sala cuna Nueva Cumbre de Puerto Montt fue seleccionado como uno de los 10 establecimientos ganadores a nivel nacional del concurso Elige Innovar. La experiencia es la única seleccionada de educación parvularia en todo el país.

¿Qué es un zootropo? O ¿cómo funciona una cámara de video? Son algunos de los temas que las niñas y niños del jardín infantil y sala cuna Nueva Cumbre pudieron aprender en su camino para convertirse en cineastas.

Esto se enmarca en el proyecto “Cine en las Cumbres”, desarrollado por el establecimiento de Puerto Montt y que resultó uno de los 10 ganadores a nivel nacional del concurso Elige Innovar.

El director regional de Fundación Integra en la región de Los Lagos, Francisco Valdés, destacó la experiencia del jardín por ser la única iniciativa de educación parvularia seleccionada en todo el país y valoró “la labor desarrollada por el equipo educativo, que pone en el centro de los aprendizajes a niñas y niños, ofreciéndoles oportunidades únicas para su desarrollo y reconociéndolos como ciudadanos que participan democráticamente en su educación, que es nuestro foco institucional. Felicitamos a toda la comunidad del jardín por este premio, que viene a reforzar el trabajo diario por entregar experiencias de calidad para la niñez”.

El proyecto surgió del propio interés de las niñas y niños del nivel medio mayor por las películas; quienes pudieron conocer acerca de la historia del cine y sus procesos, a través de estrategias como cuenta cuentos y títeres, para luego elaborar su propia historia en formato stop motion.

Así lo explicó la directora del jardín Nueva Cumbre, Paola Figueroa, quien señaló que “tenían mucho interés por las pantallas digitales y la tecnología, hábito que se agudizó en pandemia; por lo que pensamos en hacer una experiencia educativa que pudiera incorporar sus inquietudes”.

Junto con esto, Figueroa recalcó que, gracias a esta iniciativa, “las niñas y niños adquirieron grandes habilidades y aprendizajes significativos, como pensamiento crítico, trabajo colaborativo, el desarrollo de su creatividad; por lo que decidimos documentar este proceso con ellas y ellos como protagonistas”.

Fue así como el cineasta Diego Guzmán, realizó un documental de todo el trabajo desarrollado, el que fue exhibido de manera especial para las familias en el Teatro Diego Rivera de Puerto Montt: “los niños y niñas estaban muy contentos de ir por primera vez al cine y poder verse en pantalla gigante. Las familias también estuvieron felices de participar en el proceso y nosotros como equipo nos dimos cuenta que hacemos un trabajo en comunidad en pos del bienestar y educación de los niños y niñas con ideas innovadoras”, cerró la directora.

Elige Innovar es una plataforma que busca impulsar iniciativas de innovación educativa que están ocurriendo en las salas de clases y fuera de ellas. Al ser galardonado, el jardín infantil y sala cuna Nueva Cumbre de Fundación Integra, recibió un premio de $1.000.000 para continuar desarrollando experiencias pedagógicas y la participación en mentorías personalizadas.

 

Ver cortometraje “Cine en las Cumbres”

Promueven prácticas inclusivas en educación parvularia

Fundación Integra junto a la Universidad Austral de Chile, sede Puerto Montt, desarrollaron un exitoso seminario con foco en la inclusión de niñas y niños en nivel parvulario. Equipos de jardines y estudiantes universitarios fueron parte de los asistentes, quienes pudieron conocer experiencias y estrategias realizadas en la región.

“Prácticas inclusivas en educación parvularia: acercándonos al acceso, participación y aprendizaje de niños y niñas” se denominó el seminario organizado por la Universidad Austral de Chile (UACh), sede Puerto Montt y Fundación Integra de Los Lagos, en la que participaron unas 200 personas, principalmente de equipos de jardines infantiles y salas cuna, además de estudiantes de las carreras de educación parvularia, educación diferencial y fonoaudiología.

A través de las ponencias presentadas por docentes de esta casa de estudios, profesionales de Integra y de otras entidades que trabajan la inclusión, se abordaron los desafíos de la diversidad en el aula, el modelo de inclusión educativa de Integra, además de experiencias de prácticas pedagógicas inclusivas en establecimientos de la región.

El director regional de Integra, Francisco Valdés, relevó el éxito de la jornada que se desarrolló gracias al trabajo coordinado entre ambas instituciones organizadoras. “Esta instancia nos ha parecido muy fructífera, en tanto se ha transformado en una posibilidad de encuentro y aprendizaje mutuo. Creemos que es posible seguir profundizando esta alianza con la UACh (…) pues la inclusión no es un camino lineal, sino un espiral donde tenemos que seguir profundizando decididamente para la construcción de una sociedad más justa, más digna y más igualitaria”.

Junto con esto, Valdés puso énfasis en la importancia de la inclusión en la educación parvularia. “Sabemos que en nuestros establecimientos existe una gran diversidad, lo cual nos habla de una riqueza, pero también de un desafío importante para Integra y es por eso que es un objetivo estratégico que la inclusión se transforme en un enfoque institucional”.

De igual forma, la directora académica de la Sede Puerto Montt de la UACh, Sandra Burgos, señaló que “la primera infancia es donde sentamos las bases de las y los ciudadanos del futuro y para nuestros estudiantes de distintas pedagogías que asistieron a este seminario es relevante tener estas posibilidades de ver estas prácticas inclusivas que se realizan en establecimientos educacionales”.

La estudiante de educación parvularia de la UACh, Ayelén Águila, agradeció su participación en el seminario, mencionando que “lo que pudimos aprender es tremendamente significativo para nuestra formación profesional, porque el desafío al que estamos llamadas como docentes en educación inicial es amplio, hoy nuestras salas son muy diversas (…) Con las exposiciones pudimos aprender a través de experiencias que enriquecen nuestra formación y nos entregan más herramientas para ampliar la mirada de diseñar estrategias inclusivas en educación”.

Reflexionando sobre la participación y el protagonismo de niñas y niños

El equipo de la Dirección Regional de Integra Los Lagos, participó de una jornada de formación que profundizó en la construcción de una nueva comprensión de la niñez, su diversidad y sus necesidades, fortaleciendo su rol como sujetos y sujetas de derecho. La actividad fue liderada por profesionales del Departamento de Promoción y Fonoinfancia.

En la región de Los Lagos se desarrolló la jornada de reflexión en torno a las participación y protagonismo de niñas y niños; actividad organizada por el Departamento de Promoción y Protección de la Infancia y que contó con participación de trabajadoras y trabajadores de la Dirección Regional.

La actividad se enmarca en la nueva Carta de Navegación de Fundación Integra, en el eje “promoción de derechos y bienestar de niños y niñas” y que se orienta a: Avanzar en la construcción de una nueva comprensión de la niñez, su diversidad y sus necesidades, fortaleciendo su rol como sujetos y sujetas de derecho, y como agentes activos de su proceso de aprendizaje.

La jornada se realizó con el objetivo de contribuir a la construcción de una nueva comprensión de la niñez, su diversidad y sus necesidades, fortaleciendo su rol como sujetas y sujetos de derecho, y como agentes activas/os de su proceso de aprendizaje, a partir de la sensibilización de las/os adultas/os sobre el importante rol que les corresponde en el cuidado, protección y educación de niñas y niños y de la revisión de aspectos teóricos.

La jefa del Departamento de Promoción y Fonoinfancia, Alicia Varela, junto a la profesional de Fonoinfancia, Carolina Diez, estuvieron a cargo de la presentación y taller, donde estuvieron presentes integrantes de distintos departamentos de la Oficina Regional, quienes valoraron ampliamente la instancia.