Como cada año, entre el 1 y 7 de agosto se celebra la Semana Mundial de la Lactancia Materna y este 2023 el lema es “Facilitar la lactancia materna: marcando la diferencia para las madres y padres que trabajan”.

La campaña de este año busca comprometer a los gobiernos, sistemas de salud, responsables de los lugares de trabajo y comunidades para desempeñar un papel fundamental en el empoderamiento de las familias y en el mantenimiento de entornos favorables a la lactancia materna en la vida laboral pospandemia.

En el jardín infantil y sala cuna “Sembrando Sueños” de Puerto Montt se realizaron una serie de talleres dirigidos a las familias y en coordinación con el equipo del Centro de Salud Familiar Carmela Carvajal. Como hito de cierre se desarrolló un taller de elaboración de jabón hipoalergénico para bebés, donde participaron apoderadas y un apoderado del jardín.

“En el jardín contamos con un espacio habilitado para quienes siguen el proceso de amamantamiento, en un lugar acogedor y habilitado para ellas; y a la vez las madres que deciden extraerse la leche materna, también tienen la posibilidad de traer la leche y luego nosotros entregársela a los bebés. Tenemos una estrecha alianza con el Cesfam Carmela Carvajal para la promoción de la lactancia materna, donde trabajamos con la nutricionista, que apoya a las familias a alargar el proceso  y que no sea una limitante el ingresar las niñas y niños al jardín y las madres a trabajar”, destacó la directora del jardín infantil y sala cuna Sembrando Sueños, Ana Alvarado.

Nailin Martínez, apoderada del jardín relevó el trabajo colectivo que se ha desarrollado con el establecimiento: “estoy súper agradecida con el jardín, porque me ha brindado el apoyo de poder dar el amamantamiento acá en la sala cuna, hay un espacio habilitado para eso y puedo ir y venir sin ningún tipo de inconveniente, en el horario que lo requiera y dejar a mi bebé acá. Ha sido un proceso de adaptación que me ha favorecido el jardín”.

Por su parte, el director regional de Integra Los Lagos, Francisco Valdés, señaló que “estamos muy comprometidos en apoyar la lactancia materna, porque sabemos que es un proceso indispensable en el cuidado de los niños y las niñas, ya que la leche materna es un elemento fundamental para el desarrollo neurológico e inmunológico; por eso debemos fomentarla, para que no existan barreras para que este proceso se lleve a cabo. La vida laboral puede significar una dificultad en la entrega de la lactancia y, por lo tanto, como Fundación Integra debemos ser facilitadores de este proceso, a través de la implementación de las salas de amamantamiento que están en jardines y salas cuna, y también recibiendo la leche materna que madres puedan llevar al jardín; así estamos ayudando a que el proceso de lactancia sea más beneficioso para niñas y niños”.

Finalmente, Miguel Aravena, director del Departamento de Salud Municipal de Puerto Montt, llamó a los padres y madres a fomentar la lactancia prolongada del bebé. “La lactancia materna es el primer acto de prevención y promoción de la salud, tiene un significado y riquezas naturales fundamentales para el correcto desarrollo del ser humano, ojalá superando el periodo de los 6 meses. Sabemos que la maternidad y paternidad son procesos que requieren de mucha dedicación y cuidados, por esto fomentamos los espacios para un apego seguro”, concluyó.

Todas las mañanas Rubén Rivero, lleva a su hijo Andrés de 1 año a la sala cuna Pichi Yampai de Fundación Integra, ubicada en el centro de Puerto Montt. “En la mañana le plancho su ropa, le preparo su bolso, lo traigo al jardín y en la tarde soy el que lo busca. Él está pegado a mí, siempre he estado presente en la crianza de los niños porque eso les refuerza mucho su vida cotidiana”, detalla el hombre, que también tiene dos hijos más.

Tradicionalmente en nuestra sociedad el rol del padre ha sido el de proveedor y la madre ha estado a cargo de la crianza; pero con el tiempo y el avance hacia una mayor equidad de género, los hombres cada día asumen más la responsabilidad de cuidar a sus hijos e hijas.

Así lo relata Ricardo Pérez, apoderado de la sala cuna Pichi Yampai y padre de Santiago, su primer hijo. Desde que nació él se dedica a su crianza de manera compartida con la mamá. “Me independicé en la pega y ahora mi señora empezó a estudiar en las tardes, entonces me toca convivir harto con mi hijo; cenamos, jugamos, dormimos, así que tres veces a la semana estamos los dos solos”.

El hombre de 35 años cuenta sobre su experiencia que: “Mi papá era el proveedor de la casa y trabajaba hasta muy tarde, entonces los fines de semana estaba con él, pero en la semana era la mamá la que estaba a cargo. No tuve esa cercanía y me faltaron cosas, como la confianza, porque no convivíamos día a día, no iba a reuniones de apoderados, nunca me cocinó. Al principio me costó adaptarme porque tenía ese concepto, creía que no lo tenía tan arraigado, pero veía que era normal que la mamá estuviera ahí siempre”.

Danilo Ormeño es padre de 4 hijos, el menor Andrés, quien asiste a medio mayor en el jardín infantil y sala cuna Nueva Cumbre de Puerto Montt. El papá concuerda con la relevancia de estar presente en su crianza; “por mi trabajo afortunadamente puedo compatibilizar los horarios y participar en las actividades de los niños, tanto en el jardín como en el colegio. La paternidad y la maternidad tienen que ser compartidas, no hay otra forma, esto le permite a mi señora desarrollarse como persona y tener el tiempo para trabajar tranquilamente, porque antes la balanza era para un solo lado y era necesario nivelar ese rol”.

De acuerdo al Informe de Caracterización de Familias 2022, de Fundación Integra, en la región de Los Lagos un 67,2% de las niñas y niños que asisten a los jardines infantiles y salas cuna tienen familias biparentales, es decir viven con el padre y la madre; versus un 31,4% de familias monoparentales.

Por otro lado, respecto a las familias monoparentales, un 52,3% de niños y niñas proviene de familias encabezadas por mamá y otros familiares, mientras que solo un 1,2%de las familias son encabezadas por el papá y otros familiares.

“El involucramiento en la crianza de manera activa por parte de los padres, estableciendo vínculos tempranos con sus hijas e hijos y la participación activa en los diferentes hitos de su desarrollo, favorece significativamente a las niñas y niños. En Fundación Integra y a través de nuestra Carta de Navegación 2022-2026, estamos trabajando fuertemente el enfoque de género en la educación parvularia”, explica el director regional de Integra, Francisco Valdés.

Sobre su nueva labor como papá, Pérez reflexiona: “Todos los días aprendemos, yo aprendo harto de Santiago y es enriquecedor, a trabajar muchas cosas, como mi paciencia o cuando está enfermo por ejemplo, cosas que desconocía. A los 35 años fui papá y me cambió la vida, está el Ricardo de antes de Santi y está el Ricardo papá”, cierra.

Con un énfasis especial en los avances logrados por los jardines infantiles y salas cuna en el contexto de la reactivación educativa, Fundación Integra llevó a cabo su Cuenta Pública en la región de Los Lagos. En esta actividad, el director regional Francisco Valdés, presentó los hitos de la gestión institucional durante el 2022, además de proyectar los desafíos para este año.

En la ocasión, el director regional destacó la labor de los equipos educativos y de oficina regional, para incentivar a niños, niñas y sus familias en el retorno a los jardines infantiles y salas cuna de Integra en la región, alcanzando una matrícula de más de 6.571 niños y niñas. Asimismo, valoró el aumento de la asistencia, que llegó a un 60,5% en el nivel de párvulos y 59,4% en nivel sala cuna, logrando un promedio por sobre el total nacional.

“Uno de los principales desafíos para la educación en Chile durante el 2022 fue el retorno a la presencialidad luego de la pandemia por Covid-19 y la permanencia de niños y niñas en los establecimientos. Este escenario impulsó a los equipos a generar diversas estrategias para restablecer el vínculo con las familias y favorecer la asistencia en las salas cuna y jardines infantiles”, explicó Valdés.

En sintonía con el Plan de Reactivación Educativa, Fundación Integra planteó el desafío de implementar el Modelo de Educación Emocional, el cual tiene por objetivo potenciar diversas competencias emocionales en los niños, niñas, familias y en los equipos educativos, con el fin de favorecer el desarrollo, aprendizaje y bienestar integral.

Avances en infraestructura

Para la institución, los ambientes educativos son fundamentales para asegurar procesos de aprendizaje que sean significativos para niños y niñas. Por ello, explicó el director regional, Integra invirtió el año pasado más de 3 mil millones de pesos en distintos proyectos de infraestructura, y más de 421 millones de pesos en material didáctico.

Valdés detalló que “se han incorporado criterios de eficiencia energética y arquitectura pasiva, en la mejora de aislamiento de muros, techos y ventanas que permite aumentar el confort de los establecimientos. Queremos que más establecimientos tengan usos de energías renovables como parte de una política institucional, materializando uno de los ejes de gobierno del Presidente Boric”.

En relación al Reconocimiento Oficial, que es la certificación que otorga la Subsecretaría de Educación Parvularia a los establecimientos educacionales que cumplen con todos los estándares para entregar educación de calidad, el año 2022 fueron 5 jardines los que obtuvieron esta acreditación, llegando a 46 establecimientos certificados en la región.

“Buscamos garantizar que niños, niñas y equipos estén en un ambiente seguro y de bienestar. Para este año tenemos como meta sumar 6 establecimientos más con Reconocimiento Oficial. A la fecha, 2 de ellos ya están certificados: Lemu Lahuen, en el sector Alerce, y Los Pastorcitos en Correntoso, Puerto Montt”, puntualizó la autoridad regional.

La actividad de Cuenta Pública institucional se da en el contexto de la reciente presentación de la nueva Carta de Navegación de Fundación Integra, que establece y actualiza la misión, visión, valores y objetivos estratégicos para el periodo 2022-2026.

Asimismo, se enmarca en la reciente reforma de estatutos de Integra, que permitió el nombramiento realizado por el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, de la educadora de Párvulos y Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2019, María Victoria Peralta, como la nueva presidenta de Fundación Integra, asumiendo el cargo que ocupó Irina Karamanos.

“Tenemos la convicción de que el trabajo que realizamos puede cambiar el futuro de un niño o una niña, somos conscientes de la gran responsabilidad que tenemos y por eso trabajamos día a día con un profundo compromiso, y los ejes estratégicos que definimos conjuntamente dan cuenta de este anhelo”, cerró el director regional.