La actividad busca favorecer la participación y vinculación de la comunidad haitiana en los procesos educativos de los niños y niñas. Esta es la primera de una serie de jornadas que se realizarán.

Fundación Integra realizó en Puerto Montt el primer encuentro con familias haitianas de jardines infantiles y salas cuna. En la oportunidad participaron cerca de 30 personas, quienes tienen hijos e hijas que asisten a los jardines infantiles y salas cuna de Integra en Puerto Montt.

La iniciativa, que pretende ser la primera de una serie de jornadas, se realizó con el objetivo de favorecer la participación y vinculación de la comunidad haitiana en los procesos educativos, con foco en el bienestar y el resguardo de derechos en la primera infancia.

“Queremos acercarnos a la comunidad haitiana, conocer sus necesidades y principalmente apoyarlos en el proceso educativo de sus hijos e hijas, generando condiciones de bienestar para los niños través de distintas estrategias. Una de esas son estas jornadas que continuaremos realizando, pero también se están implementando acciones en los jardines y salas cuna, como talleres de creolé, entre otras”, destacó la Directora Regional de Integra, Marcela Gallardo.

La actividad se realizó con la colaboración de la Oficina de Protección de la Familia de la Municipalidad de la comuna. Gina Alfero, gestora de salud familiar y comunitaria del Municipio, señaló que “es la primera actividad de colaboración entre instituciones y va en directo beneficio de las familias migrantes, sobre todo las que tienen la barrera idiomática, aportando con nuestra facilitadora lingüística que es Verónica Aros, que vivió un año en Haití y aprendió creolé y oficia de traductora con las familias haitianas que son más de 400 en la comuna”.

Dylan Meison, también estuvo colaborando como traductor en la jornada y tiene un hijo que asiste a un establecimiento de Integra, el señaló que “es una buena oportunidad para nosotros, agradecemos mucho esta instancia que espero se repita, porque existen muchas familias con bebés pequeños y la sala cuna nos ayuda mucho porque nos permite trabajar”.

Asesora técnica de la modalidad no convencional expuso en actividad de la Universidad de Los Lagos denominada “Infancia Unamos las Manos desde la Experiencia Zonal”.

Karina Sandoval, asesora técnica de la modalidad no convencional de Fundación Integra en la Región de Los Lagos, fue la encargada de presentar la experiencia del “Jardín Sobre Ruedas” en Chiloé.

Su presentación se enmarca en el seminario “Infancia Unamos las Manos desde la Experiencia Zonal”, organizado por la carrera de Técnico en Educación Parvularia de la Universidad de Los Lagos y realizado en el Liceo Galvarinos Riveros Cárdenas en Castro.

En la ocasión, la educadora de párvulos expuso acerca de la experiencia del Jardín Sobre Ruedas en la Provincia de Chiloé, el cual visita los sectores de  Montemar, Quitripulli, Huicha y Chanquiny. Asimismo, la profesional destacó como esta modalidad ha impactado de manera positiva en los niños y niñas de estas aisladas localidades.

“Hemos desarrollado un intenso trabajo con las familias, papás y mamás, para que se vinculen fuertemente en la educación que entregamos a sus hijos en estas visitas, convirtiéndose en parte del aula. Para nosotros como equipo, esta modalidad no convencional nos motiva a estar constantemente buscando nuevas estrategias educativas y de juegos, para llegar a estos niños y niñas que tienen una gran necesidad y ganas de participar”, destacó Sandoval.

El seminario contó con la asistencia de estudiantes de la carrera organizadoras, además de diversos actores del ámbito de la educación parvularia en la Provincia de Chiloé, quienes disfrutaron la lúdica presentación de la asesora de Fundación Integra y además pudieron ver un reportaje difundido por Canal 13 sobre la experiencia del Jardín Sobre Ruedas en la isla grande.

El equipo de Protección de Derechos reunió a las educadoras de párvulos de los jardines de toda la Región de Los Lagos en tres jornadas provinciales.

Con el objetivo de fortalecer el liderazgo técnico de las educadoras de párvulos de los jardines infantiles y salas cuna, desde su rol como promotoras del bienestar y buen trato en la infancia, Integra realizó una exitosa jornada.

La actividad, que se llevó a cabo en tres encuentros en las comunas de Osorno, Castro y Puerto Montt, se denominó Detección y Abordaje frente a Sospecha de Vulneración de Derechos: “Relevando el Desafío de Ser Educadora”.

Esta instancia busca fortalecer en las educadoras de párvulos representantes de los jardines infantiles de la región, sus competencias y habilidades como líderes técnicos y agentes de cambio social, en la detección y abordaje de situaciones de sospecha de vulneración de derechos; de manera de promover el bienestar y buen trato de niños y niñas.

Gema Solar, educadora de párvulos del Jardín Mi Refugio de Maullín, señaló que “hemos trabajado conceptos claves de apego, vínculo afectivo y forma de detectar si los niños han sido vulnerados en sus derechos. Es muy importante contar con estas herramientas, porque lamentablemente hemos detectado vulneraciones en los jardines. Lo bueno es que en cada jardín pudimos darnos cuenta que esto es inmediatamente reconocido y trabajado”.

Por su parte, Marcia Millalonco, educadora de párvulos del Jardín Los Espinos de Puerto Varas, afirmó que “fue muy buena la actividad, el compartir experiencias, conocer a las colegas, retroalimentarnos de nuestro quehacer diario, nos enriquece en nuestra labor como educadoras. Hemos conocido realidades de otros jardines y de las familias que Integra atiende y ha sido una jornada exitosa para mí, muy acogedora y amena donde cada una ha podido participar y dar nuestro punto de vista y contar lo que es nuestra experiencia desde nuestro rol”, recalcó la profesional.

Entre los contenidos abordados destacan; el apego y seguridad emocional, relaciones de apego en los períodos constantes de la jornada, contexto regional y nacional en temática de vulneración de derechos, factores de riesgo, protocolo de actuación institucional frente a situaciones de sospecha de vulneración de derechos y barreras para la detección, entre otros.

La actividad fue organizada por los profesionales de Protección de Derechos del Departamento de PPI de la Dirección Regional de Los Lagos.

Director Ejecutivo de Integra, José Manuel Ready, estuvo en el programa de formación bienal “AprendeS” que reúne durante tres días de manera simultánea a la totalidad de trabajadoras de jardines infantiles y salas cuna de la región de Los Lagos.

Más de 1700 educadoras, asistentes de párvulos, asistentes administrativas y auxiliares de servicio, de los jardines infantiles y salas cuna de Fundación Integra, se reúnen del 2 al 4 de julio en jornadas simultáneas en seis comunas de la región.

Esta actividad, que en Puerto Montt congregó a más de 200 trabajadoras de Integra, tiene como objetivo este año revisar componentes estructurales de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y comprender aspectos vinculados a los ambientes educativos necesarios para brindar una educación de calidad.

El Director Ejecutivo, José Manuel Ready, explicó que “este es un programa de capacitación donde invertimos más de 3.500 millones de pesos anuales para nuestras trabajadoras. Hoy estamos ocupándonos en las nuevas bases curriculares, que plantean una nueva forma de trabajar, donde se oficializa al juego como el centro del currículum, por lo que es muy importante que todas nuestras trabajadoras estén capacitándose”.

Por su parte, Marcela Gallardo, Directora Regional de Integra complementó que “todo trabajo en equipo y donde se fundamente al niño como sujeto de derecho y en este caso nuestras bases curriculares, afectan de manera positiva en el crecimiento y desarrollo de nuestros niños y niñas; por ende, poder reunirnos hoy con todas nuestras directoras y equipos de establecimientos educacionales a nivel regional, marca un impacto importante en la labor que realizamos como Fundación Integra y como profesionales de la educación”.

Para Integra el desafío hoy está en avanzar cada vez más en los contenidos educativos y el trabajo que se hace en sala y para ello es fundamental el rol de las educadoras de párvulos y las agentes educativas. En este sentido, las jornadas AprendeS se enfocan en fomentar un ambiente educativo enriquecido y confortable, desde el rol que desempeñan los equipos de trabajo como parte de sus comunidades educativas.

Así lo señala Inés Cárcamo, educadora de párvulos del Jardín Eluney de Alerce, “AprendeS y tiene mucha importancia, porque nos entrega herramientas para trabajar en nuestros jardines y obtener mejores resultados de calidad; nos sirve también para nosotras fortalecer nuestras prácticas y nos entregan nuevas orientaciones para así conceder una oferta pedagógica amplia a los niños y niñas”.

Lissette Garcés, directora de la Sala Cuna Manitos Traviesas, concuerda y destaca que “esta instancia renueva conocimientos para educar a los equipos de trabajo y sin duda apoya la labor de las directoras y las educadoras, fortaleciendo todo lo nuevo de las bases curriculares y los ambientes educativos, que impactan en el aprendizaje y calidad que se entrega a los niños, niñas y sus familias”.

Estas jornadas de formación se realizan de manera simultánea en Ancud, Castro, Osorno, Puerto Montt, Futaleufú y Hornopirén.