“Conociendo nuestra ciudad”, se denomina el proyecto educativo desarrollado durante este año por el equipo del jardín infantil Peumayén, de Osorno, el cual pone el foco en la interacción de los niños y niñas con el medio social y cultural en el que viven.

En este contexto, los niños y niñas tuvieron la oportunidad de conocer el Museo Interactivo de Osorno y profundizar en las temáticas pedagógicas que trabajan a diario. Así, con asombro y curiosidad, hicieron un recorrido por cada una de las experiencias que ofrecía el museo, en compañía de sus familias y equipo educativo.

Cabe destacar que en el marco de este proyecto se han realizado visitas a otras instituciones de la comuna y se espera seguir desarrollando actividades durante este año.

 

En el marco de la planificación educativa del jardín infantil “Los Chilotitos”, los niños y niñas de medio mayor realizaron una linda exposición en dependencias del establecimiento, ubicado en la ciudad de Castro.

La actividad, denominada “El  mundo marino”,  permitió innovar en prácticas pedagógicas y articular metodologías en relación al Proyecto Educativo Institucional (PEI) del jardín.

“Esta iniciativa refleja el compromiso y el esfuerzo del equipo de aula que, en conjunto con la directora, en su rol de conductora técnica, le ha permitido realizar importantes avances en la implementación de las orientaciones que surgen de la actualización de Bases Curriculares y Referente Curricular”, destacó la directora del establecimiento, Marcela Jorquera.

Las familias de la sala cuna y jardín infantil Nueva Cumbre de Puerto Montt se involucran con entusiasmo en la educación de sus hijos e hijas. Por esta razón, decidieron realizar una serie de actividades creativas y entretenidas, en conjunto con el equipo del establecimiento, para apoyar el desarrollo integral de sus niños y niñas.

Desplegando todas sus cualidades artísticas, los apoderados deleitaron a sus hijos e hijas con canciones y bailes, en una gran jornada del Talento Musical. Esta fue una de las actividades que reunió a la comunidad de Nueva Cumbre.

También se realizó una especial ambientación de rincón artístico para los niños y niñas, donde pudieron jugar, explorar y desarrollar su creatividad, a través de la pintura la música y el teatro. Es así como el jardín infantil se llenó de colores y creaciones de niños y niñas que dieron vida a una muestra de pinturas, que fueron exhibidas en las dependencias del establecimiento.

Finalmente, y para relevar el cuidado del medio ambiente vinculado a la valoración de la belleza natural del entorno, se realizó una acción de hermosamiento del espacio externo del jardín, con la activa participación de apoderados y el equipo.

La directora regional de Integra, Marcela Gallardo, felicitó el esfuerzo del equipo del jardín infantil Nueva Cumbre por incentivar la participación de las familias en experiencias significativas para sus niños y niñas.

El jardín infantil y sala cuna Paula de Ancud celebró la Semana de la Familia con una serie de actividades en las que participaron los padres y madres de los 139 niños y niñas que asisten a la institución educacional de la red Integra en la región.

Para Integra, la familia es un actor fundamental en el proceso educativo de niños y niñas. Reconocemos a las familias en su diversidad y como los primeros educadores, promoviendo su participación permanente en los procesos educativos, valorando y fortaleciendo sus competencias parentales para una crianza amorosa y respetuosa de las necesidades y potencialidades de los niños y niñas.

 “La familia es un entorno amoroso para los niños y niñas, de apego y de vínculos fundamentales, en donde construyen las confianzas básicas y los primeros estilos afectivos que les permitirán, con más o menos herramientas, desenvolverse en los otros espacios sociales que enfrentarán”, explicó Marcela Gallardo, directora regional de Integra.

En este contexto se realizaron actividades deportivas, recreativas y artísticas, con el objetivo de generar lazos de confianza, de convivencia y acercamiento con las familias de este jardín infantil.

“Los equipos educativos cumplen un rol clave como líderes en la comunidad y referentes para las familias. Son las responsables de acercar el jardín infantil o sala cuna a la comunidad y de convocar a padres, madres y apoderados a ser protagonistas en la educación de sus hijos. Valoramos el trabajo realizado por el jardín infantil Paula, donde toda una comunidad disfrutó muy unida de las actividades”, cerró la autoridad regional.