Niños y niñas de Osorno quedaron encantados con la magia del teatro

Párvulos del jardín infantil Peumayén recibieron la visita de un duende mágico que les enseñó cómo cuidar el medio ambiente.

Con el mensaje de cuidar y preservar el medio ambiente en su día, llegó de visita al jardín Peumayén de Osorno un duende mágico, quien trajo consigo la magia del teatro.

Los 48 niños y niñas que a diario asisten al jardín quedaron encantados con el mágico espectáculo que pudieron presenciar en esta experiencia educativa que llevó por nombre “Conociendo el teatro: el duende mágico”.

“La actividad se realizó con el objetivo de celebrar el día del medio ambiente y potenciar nuestro sello pedagógico, que es niños y niñas interactivos con su medio natural y sociocultural”, destacó la directora de Peumayén, Beatriz Camino.

“Pilauquín”, el cuento que enseña a niños osorninos sobre paleontología y arqueología

En el jardín Ovejitas del Alto se presentó la obra de sombras inspirada en el sitio de Pilauco, lugar emplazado en Osorno y donde se encuentra el rastro humano más antiguo de América.

Hogar de gonfoterios, tigres colmillos de sable y otras especies, y donde recientemente se descubrieron rastros humanos en Sudamérica desde hace más de 14.000 años. Ese es Pilauco, el yacimiento arqueológico y paleontológico en el que se basó el cuento que conocieron los niños y niñas de Ovejitas del Alto.

El cuento, llamado “Pilauquín”, fue presentado por estudiantes de la Universidad SEK a los párvulos de Osorno, a través de una obra de teatro de sombras inspirada en este histórico lugar y que es reconocido como uno de los más importantes del planeta por científicos de todo el mundo.

“Este cuento se trataba de nuestro parque pleistocénico, que se encuentra en Osorno y de las distintas especies que vivieron hace muchos años en este lugar.  Los párvulos disfrutaron de esta historia de sombras, que tenía un potente mensaje orientado en el cuidado de nuestro medio ambiente y las distintas especies que viven en él”, señaló la directora, Ana María Figueroa.

La actividad se enmarcó en la celebración del Día Mundial del Medio Ambiente, oportunidad en la que se desarrollaron una serie de otras iniciativas, como la incorporación de plantas medicinales en el invernadero del jardín y la instalación de basureros de reciclaje, entre otras.

“Para nuestro jardín infantil, que cuenta con certificación ambiental con excelencia, es primordial promover en nuestros niños y niñas el cuidado de nuestro medio ambiente”, comentó la directora del establecimiento.

Tuercas y Robot EduLab visitaron a “Los Pastorcitos” de Correntoso

Gracias a un trabajo en conjunto con la Universidad Austral de Chile, los párvulos del jardín puertomontino desarrollaron esta experiencia educativa en la que compartieron con dos robots reales.

En unos expertos en robótica se han convertido los 14 niños y niñas que diariamente asisten al Jardín Infantil “Los Pastorcitos” del sector de Correntoso en la comuna de Puerto Montt. En esta oportunidad y gracias a un trabajo desarrollado en conjunto con la Universidad Austral de Chile y el equipo del establecimiento, los párvulos recibieron la visita de Tuercas y EduLab, dos robots creados por Francisco Calfún, Ingeniero en Computación de esta casa de estudios.

En esta experiencia educativa, los niños y niñas tuvieron la oportunidad de interiorizarse en el mundo de la tecnología, donde conocieron, exploraron y aprendieron un poco más sobre el funcionamiento de sus nuevos amigos hechos de metal y cables.

Según explicó la Directora de Los Pastorcitos, Madelinne Díaz, esta iniciativa se enmarca de un proceso que vienen desarrollando desde el año 2015 como equipo, en el que buscan acercar el uso de las tecnologías y en especial de la robótica a los niños y niñas. “Ese año llegó al establecimiento Wall-E, un robot de cartón que fue creado por una de las educadoras, con el objetivo de enseñarles lenguaje y valores a los párvulos y que se convirtió en un personaje emblemático para nuestra comunidad”, detalló.

Asimismo, la Directora puntualizó que “los niños se mostraron muy curiosos, atentos y entretenidos desarrollando la actividad, ya que aprendieron nociones de cómo crear un robot, sus partes y funciones, cuál es la finalidad de cada uno de éstas, etc. Tuvieron la suerte de manipular ambos robot, agregarles piezas y realizar preguntas al mentor. Destacamos esta actividad, ya que fue un trabajo realizado en conjunto con la comunidad y sobre todo por lo felices que se veían nuestros niños del jardín”.

Niños de Calbuco se la juegan por el cuidado del medio ambiente

Bajo el nombre de “Mi Jardín Ecológico”, los párvulos han realizado una serie de acciones para tomar conciencia de la importancia de su entorno. Esta innovadora iniciativa del establecimiento fue destacado a nivel nacional por la Fundación Integra.

Con una campaña de incentivo al ahorro de energía y una exposición sobre la importancia del cuidado del mar, los 168 niños y niñas del jardín y sala cuna San Miguel de Calbuco, celebraron el Día Mundial del Medio Ambiente.

Este establecimiento, uno de los seis de la red Integra en Calbuco, está desarrollando una serie de acciones para dar vida a  “Mi Jardín Ecológico”, con participación activa de niños y niñas, sus familias y el equipo educativo, orientadas al cuidado y valoración del medio ambiente. Esta iniciativa busca resaltar el sello pedagógico del jardín infantil en pos de lograr ambientes educativos que sensibilicen a los niños y niñas con el mundo natural y su entorno, así como también generar conciencia con las familias sobre el cuidado ambiental.

La directora del jardín, Inés Maldonado, explicó que “los niños y niñas participan de forma activa en cada una de las experiencias, siendo los protagonistas de sus aprendizajes, explorando su entorno con el uso de todos sus sentidos. Para alcanzar nuestros objetivos y generar que los párvulos aprendan de forma lúdica, las familias, comunidad y equipo del establecimiento han tenido un rol fundamental, estableciendo alianzas con instituciones que promueven el cuidado del medio ambiente”.

Dentro de las actividades que los pequeños han desarrollado durante este año, se pueden mencionar: marcha y pasacalle por el medio ambiente; limpieza frecuente de permacultura, realización de ladrillos ecológicos, campañas de difusión cuidado del medio ambiente, construcción de juguetes e instrumentos musicales con materiales en desuso, ambientación de aulas educativas, charlas y talleres con las familias, entre otras.

El apoderado, Alejandro Ojeda, quien ha sido parte de estas acciones, señaló que “los niños han podido interactuar con los diferentes elementos de la naturaleza en el jardín, lo que creo que es un buen método para que los niños aprendan, así que estoy muy agradecido de poder participar junto a este equipo, nosotros como padres  también hemos podido conocer estrategias y tomar conciencia del cuidado medio ambiental”, resaltó.

Este proyecto del jardín calbucano ha sido distinguido por Fundación Integra como una experiencia educativa de calidad, por lo que será una de las ocho representantes que tendrá la región en el seminario nacional Comparte Educación 2019, que se realizará del 12 al 14 de junio en Santiago, y que reúne a las iniciativas educativas más innovadoras que se implementan en los jardines infantiles y salas cuna de Integra. Además, formarán parte de un libro que será publicado por la institución.

“Destacamos el trabajo y el compromiso del equipo del San Miguel en poner énfasis en la educación ambiental, a través de experiencias de aprendizaje que involucran a toda la comunidad educativa desde la primera infancia. Los niños y niñas son los agentes de cambio y son ellos parte fundamental del compromiso con el cuidado y protección del medio ambiente”, enfatizó la directora regional de Integra, Marcela Gallardo.

A esto se suma que el jardín infantil actualmente se encuentra en proceso de obtener certificación ambiental que otorga el Ministerio del Medio Ambiente, en el marco de su Programa de Escuelas Sustentables.