Importante aporte para las zonas extremas

Son conocidas las duras condiciones climáticas en la zona cordillerana de la Región de La Araucanía. En comunas como Lonquimay y Curacautín, por ejemplo, la lluvia, el frío y la nieve, sumado a vías de conectividad que muchas veces presentan dificultades, hacen que a veces llegar a sus lugares de trabajo sea un verdadero desafío para sus habitantes.

Y los jardines infantiles de Integra no son la excepción, tanto para las trabajadoras y trabajadores como para las familias, niños y niñas. Es por ello que, en una iniciativa regional, se definió entregar calzado de alta calidad a los equipos de trabajo de los establecimientos de Lonquimay (José María Caro, Mallín del Treile, Los Piñoncitos y El Naranjito) y de Malalcahuello (Tía Laura).

Esto fue impulsado por la Comisión Uniformes, compuesto por representantes de oficina regional y sindicatos, que decidió hacer esta compra pensando en los sectores de zonas extremos, con recursos de la compra de uniformes que se desarrolla anualmente desde Dirección Regional.

Fue así como una comisión de Integra Araucanía integrada por la directora Regional Marioli Zúñiga, el jefe del Departamento de Servicios a Personas y Equipos Víctor Escamilla y el jefe del Departamento de Administración y Finanzas, Richard Llínima, recorrió los cinco establecimientos entregando un total de 33 pares de zapatos especiales para las mencionadas condiciones climáticas.

“El propósito de esta visita fue llevar muy buenas noticias para nuestros trabajadores y trabajadoras. Buscamos asegurar su bienestar en el marco de la compra de uniformes, como una iniciativa propia de la región. Como hay situaciones adversas, es importante poder proveer de zapatos a nuestras trabajadoras, protegiendo su salud. Y es muy gratificante, porque ella valoran este esfuerzo. Muchas veces no se logra dimensionar las dificultades que tienen para poder llegar a sus trabajos, con temperaturas extremas, nieve, lluvia, y con una conectividad que muchas veces es deficiente”, indicó la directora regional de Integra, Marioli Zúñiga.

Agregó que “como institución siempre resguardamos que nuestros jardines infantiles tengan una atención adecuada a los niños y niñas y para ello debemos proveer las condiciones para que las trabajadoras estén en las mejores condiciones y así que estos jardines no pierdan la continuidad de atención. Por lo mismo, destacamos que nuestras trabajadoras tienen un tremendo compromiso con su trabajo”.

Por su parte, la auxiliar de servicios del jardín infantil “El Naranjito” de Lonquimay, Lorena Parra, comentó que “realmente se agradece este gesto, porque para nosotras es muy importante. A veces usamos zapatos que no son los mejores, en cambio ahora contamos con un calzado muy bueno, de calidad, que nos permite estar en las mejores condiciones. Yo vivo a un par de kilómetros del jardín y a veces los tengo que caminar porque no hay locomoción. Y por eso estos zapatos son súper útiles. Agradezco a la institución”.

“La recepción de la sensibilización ha sido tremendamente positiva”

“Me ha tocado participar de este proceso desde el inicio en la región y transferir esta información, a varios jardines, directoras y organizaciones sindicales y ha sido una tremenda satisfacción el observar cómo se ha recepcionado, sumándose positivamente y entendiendo el sentido que tiene, que es mejorar la calidad de vida laboral. El Protocolo de Riesgos Psicosociales es una oportunidad de mirarnos, tomarnos una fotografía y proyectarnos en cómo podemos seguir mejorando. Integra es una institución que está mirando sus contextos y está continuamente preocupándose de mejorar”. Maritza González, jefa Territorial de Calidad Educativa e integrante del Equipo de Apoyo Regional de la aplicación del Protocolo de Riesgos Psicosociales, se refiere así al proceso que se ha desarrollado en nuestra Región, donde la información se ha entregado en las reuniones territoriales, Oficina Regional y organizaciones sindicales, además de estar desarrollando durante todo septiembre la socialización en los jardines infantiles y salas cuna.

Cabe recordar que el Protocolo de Riesgos Psicosociales busca medir y gestionar los factores de riesgos psicosociales presentes en el lugar de trabajo, que podrían afectar el bienestar y la salud física, psíquica o social del trabajador o trabajadora y sus condiciones de trabajo.

Esta medición se realizará mediante un cuestionario breve, que se efectuará en los jardines infantiles y salas cuna y oficina regional vía online, del 1 al 19 de octubre; mientras que los lugares de trabajo en que se hayan levantado situaciones de riesgos psicosociales calificados por ACHS como una enfermedad profesional desde el 2015 en adelante, realizarán la versión completa en diciembre.

Proceso

Maritza González también indicó que el proceso de socialización y bajada de la información “ha sido participativo y transversal, compartiendo esta importante noticia por parte de todos los estamentos. Por ello quiero destacar a los equipos territoriales, ya que con motivación, fuerza y la llegada que tienen en los jardines han podido traspasar esta información de la mejor manera”.

También reiteró la invitación a todos los trabajadores y trabajadoras a participar, informando que el cuestionario es anónimo, confidencial y voluntario, ya que “es también una responsabilidad de todos y todas, ya que podemos ser una voz más, apuntando a las líneas de trabajo con que queremos seguir trabajando. Esta es una gran institución y tenemos oportunidades de mejora. Es una gran oportunidad para ello”.

Integra presente en la III Feria de la Ciencia y la Tecnología “Pequeños Científicos”

Se presentaron 25 trabajos de investigación científica realizados por niños y niñas pertenecientes a los niveles de medio mayor, transición I y II y primer ciclo básico pertenecientes a distintas instituciones educativas. Entre ellos se encontraban los proyectos “Tintes de Colores” (Pablo Neruda, Carahue) y “¿Qué Sucede en Nuestros Dientes si no los Cepillamos después del Consumo de Alimentos?” (Las Araucarias, Lautaro).
III Feria de la Ciencia y la Tecnología “Pequeños Científicos” tiene entre sus principales objetivos estimular a través de la ejecución de trabajos de investigación científica escolar, habilidades como la indagación, observación y experimentación. En este contexto Marisela Montesinos, educadora del jardín infantil Pablo Neruda nos comentó que “la experiencia científica de repente es un poco compleja, pero a partir de tan pocos elementos tu puedes hacer ciencia, asique es una experiencia muy enriquecedora para los niños y niñas”.
Además de participar en esta instancia, se obtuvo el tercer lugar en la categoría medio mayor, esto, a través de jardín infantil Las Araucarias de Lautaro. “Obtuvimos el tercer lugar, me siento orgullosa de mis niños, ya que ellos fueron protagonistas de su experiencia, fueron capaces de explicar el proyecto al público, además de poder crear conciencia en relación a la importancia del cepillado de dientes” comentó Tania Carrasco, Educadora del jardín infantil Las Araucarias.

Intercambiando experiencias en un contexto intercultural

En el jardín infantil Trañi Trañi (Temuco), ubicado en la comunidad Juan Cayupán, se dio un espacio para intercambiar experiencias desde una mirada intercultural. Iniciativa que nace desde la Unidad de Cultura y Educación de CONADI Región de los Ríos, en coordinación con la Corporación Lonko Kilapang de Temuco.
El equipo educativo del establecimiento recibió a una delegación de 25 personas provenientes de la Región de Los Ríos, quienes pudieron vivenciar el trabajo educativo y el rescate de la cultura mapuche que realiza el jardín infantil Trañi Trañi.

¡Preparamos un breve video, te invitamos a verlo!