El IV Congreso Internacional sobre Educación e Interculturalidad es parte de las actividades de la RIEDI (la Red Interuniversitaria de Educación e Interculturalidad), en torno a la cual se reúnen Universidades chilenas. Entre sus objetivos se encuentra impulsar la producción de conocimiento científico, metodológico y crítico, con miras a favorecer el desarrollo integral de la educación intercultural, la transformación social y el buen vivir de los pueblos. De igual forma, generar espacios de reflexión y co‐construcción de conocimientos con otras instituciones y actores sociales involucrados en relación a la educación e interculturalidad.

Integra participó de esta importante instancia a través del proyecto de innovación Kimeltuwün (set de material educativo intercultural que actualmente se encuentra disponible en los jardines infantiles y salas cuna).

Evelyn Rapimán, Profesional del Depto. de Cobertura y Proyectos se encargó de dar a conocer la consistencia de este proyecto, donde además estuvo acompañada de diversos actores sociales (investigadores, doctores en educación). “En la mesa temática que nos correspondió exponer que versaba acerca de “Experiencias y concreciones en Interculturalidad”, compartimos la testera con Elisa Loncón, lingüista mapuche y Coordinadora Nacional de la Red por los Derechos Educativos y Lingüísticos de los Pueblos Indígenas de Chile, por ello había mucha presencia de investigadores y doctores en educación que esperaban con ansias su ponencia, en este sentido fue gratificante recibir buenos comentarios del trabajo realizado, ver como se deleitaban al observar el material educativo que se creó” nos comentó Evelyn Rapimán.

Finalmente y, en relación a la oportunidad de poder representar a Integra en una instancia tan importante, Evelyn Rapimán igualmente quiso agregar que “existen pocas concreciones en educación e interculturalidad, por ello es muy importante que Integra Araucanía sea pionero en crear materiales didácticos con pertinencia cultural, dando respuesta a la gran cantidad de niños y niñas presente en la región, para que ellos logren construir su identidad cultural. Creo que Integra se sigue posicionando como institución educativa que garantiza el derecho a una educación parvularia respetando y considerando la diversidad sociocultural de la región de La Araucanía”.

Un recinto deportivo repleto de familias y amigos, gritando, aplaudiendo y emocionándose con lo que están viendo en la cancha. Dentro de ella, cientos de niños y niñas realizando diversos circuitos y coreografías, con balones, sombreros o cintas. Organizando y coordinando todo, el equipo educativo del Jardín Infantil “Vista Hermosa” de Temuco, quienes dan vida a una actividad simplemente maravillosa.
La descripción de este escenario podría ser de 2017, 2010 o incluso de 1999. ¿Cómo así? Recientemente se llevó a cabo la “Gala de Psicomotricidad 2017” del establecimiento del sector de Pedro de Valdivia, una actividad que ya se ha transformado en una verdadera tradición en Temuco y donde incluso las familias lo reconocen por ello. “Muchas familias me han preguntado: “¿éste es el jardín que hace la gala?”. Esto ha traspasado fronteras y nos tiene muy orgullosas”, indicó la Directora del Jardín Infantil “Vista Hermosa”, Mónica Valenzuela.
Y no es para menos, ya que la Gala se desarrolla desde la década de los 90’, dándole un sello especial al jardín infantil, el cual se conecta estrechamente con su Sello PEI: “La vida saludable, mi motor de aprendizaje”.
La Directora Mónica Valenzuela cuenta que en un principio la Gala se realizaba en Campos Deportivos, cambiando de lugar en el 2013, al Gimnasio Bernardo O´Higgins de Temuco, donde se mantiene hasta ahora. “Para nosotros es un reto, un desafío, y algo maravilloso. Nuestro sello lo trabajamos igualmente con la Inclusión Educativa, ya que así se enmarca en nuestra política de Calidad Educativa. Con esta actividad la comunidad entera puede ver el trabajo que realizamos durante todo el año en esta temática”. También destacó el comprometido trabajo de su equipo educativo.
Así, los ocho niveles del establecimiento, con más de 210 niños y niñas desde el nivel Sala Cuna menor hasta el Medio Mayor realizaron diferentes circuitos y coreografías con implementos como balones, “hula hula” o cintas, llevándose los más cariñosos y emocionados aplausos y vítores. Y, de hecho, en la misma galería, muchos de los presentes también estuvieron realizando hace algunos años estas pruebas y recibiendo esos mismas felicitaciones. Cosas de las tradiciones.