Madres de Integra en el Maule fueron agasajadas en su día

La emoción por celebrar a sus mamis junto a compañeros de salas cunas, jardines infantiles y equipos educativos se apreció en el rostro de los niños y niñas que festejaron el Día de la Madre en diversos establecimientos de Fundación Integra en la región del Maule. Las actividades fueron de gran orgullo para las mamás, quienes no ocultaron sus sentimientos.
En el Jardín Infantil Los Ruiles de Chanco, celebraron a las madres como pilar fundamental de las familias, importante y valioso en la crianza y aprendizaje de sus hijos e hijas. Los niños y niñas entregaron a sus mamás diversas manualidades realizadas especialmente para este día.
Las madres del equipo educativo también fueron agasajadas en este día, exaltándose su rol y compromiso con la primera infancia, como madres y dentro del establecimiento.
Por su entrega, cariño y apego incondicional, el Jardín Infantil y Sala Cuna Campanita, comuna Curepto, celebró a las madres con una tarde de presentaciones, relacionadas con su Sello Artístico (lenguajes artísticos para potenciar el saber).
Como “las Reinas de la Casa” fueron recibidas las madres en el Jardín Infantil Mundo de Colores de Talca, donde el equipo educativo preparó un espacio para junto a sus hijos e hijas se tomaran fotografías alusivas a la celebración. Cada nivel educativo, también preparó algunos presentes para las agasajadas.
Por su parte, en el Jardín Infantil Huellitas del Campo, Yerbas Buenas, los niños y niñas mostraron a sus madres sus talentos y habilidades en bailes y canciones preparadas con mucho amor y dedicación.
También en Yerbas Buenas el Jardín Infantil Carita de Luna, preparó un espacio de fotografías, especialmente para el Día de las Madres, así como un coctel en honor.
En San Javier, el Jardín Infantil Crecer también preparó junto a los niños y niñas un hermoso baile para las madres, a quienes también les entregaron presentes elaborados en el establecimiento.
El Jardín Infantil Puesta Sol, de la misma comuna, celebró a las madres con un emotivo acto de reconocimiento en el que los niños y niñas fueron protagonistas. La actividad culminó con un coctel saludable en el patio con sombradero del establecimiento.
Asimismo, las madres de Colbún fueron celebradas en el Jardín Infantil Burbujitas Terminales, con un acto que mostró los talentos artísticos de los niños y niñas del nivel medio menor transición. Las mamás se declararon emocionadas al ver a sus hijos e hijas en el acto.
Por su parte, en el Jardín Infantil Alborada de Longaví las madres se mostraron contentas con el acto preparado por los niños y niñas. Los padres fueron los encargados de preparar un coctel para las agasajadas y sus hijos.
En Romeral, los niños y niñas del Jardín Infantil Ceci, presentaron la canción Te quiero a ti, para cantarla a sus madres, como símbolo de lo que ellas representan en sus vidas. También entregaron bolsas para el pan, diseñadas por ellos mismo, las cuales llevan pintadas las manos de sus hijos e hijas.
Las madres resumen la experiencia de celebrar su día en los jardines infantiles y salas cuna, como de gran emoción.

Integra también invita a Vivir Sano

A lo largo de la historia institucional de Integra, el juego ha sido actividad esencial para el aprendizaje de los niños y niñas. La alimentación como medio para aproximarlos a una vida saludable también ha sido fundamental.

Basado en dicho enfoque, Fundación Integra Región del Maule, participó este 10 de mayo en el relanzamiento regional del sistema nacional Elige Vivir Sano, el cual se celebró en el Liceo Abate Molina de Talca, con motivo de la 2ª Feria Vida Activa y Saludable del emblemático establecimiento.

Junto a diversos servicios públicos del Maule y autoridades regionales como el intendente Pablo Milad, se invitó a la comunidad educativa y demás presentes a adoptar un estilo de vida saludable.

El Intendente Milad, indicó que hacer ejercicio al menos tres veces por semana proporciona mayor calidad de vida.
Alejandra Domper, Secretaria Ejecutiva del programa Elige Vivir Sano, mismo que se presentó el pasado fin de semana en Santiago, destacó el importante rol que tienen las familias para inculcar la alimentación saludable y actividad física en los niños más pequeños.

En este sentido, María González, jefa territorial de Calidad Educativa de Fundación Integra en la región, señaló que “hoy, en las Bases Curriculares se hace una diferenciación entre el juego y la actividad lúdica. La idea es que los niños y las niñas estén permanentemente interactuando con su cuerpo, porque de esa manera aprenderán a conocerlo, cómo funciona y eso lo potenciamos fuertemente en el Jardín Infantil”.

La propuesta curricular de Integra, goza de momentos específicos para el juego, como el periodo Tugar Tugar, además de una planificación semanal de experiencias relacionadas con la actividad física.

Es de destacar que desde 1992 la institución cuenta con un Programa Alimentario que responde a los aportes nutricionales que cada uno de los niños necesita, según su edad, lo que es una aproximación a una vida saludable desde edad temprana.

Muestra informativa
Este día fue expuesto material relacionado con el servicio que ofrece Fundación Integra en la región, además documentos pedagógicos y didácticos de la institución, que potencian las habilidades motoras de los niños y niñas.
Se trataron programas como: Establecimientos Educacionales Promotores de Salud, Vida Sana, Jardín Infantil Amigo de la Lactancia Materna, Jardín Activo, Cuaderno Viajero y otros. Algunas de estas propuestas se desarrollan en conjunto con instituciones aliadas.

Así se promueve la actividad física en jardines infantiles del Maule

Propiciar desde edad temprana la actividad física como una práctica de vida que favorece un estado saludable, es parte del propósito de enseñanza de los jardines infantiles de Integra en la región del Maule, los cuales en atención a su Proyecto Educativo Institucional (PEI), priorizan el bienestar y el juego dentro de sus planificaciones.

Con el Bienestar como su sello, el jardín infantil Centinela, comuna de Constitución, celebró una jornada de Zumba Kid, cuyo propósito fue incentivar la actividad física y con esto la vida sana de los niños y niñas.

En el patio central techado del jardín infantil Integritos, los niños y niñas de la comuna de Constitución también iniciaron una planificación especial de actividades relacionadas con la actividad física. Desde abril hasta noviembre de este año los niveles medio menor, medio mayor y heterogéneo, disfrutarán los lunes y martes de talleres de Formación Motora, monitoreado por la Corporación de Deportes de Curicó.

Por su parte, en el jardín infantil Campanita, comuna de Curepto, realizan una vez por semana pausa de ejercicios de relajación muscular.

También se ejercitan
Con sus esterillas y la conducción del equipo educativo, en el jardín infantil Semillita, comuna Cauquenes, los niños y niñas también disfrutan de mañanas de actividad física , con las cuales se promueve la importancia de hacer ejercicios.

En el jardín infantil Abejitas, durante el periodo de vida saludable, los niños y niñas bailaron al ritmo del Cocodrilo Dante. Para culminar la emocionante actividad, el equipo educativo les indicó cómo realizar ejercicios de respiración.

1º y 2º Cohorte PEI observan variables culturales de la educación

Durante el Perfeccionamiento: Implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la 1º y 2º Cohorte, celebrado este miércoles 9 de mayo, el antropólogo social y relator, Javier Hidalgo, invitó a directoras de establecimientos y Equipos Territoriales a mirar las variables culturales de la educación para así alcanzar estándares de calidad.
Con motivo de la constante capacitación de Fundación Integra región de Maule, impartida a sus equipos y profesionales, este día el escepacialista no sólo realizó aportes conceptuales relacionados con identidad, autonomía, liderazgo e innovación, a propósito de hacer más efectiva la acción, sino que también profundizó sobre enfoques propios de la labor de Integra, los cuales sustentan el PEI, como derecho, inclusión, ciudadanía y participación.
En este sentido, exhortó a indagar y valorar los matices culturales del trabajo que los equipos educativos realizan con los niños y niñas. Allí reside la importancia de las singularidades de los territorios.
“Es necesario conocer cuáles son los lenguajes y prácticas que se utilizan, además de cuáles son los ribetes de la participación de los actores sociales, distintos si se encuentran en jardines rurales o de la ciudad, si se trata de familias jóvenes o no, entre otros elementos que los equipos ven para el trabajo que se desarrolla en cada establecimiento diariamente y que son muy interesantes cuando se observan desde la antropología”.
Para la directora del Jardín Infantil San Antonio, Judith Oliva, este encuentro les permite identificar la condición actual de su proyecto, además de fortalecerse como líderes educativos, a propósito de motivar a los equipos a seguir la línea conductora en términos de su PEI.
Si bien reconoció que la implementación del PEI es de suma la complejidad por los constantes cambios en el entorno directo, resulta preciso mantener un trabajo con redes fortalecido, a objeto del un beneficio conjunto.
Por su parte, Reinaldo Zambra, Profesional de Inclusión del Territorio 3 de la región del Maule, calificó como valioso el aporte de antropólogo, ya que el trabajo que se realiza desde los establecimientos persigue la participación de las redes y el vínculo con estas, con lo cual la visión del especialista es de gran aporte para la implementación PEI.

Región vanguardista
Hidalgo, evaluó la labor de Fundación Integra en la región, en términos de Calidad Educativa, como “vanguardista”, ya que no sólo promueve la construcción del PEI, sino que capacita a su personal en materia de implementación participativa, con lo que motivan a los equipos a mantenerse en constante análisis y anticiparse a los cambios.
“La Fundación en el Maule ha ido proveyendo, poco a poco, condiciones para que haya una mejor labor de manera decidida. El Maule ha estado dedicado a capacitar a su personal en términos de la participación, que es la base de su PEI, ha generado materiales y herramientas presintiendo que venían cambios y ha hecho una distribución de los Equipos Territoriales con la participación de diversos profesionales”, comentó.