Jugando con masitas, armado de puzzles y construcciones o recortando figuras fueron algunas de las actividades que compartió el Seremi de Educación Sergio Campos y la Directora Regional de Integra Patricia Olate con los niños del jardín infantil Los Aromos, en Concepción, con la idea de saludarlos por el mes del niño y la niña.

Además de realizar actividades con los niños y “como niños”, las autoridades les llevaron un gran canasto de fruta fresca para compartir y un árbol de quillay a cada uno de los niveles, con la idea de plantarlo en el patio del jardín infantil. Este regalo  responde al sello educativo del jardín el cual es medioambiental.

Durante el  juego  el Seremi de Educación comentó: “Hemos realizado esta visita para dar cuenta la importancia que tiene para el país el reforzar el cuidado que tiene la infancia y la adolescencia. Además hemos percibido la gran alegría y entusiasmo con que se trabaja y con la cual hemos sido recibidos e invitados por los niños a jugar con ellos”. De la misma forma, la Directora regional de Integra señaló: “El juego es la forma natural y espontánea de los niños de aprender y desarrollarse, tal como hoy, cada día vemos sus positivos efectos en los aprendizajes de nuestros niños de las salas cunas y jardines de Integra”.

El jardín Los Aromos funciona en el sector de Chillancito hace más de 30 años y cuenta con 5 niveles y 160 cupos para horario normal y extensión horaria.

Para ninguna persona el hospital es un lugar placentero o un espacio en donde nos gustaría permanecer por mucho tiempo. Por diversas situaciones de salud y de diversa gravedad, algunos niños y niñas deben permanecer hospitalizados, alterando sus rutinas de niño/a vinculadas al juego, la recreación, el bienestar, el apego.

La modalidad de atención Mi jardín al hospital ha incorporado la narrativa como recurso terapéutico, desarrollando actividades socio-educativas y lúdicas de fomento lector a través de la experiencia denominada La hora del cuenta cuentos. Esto fortalece la capacidad de resiliencia de los niños y niñas hospitalizados, así como la de sus familias y el personal de salud del área pediátrica del Hospital Carlos Van Buren.

Así, a una determinada hora del día, el equipo de Mi jardín al hospital ingresa al aula hospitalaria en compañía del Cuenta Cuentos, saludando a todos los niños y niñas e iniciando la narración de historias infantiles llenas de elementos atractivos que incentivan la participación de los presentes. De pronto, este espacio de convalecencia se trasforma en un lugar extraordinario lleno de seres imaginarios que devuelven a los niños y niñas la posibilidad de jugar, de soñar y de seguir disfrutando su infancia.

Fueron cerca de 1.800 trabajadoras y trabajadores de Integra en región de La Araucanía quienes, durante dos días, se dividieron en 9 sedes y cuatro comunas para participar en el segundo encuentro 2016 del programa de Formación Continua Aprendes.

Fue al regreso de las vacaciones de invierno donde los equipos de trabajo, pudieron vivenciar una capacitación de alto nivel y que los sigue preparando para los importantes desafíos institucionales, como el desarrollar habilidades para trabajar en un sistema de mejora continua que permita incrementar sus capacidades de educar a los niños y niñas en una cultura y prácticas inclusivas. De hecho se trabajó en los fundamentos y métodos para la construcción de un currículum inclusivo, teniendo como referente el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), a través de una cultura y prácticas pedagógicas que valora y consideran la diversidad.

Para la Jefa del Departamento de Educación, Ximena Salazar, en esta capacitación “estamos trabajando por segunda vez en el año el Diseño Universal de Aprendizaje, incorporando en la planificación del jardín infantil a toda la familia y comunidad. Este es un importante desafío institucional, no sólo en la planificación, sino de paradigma, de vivir los procesos también a nivel personal. Buscamos dar respuestas a las necesidades de los niños y niñas y he podido ver equipos muy dispuestos a aprender, con mucho entusiasmo”.

Por su parte, la Directora del jardín infantil Crecer Jugando, Claudia Cona, indicó que “estas capacitaciones son muy importantes, ya que nos permiten seguir potenciando y fortaleciendo a los equipos y que así tengan las habilidades y capacidades que necesitan. Es una instancia súper fortalecedora para seguir trabajando en la inclusión”.

La sala cuna Los Avellanos atiende actualmente a 40 niños, en 2 los niveles: sala cuna menor y sala cuna mayor, y cuenta con un equipo conformado por 18 trabajadoras. El jardín infantil Los Espinos, en tanto, recibe a 45 niños, en niveles medio menor y medio mayor, atendidos por 13 trabajadoras, entre educadoras, agentes educativas y auxiliares. Ambos están en funcionamiento desde principios de junio y esta semana se realizó la inauguración de estas nuevas dependencias.

La Directora del jardín infantil Peñalolén, fue la encargada oficial de dar la bienvenida a este equipo conformado por 31 mujeres y que da cobertura a 95 niños y niñas de la comuna.

“La educación parvularia es un derecho social: tenemos que responder a cada familia que requiere acceso a este nivel educativo con altos estándares de calidad, con gratuidad y lo más cerca de sus hogares o lugares de trabajo.  Es lo que hicimos en estos espacios educativos donde niños y niñas son protagonistas de sus aprendizajes, y a través del juego aprenden habilidades para toda la vida”, enfatizó la Directora Ejecutiva, Oriele Rossel.

Estos espacios se encuentran ubicados en la antigua Toma de Peñalolén. Actualmente existe un conjunto habitacional y fueron los propios vecinos quienes pidieron a las autoridades tener un jardín infantil y sala cuna de Integra.

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