“Recibimos con profundo agradecimiento este regalo lleno de conocimiento, guía y amor, que nos inspira a seguir avanzando en el desafío de educar a miles de niñas y niños que asisten a nuestra red de salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales en todo Chile”, expresó el Director Ejecutivo. Añadió que este nuevo aporte se suma a otras iniciativas lideradas por la Presidenta, destacando el compromiso que ha guiado su gestión.

María Victoria Peralta agradeció el trabajo conjunto de toda la comunidad Integra y destacó la importancia de instalar una visión educativa que promueva el desarrollo humano y sostenible desde una mirada integral. “Este proyecto desafiante ha significado recoger de manera sistémica las acciones que ya realizaba la Fundación y darles un sentido común, actualizado a los grandes temas de hoy, como el desarrollo humano y el desarrollo sostenible”, señaló. Asimismo, valoró el rol de todas las áreas en la consolidación de esta propuesta, destacando el espíritu de servicio y compromiso de los equipos en todo el país.

Respecto del nuevo libro “Avanzando hacia una educación transformadora en tiempos complejos””, explicó que se trata de una obra escrita con un enfoque cercano y reflexivo, elaborada desde su hogar y desde sus propias experiencias personales y profesionales. “Es un libro que hice con mucho cariño, escrito desde mi casa, con mis palabras y vivencias. Quise que fuera un texto amable, comprensible y útil, que invite a pensar, reflexionar y poner en práctica ideas para una educación más humana y sostenible”, indicó.

El texto, compuesto por siete capítulos, incluye recursos complementarios y ejercicios prácticos, con el propósito de fomentar la participación activa de quienes lo lean.

Cabe destacar que el lanzamiento de la versión impresa será el 28 de noviembre en la Feria Internacional del Libro de Santiago (FILSA), en Estación Mapocho, siendo la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos Serrano, quien estará a cargo de su presentación.

El material lúdico, desarrollado por la Dirección Nacional de Educación, invita a las familias y equipos educativos a jugar, conversar y opinar sobre diversas temáticas de interés, tales como: crianza respetuosa, participación de las familias, aprendizaje y desarrollo infantil, convivencia bientratante y comunidad educativa y diversidad (género, interculturalidad, niñas y niños con mayores necesidades de apoyo).

El set de juego es un recurso que se vincula con la Carta de Navegación 2024-2026, con amor y compromiso por la niñez, de Fundación Integra, en el eje 4 denominado “Familias y comunidades comprometidas con la educación de niños y niñas”.

En el contexto de la implementación de este recurso didáctico, desde las salas cuna, jardines infantiles y Modalidades No Convencionales, destacan su aporte para promover conversaciones cercanas, sinceras y afectivas. Asimismo, ha permitido tejer vínculos entre madres, padres y equipos que se han dispuesto a intercambiar experiencias y reconocer saberes mutuos.

¿Qué dicen nuestros equipos educativos en regiones?

La jefa del Departamento Educativo de la Región de Antofagasta, Natalie Obrecht Zapata, expresó lo siguiente: “Lo que más han mencionado las familias es que este juego representa una oportunidad real para compartir experiencias, reírse mucho y darse cuenta de que no están solas en este camino de la crianza; que a otras familias también les pasan cosas, que existe un ensayo y error permanente, y que se sienten muy acompañadas por el equipo del Jardín Infantil. Sobre todo, al momento de jugar, se sienten altamente reconocidas y valoradas en su rol de primeros educadores”.

“Me parece una estrategia acertada el querer conocer a las familias desde otra mirada, conocerles en profundidad y como seres que también están insertos en una comunidad, que tuvieron distintos tipos de infancia y de crianza”, enfatizó una de las educadoras del Jardín Infantil Villa San Pedro, Región de Atacama.

El Camino de la Crianza se ha transformado en una experiencia compartida, donde familias y equipos se reconocen, se escuchan y aprenden juntos, tejiendo comunidades sensibles, colaborativas y centradas en el bienestar de niñas y niños, reafirmando el compromiso de Fundación Integra con la construcción de entornos amorosos, inclusivos y respetuosos, donde las niñas y niños crecen, aprenden y se desarrollan plenamente a través del juego.

Invitamos a las comunidades a seguir utilizando este recurso en los encuentros con las familias, para continuar fortaleciendo su participación y el vínculo en los jardines infantiles y salas cuna.  Asimismo, a compartir sus valiosas percepciones y sugerencias, que son fundamentales para seguir mejorando este material.

Con el propósito de seguir impulsando prácticas que contribuyan a un quehacer más responsable con el medioambiente, se realizó el curso “Oficinas Verdes”, dictado por Carlos Rungruangsakorn L., Jefe del Departamento de Gestión Ambiental Local e Institucional del Ministerio del Medio Ambiente. Desde este espacio, el expositor ha liderado iniciativas como Estado Verde, Oficina Verde y Comunidades Sustentables, programas que han marcado un referente en la gestión ambiental pública del país.

En esta ocasión, la capacitación estuvo dirigida de manera exclusiva a la Red EcoIntegra, incorporando también a parte de los equipos de DAFT e Infraestructura, quienes cumplen un rol fundamental en la toma de decisiones relacionadas con la compra de insumos, la planificación de servicios y el diseño de instalaciones.

El curso buscó entregar herramientas prácticas y criterios actualizados para fortalecer una mirada sustentable en el ámbito institucional, promoviendo que cada decisión profesional contribuya a construir oficinas más eficientes, responsables y coherentes con los desafíos ambientales actuales.

La participación activa de los equipos permitirá seguir avanzando en una gestión más consciente y alineada con los principios de sostenibilidad que inspira el trabajo de toda nuestra institución, impulsados por la Red EcoIntegra.

Si no pudiste participar, puedes ver el video del curso a continuación:

Con gran orgullo, la sala cuna y jardín infantil Ayenwe de Padre Las Casas, perteneciente a Fundación Integra Araucanía, participó como expositor en el 7° Seminario “Educación Ambiental desde la Primera Infancia”, organizado por el Ministerio del Medio Ambiente, la Subsecretaría de Educación Parvularia, JUNJI, Fundación Integra y la Dirección de Educación Pública. El encuentro reunió a más de 250 personas de todo el país y buscó fortalecer la educación ambiental desde los primeros años, a través del intercambio de experiencias inspiradoras entre jardines infantiles y escuelas públicas.

Durante la jornada, el jardín Ayenwe compartió su trabajo en torno al Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), reflejando cómo el cuidado del entorno forma parte del quehacer cotidiano y del aprendizaje de niñas y niños. “El proceso de certificación ha sido una experiencia profundamente significativa, que nos permitió fortalecer nuestra identidad ambiental y visibilizar prácticas educativas que promueven la exploración y el respeto por la naturaleza”, señaló Sylvia Corrales Ruiz, educadora de párvulos del establecimiento.

Por su parte, la directora Sandra Gamboa Aravena destacó la importancia de ser parte de esta instancia nacional, valorando el compromiso de su comunidad educativa: “Ser el único jardín infantil de Fundación Integra en participar en este seminario nos motiva a seguir impulsando nuestro sello pedagógico y a servir como modelo de prácticas sostenibles. La educación ambiental transforma la vida de las niñas y niños, enseñándoles a cuidar y respetar el medio ambiente desde pequeños”.