Comunidad de aprendizaje: desarrollando prácticas de enseñanza-aprendizaje
El Director del Departamento de Ciencias Ambientales de la Universidad Católica de Temuco, Mario Romero, entregó la exposición “Descubriendo tu entorno”.
Recientemente se desarrolló el cuarto encuentro de la Comunidad de Aprendizaje “Sello Pedagógico Con Enfoque Medio Ambiental en Sala Cuna”, conformada por 16 Educadoras de Párvulos del Nivel Sala Cuna.
La actividad, organizada por el Staff de Asesoras Técnicas, se enmarca en la Planificación Regional, cuyo objetivo es “promover comunidades de aprendizaje entre los territorios de la región, fomentando que los equipos educativos implementen y compartan prácticas efectivas de enseñanza-aprendizaje e introduzcan experiencias educativas innovadoras para potenciar el desarrollo de los niños y las niñas”.
Según indicó Liliana Romero, Jefa Territorial de Calidad Educativa (s), “esta instancia permitió, al igual que las anteriores, generar espacios de reflexión técnica y aprendizaje asociados a sus sellos pedagógicos medio ambientales, avanzando hacia el desarrollo de la innovación curricular en el nivel de sala cuna en cada uno de los establecimientos representados por las Educadoras participantes”.
Es así como en esta ocasión, y con la intención de seguir contribuyendo a la educación de calidad que desarrollan estas educadoras en sus salas cuna en el marco del sello pedagógico con enfoque medio ambiental que poseen, entregó una interesante exposición Mario Romero Mieres, Ingeniero Forestal y Director del Departamento de Ciencias Ambientales de la Universidad Católica de Temuco, denominada “Descubriendo tu entorno”, cuyo énfasis estuvo en la valoración y sensibilización respecto del cuidado y la protección del medio ambiente y su relación con las emociones, visión del ser humano como parte del medio ambiente, transformación personal para generar cambios, convicciones, emociones y contextos para generar aprendizajes significativos en los niños y niñas.
Liliana Romero destacó además la participación de cada una de las Educadoras-expositoras que compartieron experiencias de aprendizaje de sus salas cuna, “dando cuenta de la creatividad e innovación y de parte de los equipos educativos para trabajar con los niños y niñas de las salas cuna el sello pedagógico con foco en el medio ambiente”.
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