Convenio Integra-Senadis
Presentar el convenio de transferencia entre el Servicio Nacional de la Discapacidad e Integra, fue el objetivo de la jornada realizada el día lunes 17 de abril, en la que participaron directoras de jardines infantiles que serán intervenidos por el programa, junto a Gabriela Maldonado, directora regional; Sandra Narváez, directora regional Senadis y profesionales de ambas instituciones.
El programa de atención temprana del Senadis, tiene como fin, contribuir a la inserción social y equiparación de oportunidades de niños y niñas en situación de discapacidad y rezago del desarrollo, menores de 6 años y que asisten a nuestros establecimientos,”estamos contentos de poder continuar este proceso que es muy necesario en Chile, estamos hoy día acá por nuestros niños y niñas; quienes aprenden a convivir con la discapacidad cuando se es niño, después no es tema. Somos todos ciudadanos, chilenos y hoy comenzamos una nueva etapa para seguir contribuyendo en pro de los niños y niñas”, expresó Sandra Narváez, directora regional de Senadis.
Por su parte, Gabriela Maldonado, directora regional de Integra, señala la importancia de este convenio “que se instala en la región con dos duplas en los diferentes territorios, para que los niños y niñas que asisten a jardines infantiles Integra y que se encuentran en situación de discapacidad, puedan recibir una intervención inclusiva en aula, acompañados de sus compañeros, equipo educativo y familia”.
Para este año, el convenio Integra-Senadis, comprendido por dos duplas psicosociales , intervendrá en los jardines infantiles Los Notros, Cañete; Frutillita, Coronel; Boca Sur y Lafkeen, San pedro de la Paz; Copihuito, Coelemu; Los Conejitos, Quillón; Petetín, Chillán; Conejín; Pemuco; Trupán, Tucapel; Las canteras, Quileco; Javierra Carrera y Pilihuén, Cabrero; Los Angelitos, Los Ángeles y Bureo, de Mulchén. Asesorando en la construcción gradual de las condiciones favorecedoras de la inclusión educativa e instalando competencias en los equipos educativos para que estos puedan atender a los niños y niñas en situación de discapacidad o rezago del desarrollo, acompañando también a las familias y generando redes de apoyo para resguardar el bienestar de los niños y niñas.
