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“Este es un hito relevante para nuestra administración, ya que por primera vez se reúne un grupo heterogéneo con un objetivo en común: fortalecer la educación parvularia y favorecer procesos educativos para el desarrollo integral de los más de 739 mil niños y niñas que asisten al nivel”, destacó la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, en sus palabras de bienvenida.

Una vez en la sesión, las consejeras y consejeros eligieron como presidenta del primer COSOC de la SdEP, a Daniela Santander, educadora de párvulos y directora del jardín infantil Leonor Solar de Las Condes. El cargo de vicepresidenta recayó en Bernardita Fuentes, directora de la carrera de Educación Parvularia en la Universidad de Los Andes.

Conversamos con Daniela para conocer su interés por participar del COSOC SdEP que ahora encabeza, quien señaló que “son varios los motivos que me animaron a postular para formar parte del COSOC. Principalmente, buscaba sumarme a un espacio para compartir ideas y reflexiones sobre Educación Parvularia en Chile, aportando la experiencia que traigo -desde el terreno- que es donde las Políticas Públicas se concretizan. Me interesa relevar la importancia del nivel inicial en la sociedad y avanzar en calidad e inclusión en su amplia definición y contextos”.

En relación al aporte que puede significar este espacio para la Educación Parvularia en nuestro país, Daniela destacó el valor que conlleva representar a la sociedad civil en la discusión sobre temas de Educación Inicial y de Infancia. “Como integrantes del Consejo podremos reflexionar sobre temas actuales y su mejora, sobre propuestas más eficaces de acuerdo a la realidad actual del país. Creo que ser parte de un organismo consultivo es una gran responsabilidad, y la asumo con humildad y convicción”, agregó.

Finalmente, respecto al desafío de ser la primera presidenta de la instancia, declara sentirse “honrada y desafiada, y motivada con lograr que desde el Consejo podamos conducir los debates hacia una cultura de las infancias, que evolucionemos como sociedad desde la visión adultista a una que ubique a la niñez como protagonista en la acción, rescatando y valorando las experiencias de los miembros del Consejo, y el diario compartir que tenemos con los niños, niñas y sus familias”.

Para conocer más sobre el COSOC SdEP, visita: https://parvularia.mineduc.cl/cosoc/