Finaliza con éxito el ciclo de Webinars “Liderar para transformar” del Centro de Liderazgo Integra

Por : | 12 Noviembre 2025 | Sin comentarios

El Centro de Liderazgo Integra concluyó con éxito su ciclo de tres webinars dirigidos a educadoras de aula, una instancia que convocó a equipos de distintas regiones del país para profundizar en la reflexión y la retroalimentación como herramientas clave para fortalecer el liderazgo pedagógico.

Cada encuentro entregó herramientas prácticas y aplicables al trabajo cotidiano en salas cuna y jardines infantiles, promoviendo espacios de aprendizaje colaborativo y de mejora continua en la gestión educativa.

Rocío Ferreira, coordinadora de la Sección de Liderazgo y Formación de la Dirección Nacional de Personas, destacó la importancia de este ciclo: “Estos espacios buscan fortalecer el liderazgo pedagógico desde la reflexión colectiva y la práctica cotidiana. A través de estos webinars, invitamos a las educadoras a mirar su propio quehacer con nuevas herramientas, promoviendo una cultura de aprendizaje y colaboración que impacta directamente en la experiencia educativa de las niñas y los niños.”

Temáticas del ciclo:

✔ Webinar 1: Fortaleciendo la reflexión en el trabajo pedagógico

✔ Webinar 2: Liderar la reflexión con el equipo

✔ Webinar 3: Comunicación y retroalimentación efectiva

Para quienes no pudieron participar en vivo, las grabaciones ya están disponibles en modalidad diferida dentro de la sección del Centro de Liderazgo Integra en la intranet. Allí también podrán acceder a material complementario para profundizar en cada temática abordada.

Agradecemos la participación de todas quienes fueron parte de este ciclo y las invitamos a mantenerse atentas a las próximas iniciativas del Centro, orientadas a seguir fortaleciendo el liderazgo pedagógico desde la reflexión, el trabajo colaborativo y el compromiso con la calidad educativa, en beneficio de las niñas y los niños.

Puedes revisar más aquí:

https://intranet.integra.cl/personas-y-equipos/centro-de-liderazgo-integra/

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