Jardín infantil Esperanza de Niños de Calama recibió la certificación ambiental nivel medio
El seremi de Medio Ambiente, Gustavo Riveros, entregó la bandera y el certificado al equipo educativo
La Seremi de Medio Ambiente de la región de Antofagasta entregó 12 certificaciones ambientales escolares a establecimientos educativos de la comuna de Calama, entre los que destaca el Jardín Infantil de Fundación Integra, Esperanza de Niños, el que tras dos años de intenso trabajo recibió la bandera y el diploma que dan cuenta de la incorporación de la temática medio ambiental en la planificación educativa de actividades, experiencias educativas y salidas pedagógicas.
El alcance de esta certificación por parte del establecimiento, responde al cumplimiento de una serie de requisitos y acciones y en particular al desafío de formar y educar a niñas y niños con conciencia ambiental, comprometidos con el desarrollo sustentable. De esta manera, el jardín infantil se consolida como parte de la red del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), del Ministerio del Medio Ambiente.
La directora del Jardín Infantil Esperanza de Niños, Gipsy Vicentelo Paucay, afirmó que esta instancia “es muy emocionante para el equipo, las familias y la comunidad educativa. Para nosotras es gratificante el ver cómo el trabajo que hemos realizado durante estos dos años se ve reflejado en este reconocimiento que sin duda nos fortalece y nos motiva a seguir realizando más actividades con la comunidad educativa”.
Por su parte, la educadora de párvulos, Liliana Panire Quispe, detalló que “nosotros como equipo tenemos una variable que es la número 3, la que se relaciona directamente con el medio ambiente, la que nos permite trabajar el reciclado, la florización, plantamos árboles, tenemos plantas medicinales en el jardín como ruda y yerba buena, además contamos con tomate, proceso del que niñas, niños y familias son protagonistas”.
Durante la ceremonia, realizada en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Tierra, el seremi de Medio Ambiente, Gustavo Riveros, comentó que el “SNCAE busca integrar los tres ámbitos del quehacer educativo: Curricular, Gestión y Relaciones con el Entorno, para dar pertinencia y significancia al proceso de enseñanza – aprendizaje, en sintonía con el territorio donde se ubica la escuela y junto a sus vecinos y vecinas”.
Esta acreditación, explicó la autoridad, se da en tres niveles: básico, medio y de excelencia; cuya finalidad es permitir que los establecimientos, de acuerdo con sus distintas experiencias, puedan ir avanzando en el proceso SNCAE en forma gradual y continua.
