Nuevas herramientas para conocer y aprovechar oportunidades del trabajo en red
Recientemente fueron presentadas a los equipos educativos de la RM Suroriente dos nuevos documentos elaborados para apoyarles en su gestión territorial. En el marco del Eje 4 de la Carta de Navegación: “Familias y comunidades comprometidas con la educación de niños y niñas”, estos recursos informan y facilitan el acceso a la diversas posibilidades que ofrecen organismos locales para fortalecer de manera conjunta el bienestar integral de los niños y niñas, la calidad de sus aprendizajes y sus trayectorias educativas.
Ambas estrategias surgen como parte del proceso de planificación regional 2024 en la RM Suroriente, y a partir de trabajo interdisciplinario que convocó a profesionales de Educación, Cobertura, Asesoría Técnica, PSG y Comunicaciones de la región.
Por un lado, el documento “Valorando las oportunidades de mi Comunidad”, es un recurso pedagógico diseñado a partir del método de Aprendizaje Basado en Proyecto (ABP), y que aspira a inspirar propuestas que potencien el sentido de pertenencia y de comunidad en niños y niñas. El objetivo es que los equipos puedan reconocer e identificar las oportunidades de trabajo en red presentes en cada territorio, mediante diversos recursos de apoyo para ese trabajo colaborativo con la comunidad.
En tanto, la “Guía Técnica para el Trabajo en Red”, ofrece una elaboración y consolidación de la oferta pública disponible en cada uno de los territorios de la RM Suroriente, con el objetivo de para facilitar a los equipos la información de manera expedita y oportuna, considerando las particularidades y los desafíos de los equipos educativos en cada zona.
Te invitamos a revisar a continuación el video donde Gemita Hernández, jefa del departamento de Cobertura y Proyectos de la RM Suroriente, y con Ángeles Collados, coordinadora Técnica de Inclusión Educativa regional, presentan ambos documentos.