Una reunión con directoras de 14 jardines infantiles con el objetivo de analizar las estadísticas de cobertura de cada uno de los establecimientos y las condiciones que han favorecido u obstaculizado la gestión en esta materia, se llevó a cabo hace algunos días en la Región de Coquimbo.
En la ocasión, las participantes pudieron reflexionar en conjunto acerca de las consecuencias de la pandemia en los resultados de matrícula y también identificar otros factores y espacios de mejora. Pamela Abelleira, jefa de Cobertura y Proyectos, valoró el encuentro, y señaló que “nos permite conocer en detalle sus estrategias, las asesorías que requieren, dónde debemos concentrar los esfuerzos y acordar, por ejemplo, que debemos fortalecer la difusión de nuestro plan educativo a distancia”.
Lo anterior fue una de las conclusiones de la reunión, pues el equipo concuerda en la estimación de que muchas familias podrían estar dejando de matricular a sus hijos e hijas por temor a enviarlos de manera presencial en el contexto sanitario. Así, uno de los acuerdos fue socializar los aportes del plan a distancia, que considera la entrega de material didáctico y fungible para que los niños desarrollen experiencias de aprendizaje en el hogar. Junto con ello, también resulta relevante compartir las medidas y protocolos estrictos que se desarrollan en las actividades presenciales.
Con Chile Crece Contigo
Las redes locales siempre han jugado un rol fundamental al momento de establecer acciones de coordinación para favorecer la gestión global en las salas cuna y jardines infantiles. En este marco es que también se llevó a cabo un encuentro con los encargados comunales y diversos representantes de Chile Crece Contigo, encabezados por Sergio Pizarro, encargado regional del sistema.
En este encuentro, en el cual se reunieron 29 personas, el equipo de Cobertura y Proyectos dio a conocer el trabajo de Fundación Integra desde el año pasado hasta ahora e identificó las comunas en las cuales se requiere mayor apoyo. También, Miguel Suárez, coordinador técnico del Departamento Educativo, expuso sobre el plan educativo a distancia y clarificó que la determinación de asistir presencialmente o no a los jardines infantiles es totalmente de las familias.
Uno de los principales acuerdos en esta jornada fue compartir los materiales de difusión que se están realizando en este proceso y continuar con el objetivo de mantener a las familias informadas sobre los beneficios del jardín infantil, para que puedan acercarse en cada comuna y matricular.