Formación Especializada 2024:

Una oportunidad de conectar con nuestro rol de agentes de cambio social

Una motivadora instancia que tuvo como propósito compartir un espacio sensible y reflexivo sobre el protagonismo de las niñas y niños en sus aprendizajes y la responsabilidad del rol profesional en el desarrollo de prácticas pedagógicas de calidad, vivieron quienes participaron de este seminario online.
Por : | 04 Marzo 2024 | Sin comentarios

El tema de esta formación, en que participan educadoras, directoras de jardines infantiles y equipos de modalidades no convencionales, fue: “Actitudes y prácticas pedagógicas sensibles, pertinentes y oportunas: niñas y niños al centro del quehacer de Fundación Integra”.

La instancia fue liderada por la presidenta de Fundación Integra, María Victoria Peralta, quien a lo largo de su presentación invitó a los asistentes a conectar con los sentidos de la educación parvularia, reflexionando acerca de su rol y situando a la niña y niño en el centro de su quehacer pedagógico y educativo.

También se dirigieron a los asistentes el director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González, y la directora de Educación, Marcela Fontecilla, quienes motivaron a los equipos a trabajar desde su liderazgo por la educación parvularia de calidad que merecen las niñas y niños.

“Nos invita a una reflexión profunda, a analizar nuestras prácticas pedagógicas, a darnos la oportunidad de ser innovadoras, a crear, y también a tener ánimo, a tener ideas y a atrevernos a modificar y a promover este cambio en nuestras prácticas”, señaló Gabriela Rivero, directora del JI Gabriela Mistral de Quilpué, Región de Valparaíso.

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