30 jardines infantiles obtienen sello Covid-19

Resguardar el cumplimiento de las medidas sanitarias y preventivas para evitar el contagio de Coronavirus al interior de las comunidades educativas, es el objetivo principal del plan de monitoreo que están llevando a cabo Fundación Integra y la Asociación Chilena de Seguridad, ACHS, en los jardines infantiles y salas cuna de la región y que a la fecha ya suma 30 establecimientos reconocidos con el Sello Covid-19.

La Directora Regional de Fundación Integra, Maritza Rivera, detalló que “la atención en contexto de pandemia ha implicado un gran desafío para los equipos educativos que han debido incorporar una serie de protocolos de alta rigurosidad y de los cuales depende la salud de los integrantes de la comunidad educativa. Contar con el sello Covid-19 es un reconocimiento a la gestión preventiva y al trabajo que hemos hecho como institución, y especialmente nuestros jardines, para entregar garantías a los niños, niñas y sus familias”.

La autoridad agregó que “nuestro compromiso como institución es alcanzar este reconocimiento en el 100% de nuestros establecimientos, pues tenemos la convicción del trabajo que hemos hecho en esta línea, y que ha sido liderado de manera muy profesional por el Departamento de Promoción y Protección a la Infancia, particularmente por el área de Prevención de Riesgos”.

Para obtener el Sello Covid-19, los jardines infantiles y sala cuna deben cumplir con 39 indicadores que están siendo monitoreados por expertos en prevención de riesgos de ambas instituciones y que se alinean con los protocolos sanitarios y requerimientos establecidos por el Ministerio de Salud y la Subsecretaría de Educación Parvularia, así como con los instructivos y buenas prácticas implementadas por Fundación Integra.

El año 2021, y tras un año de atención educativa a distancia de acuerdo a lo establecido en el Plan Paso a Paso, los jardines infantiles y salas cuna retomaron la atención presencial bajo el estricto cumplimiento de medidas sanitarias y protocolos de actuación que establecieron, entre otras acciones, nuevos procedimientos de higienización, ventilación, desinfección de los espacios, control de acceso sanitario, sistema de trazabilidad y uso permanente de elementos de protección personal. Todas medidas preventivas que integran los más de 70 indicadores que son parte del plan de monitoreo para la obtención del Sello Covid-19.

Equipos se capacitan para la atención durante el verano

En una modalidad mixta, que incorpora módulos temáticos online y actividades presenciales, se están capacitando las 118 educadoras, agentes educativas y auxiliares de servicio que integrarán los equipos técnicos a cargo del programa “Vacaciones en mi jardín” de Fundación Integra.

La Jefa de Cobertura y Proyectos, Patricia Varela, explicó que el programa comenzará a funcionar el próximo miércoles 12 de enero en 6 establecimientos educativos de las comunas de Valparaíso, Viña del Mar, Quilpué y Quillota, y atenderá a un total de 286 niños y niñas de la región.

Por su parte, la Directora Regional, Maritza Rivera, señaló que “este es un programa muy importante para nuestra institución y para muchas familias de nuestra región que requieren contar con una alternativa de atención durante el periodo estival. En este sentido, como institución estamos realizando un completo proceso de capacitación para que los nuevos equipos cuenten con todas las herramientas necesarias para ofertar a los niños y niñas una propuesta de atención recreativa, centrada en el juego y el bienestar”. La autoridad agregó que “queremos agradecer especialmente a las directoras titulares y a sus equipos que han estado colaborando y muy disponibles para apoyar este proceso”.

Las trabajadoras se están capacitando en diversas temáticas vinculadas al bienestar, la promoción y protección de derechos, prevención de riesgos, y experiencias educativas con especial sello en el juego y la recreación, además de los procedimientos administrativos que se requieren para el adecuado funcionamiento. Una parte importante del proceso formativo estuvo centrado en los protocolos de actuación y medidas para la prevención del COVID-19, elemento que está a la base del funcionamiento de los establecimientos educativos y que debe cumplirse con la misma rigurosidad durante el desarrollo de este programa de verano.

De igual manera, se considera un plan especial de asesoría en las distintas etapas del programa, con apoyo profesional en terreno y seguimiento permanente a su implementación. Este proceso busca que los nuevos equipos cuenten con la preparación, las herramientas y el soporte adecuado para brindar las mejores experiencias a los niños y niñas, con atención a sus necesidades, de manera que puedan disfrutar de un verdadero periodo de vacaciones en el jardín infantil.

¡Cerrando el 2021con nuevos y mejores espacios educativos!

Estamos cerrando el año con jardines infantiles más bonitos y otros nuevos ¡nuevos!. Muchos niños, niñas y equipos ya disfrutan de espacios más funcionales, amplios, luminosos y que invitan al juego y al aprendizaje.

Seguimos avanzando en el desarrollo de proyectos regionales para contar con jardines infantiles mejorados y ajustados a los estándares de calidad que exige el Reconocimiento Oficial del Estado… espacios que van cobrando vida a medida que se impregnan del sello educativo de sus comunidades, que son explorados, disfrutados, y se constituyen en el escenario de experiencias educativas significativas para los niños y niñas.

¡En este breve resumen te mostramos algunos de los Proyectos Infranormativos y de Reposición desarrollados en la región!

Cerca de 6 mil postulaciones recibieron jardines de la región

El 07 de diciembre a las 23:59 horas culminó el proceso de postulación masiva online para jardines infantiles y salas cuna de Fundación Integra, con un resultado muy positivo para la región de Valparaíso que recibió un total de 5.952 postulaciones, un 153% más que el año pasado, periodo en que se implementó por primera vez el sistema de postulación online.

La Directora Regional de Fundación Integra, Maritza Rivera, señaló que “estamos muy contentos de la acogida y el interés que tuvieron las familias de la región por participar de este proceso para acceder a las vacantes disponibles en nuestros establecimientos. Quiero reconocer el trabajo desplegado por los equipos de jardines infantiles, de soporte y asesoría que pusieron a disposición todo su trabajo, experiencia y creatividad para llegar a las familias con la información y, en muchos casos, acompañarlas en este importante proceso”.

Este año 2021, la plataforma de postulación incorporó diversas mejoras en la usabilidad, además de dos importantes novedades en beneficio de las familias: la posibilidad de realizar postulaciones familiares y la opción de efectuar la postulación de manera asistida. Esta última opción, fue acogida por equipos de jardines que organizaron puntos de postulación en terreno donde pudieron llegar a familias que contaban con mayor brecha digital o idiomática, prestándoles apoyo directo para realizar el trámite en línea.

La jefa del Departamento de Cobertura y Proyectos, Patricia Varela, detalló que “del total de postulaciones, 1969 corresponden a lactantes y 3983 a párvulos. Si bien hay sectores que históricamente dan cuenta de bajos indicadores en este proceso y que debemos seguir revisando, los números alcanzados a nivel regional son muy positivos y se condicen con el rol clave que cumplieron los equipos en este importante proceso que está a la base de nuestra misión institucional”.

Los resultados de la postulación estarán disponibles entre el 17 y el 21 de diciembre en www.integra.cl, periodo en que las familias tendrán que aceptar la vacante en el centro educativo asignado o rechazarla y activar las listas de espera en los establecimientos de su preferencia. El periodo de matrícula, en tanto, se realizará presencialmente entre el 27 de diciembre y el 5 de enero directamente en los jardines y salas cuna respectivos.