La ceremonia fue guiada por el kimche de la comunidad, quien además es el Elci (Educador de la Lengua y Cultura Indígena) del jardín infantil y contó con la participación de la comunidad, autoridades y familias.

“Estamos muy honrados de poder celebrar junto a niños, niñas, equipos, educador tradicional, madres y representantes de la comunidad el wiñol tripantu. Ha sido una ceremonia cargada de sentido, agradeciendo y honrando un nuevo comienzo” indicó la Directora Regional de Integra en Biobio, Karina Villarroel Ambiado.

El jardín infantil celebró durante todo el día a través de diversas actividades que iban desde preparar katutos (preparación típica con trigo cocido), hasta una ceremonia de Llellipun, bailando y agradeciendo a la ñuke mapu por los alimentos que nos entrega, acompañados de instrumentos musicales como cultrum, pifilca y cascahuilla.

Mediante la educación intercultural podemos relevar y reconocer a las familias y comunidades indígenas que son parte de los espacios educativos presentes en la región, contribuyendo a los niños y niñas a crecer y apropiarse de su cultura, a través de la lengua, historia, memoria, costumbres y tradiciones.

Con el objetivo de entregar conocimiento sobre medidas rápidas, prácticas y sencillas para aplicar en caso de alguna emergencia, educadoras, agentes educativas, auxiliares de servicio y asistentes administrativas de la Región participaron en dos jornadas de formación.

“La actividad se enmarcó en acciones que permiten dar cumplimiento al Plan de Capacitación del PISE 2023, relevando la importancia de contar con Monitoras preparadas para proporcionar atención segura y oportuna a niños, niñas o trabajadoras en caso de accidentes. Destacamos el compromiso de las trabajadoras de todos los estamentos, que se presentaron y pudieron recibir esta preparación, pues la colaboración y aprendizaje conjunto nos permite promover el bienestar de niñas, niños y equipos”, señaló la directora regional de Fundación Integra, Karina Villarroel.

La instancia se llevó a cabo a través del trabajo colaborativo de Fundación Integra y Universidad Santo Tomás, donde por medio de talleres prácticos los estudiantes de cuarto año de enfermería pudieron concientizar sobre la seguridad y prevención de accidentes en el cuidado de las infancias.

“Los funcionarios de jardines infantiles son responsables del cuidado de los niños, y estar capacitados en primeros auxilios y Reanimación Cardiopulmonar les permite actuar rápidamente en caso de emergencia. La capacitación realizada por nuestros estudiantes, y como parte del proyecto “Creciendo juntos”, es una excelente oportunidad para que los futuros profesionales se involucren en la comunidad y pongan en práctica sus conocimientos”, indicó Pamela Micheas, directora de Carrera Enfermería UST.

En total fueron más de 350 trabajadoras, de jornada habitual y tardes de juego, quienes pudieron capacitarse de forma presencial, para asegurar espacios de bienestar para los niños y niñas que asisten a los 110 jardines infantiles y salas cuna presentes en la región del Biobío.

Como una iniciativa de la Dirección Regional para la sensibilización de los adultos, profesionales territoriales de oficina regional y agentes educativas de las tres provincias del Biobío pudieron aprender y dialogar sobre re-pensar la educación y las potencialidades de niños y niñas.

“Reconocemos a las agentes educativas como mediadoras, promotoras de ambientes bien tratantes e interacciones afectivas que facilitan oportunidades de aprendizaje para niños, niñas y familias. Por esta razón, pensamos un encuentro que nos permitiera reflexionar en torno a quienes son las infancias para nosotros, pues lo que pensamos, escuchamos, vemos y sentimos acerca de ellas es determinantes al educar. Este ha sido un tiempo y espacio para compartir experiencias, repensar nuestras prácticas e inspirarnos, para seguir avanzando en la reactivación de los aprendizajes”, señaló la Directora Regional de Fundación Integra, Karina Villarroel.

Los seminarios estuvieron a cargo de los Dres. Silvia López de Maturana y Carlos Calvo, académicos, autores e investigadores del Departamento de Educación de la Universidad de La Serena, con vasta trayectoria en inclusión como propuesta ética y cambios paradigmáticos que nacen desde el aula.

“Hemos participado durante dos días con educadoras, técnicos parvularios, profesionales y jefaturas de Integra en Biobío buscando como podemos potenciar el trabajo educador y la riqueza que tiene cada persona que está involucrada con la educación de niños y niñas, como hay una mutua relación entre las infancias y los adultos con un mutuo aprendizaje, los niños nos entregan su inocencia, su curiosidad y su amor; el adulto en reciprocidad, le ayuda a desarrollar sus potencialidades” indicó el profesor Carlos Calvo.

Por su parte la profesora Silvia López de Maturana manifestó “Me parece que es una necesidad educativa, social y política poder hablar de las infancias, de los tiempos y espacios que ellas ocupan y con las personas que están a su cargo es algo fundamental. Poder trabajar con las personas que están tomando las decisiones y educando a las infancias es una oportunidad tremenda para mí como pedagoga, para aportar e enriquecerme de lo que hacen ellas en sus ámbitos y que me lleva a pensar que la sociedad debe conocer lo que ocurre en los jardines infantiles. Espero que las agentes educativas sepan que el rol que cumplen es muy importante”.

Durante las tres jornadas, a través de diversos ejercicios prácticos y reflexivos, las asistentes pudieron compartir experiencias y empoderarse frente la labor que desarrollan en los jardines infantiles, salas cuna y modalidades no convencionales día a día, impactando la vida de niños y niñas.

“Lo que más me gustó es la emocionalidad que le dan al sentido de la infancia, he participado de otras capacitaciones donde se ve lo técnico, pero en esta ocasión se vio el ser interior, me encantó porque eso nos mueve, al trabajar con niños, que son seres que necesitan de nuestro amor pero también de nuestra teoría creo que vamos a avanzar, Integra lo formamos todos, así que estoy agradecida de la instancia” agregó Ivon Silva Rojas, agente educativa del Jardín Infantil Pulihuén de Monte Águila.