Prohibición del uso de globos en Fundación

Estimados equipos educativos,

Junto con saludar cordialmente, se comparte un lineamiento institucional que prohíbe el uso, manipulación, ingreso, almacenamiento o presencia de globos (ya sean de látex u otros materiales similares) en todas las salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales de Fundación Integra, que recoge todas las orientaciones, comunicados y recomendaciones enviadas en años anteriores.

Esta medida tiene como objetivo principal resguardar la seguridad y el bienestar integral de niñas y niños, evitando situaciones de riesgo por asfixia o reacciones alérgicas. Asimismo, responde al compromiso institucional con el desarrollo humano y sostenible, el cuidado del medioambiente y la promoción de prácticas pedagógicas de calidad.

Por lo tanto, se solicita considerar las siguientes disposiciones:

  • No se permitirá el uso de globos o bombas de agua en cualquiera de sus formatos, en celebraciones, cumpleaños, actividades pedagógicas ni eventos especiales, tanto dentro como fuera del establecimiento educativo.
  • No se aceptarán donaciones u obsequios que contengan globos. En caso de recibirlos, se deberá proceder a su retiro inmediato y gestión de desecho seguro.
  • En caso de existir globos almacenados en bodegas u otros espacios del establecimiento educativo, estos deberán ser dados de baja de forma inmediata.

Se agradece la comprensión y colaboración de cada equipo para seguir construyendo espacios educativos amorosos, sanos, seguros, respetuosos y protectores para niñas y niños. Esta disposición se enmarca en el compromiso irrestricto con el enfoque de derechos, la protección integral y el desarrollo holístico de la niñez.

Revisa el documento: Lineamiento prohibición uso de globos Fundación Integra 2025

Atentamente,

Área de Currículum y Evaluación
Dirección Nacional de Educación
Departamento de Prevención de Riesgos

Dirección Nacional de Promoción y Protección Integral de los Derechos de la niñez

 

Avanzamos por la promoción y protección integral de los derechos de la niñez

 

Como es de su conocimiento, la semana pasada nuestro Director Ejecutivo, Carlos González Rivas, anunció la puesta en marcha de la iniciativa estratégica: “Reconocimiento de comunidades educativas promotoras de los derechos de la niñez”, la que tiene como propósito relevar, visibilizar y distinguir, todas aquellas salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra que tienen una gestión destacada en la promoción integral de los derechos de niñas y niños.

Para ello, a contar de hoy, invitamos a todas las comunidades educativas a participar de este proceso de reconocimiento institucional, para lo cual cada sala cuna y jardín infantil deberá realizar una autoevaluación breve y online, para que, posteriormente, la Dirección Regional evalúe la unidad educativa y determine si corresponde o no, otorgar la distinción, la que considera la instalación de una placa en el frontis de cada establecimiento educativo.

El proceso de autoevaluación de los establecimientos se llevará cabo durante los meses de agosto y septiembre. Desde ya, las invitamos a revisar el documento con las orientaciones generales para el reconocimiento de establecimientos educativos como comunidades promotoras de los derechos de la niñez, y en el cual se detallan las etapas y actividades, el cronograma y el instrumento de autoevaluación y evaluación regional.

ORIENTACIONES PARA EL RECONOCIMIENTO DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS COMO COMUNIDADES PROMOTORAS DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ.

Las y los invitamos a ser proactivos en esta iniciativa que viene a reflejar el compromiso y respeto de cada una y uno de ustedes, con el desarrollo integral y derechos de niñas y niños de todo Chile.

Para mayores informaciones, no duden contactar a sus respectivos Jefatura territorial de calidad educativa de cada región.

 

 

Director Ejecutivo participó en innovadora iniciativa “Jugando en Comunidad”

La jornada contó con la presencia del Director Ejecutivo, Carlos González Rivas, quien enfatizó la colaboración y convivencia que se generó en la jornada: “Quisiera destacar al equipo de sala cuna y jardín infantil Marcela Paz, por desarrollar una actividad tan significativa como ‘Juguemos en Comunidad’. Esta actividad nos permite fortalecer el vínculo con las familias y la comunidad en general, y también poder seguir avanzando en el desarrollo integral de niñas y niños”.

La directora del establecimiento, María Victoria Toledo, resaltó que lo más relevante en este tipo de iniciativas es crear puentes con las redes comunales que vayan en beneficio de niñas y niños, y sus familias. “A través del juego, con experiencias innovadoras y lúdicas, los niños y niñas realmente son protagonistas de su aprendizaje. Por eso era un gran desafío poder realizar esta actividad, porque generalmente este tipo de instancias no trabajan con la niñez. Entonces, pudimos encontrar una forma más lúdica de enseñarles, en espacios donde las niñas y niños pudieron jugar y ser felices”.

Durante el innovador encuentro, se acercó a niñas y niños y sus familias, temas de gran importancia, tales como el cuidado del medio ambiente, el desarrollo de la actividad física, la consciencia de una alimentación saludable y los beneficios de la lactancia materna. Incluso, se abordaron contenidos de seguridad ciudadana, enfocados siempre hacia la niñez.

En representación de la Municipalidad de Maipú, el gestor territorial la Dirección de Prevención y Seguridad Ciudadana, Osciel Moya, expuso lo valioso de esta actividad: “No habíamos tenido la oportunidad de trabajar con la primera infancia. Sin embargo, este es el enfoque que estamos buscando, como seguridad, más integral. Y qué mejor que trabajar con niños y niñas”.

Por su parte, Rachel Alvarado, apoderada de la sala cuna y jardín infantil Marcela Paz declaró: “Este jardín se destaca por crear redes de apoyo y hacer partícipe a las familias de los procesos de los niños. Creo que ahora se dio una instancia muy linda, donde los niños se sienten en confianza. Las educadoras, además, nos dan espacio para ser parte de su aprendizaje”.

¡Felicitaciones a todos los equipos de Fundación Integra que participaron en la organización, gestión y ejecución de esta gran iniciativa! ¡Su trabajo nos inspira!

Encuesta a Familias 2024: resultados destacados de Fundación Integra

La Encuesta a Familias 2024 de Fundación Integra, respondida por más de 8.000 apoderadas y apoderados a nivel nacional en octubre de 2024, confirma niveles sobresalientes de su satisfacción con nuestros jardines infantiles, reflejando la percepción mayoritariamente positiva de las familias sobre el servicio educativo que entregamos en Fundación Integra. Entre los motivos más valorados figuran el profesionalismo de los equipos, el trato amable recibido y la seguridad de los espacios físicos. Además, las familias destacaron positivamente aspectos clave del bienestar infantil, como la calidad de la alimentación y el entorno protector que ofrecemos.

Resultados clave

La encuesta arrojó los siguientes indicadores principales:

  • ■ Recomendación de los jardines: 97,3% de las familias recomendaría el establecimiento a otros apoderados.
  • ■ Satisfacción general: calificación promedio de 6,6 sobre 7 en la evaluación global de los servicios de Integra.
  • ■ Motivos de satisfacción: las familias valoraron especialmente una percepción general positiva, el profesionalismo y vocación de los equipos educativos, el trato cercano y respetuoso, así como contar con espacios limpios y seguros para sus hijos e hijas.
  • ■ Alimentación y bienestar: la mayoría de los encuestados expresó estar conforme con la calidad de la alimentación proporcionada, señalando que promueve la nutrición y el desarrollo saludable de las niñas y niños. De igual forma, resaltaron la importancia de los ambientes respetuosos y protectores que se viven en las salas cuna y jardines.
  • ■ Programa Fonoinfancia: recibió una alta valoración como recurso de apoyo para las familias. Los apoderados reconocieron la utilidad de este programa telefónico especializado en crianza y cuidado emocional, confirmando su aporte al bienestar familiar.

“Los resultados que nos entrega la Encuesta a Familias, nos permite reforzar nuestra misión de ser una institución educativa referente, que ofrece una educación parvularia de calidad, situando en el centro de la gestión institucional a las niñas y niños. También, permite reconocer el trabajo de los equipos educativos, que a nivel nacional en su rol de agentes de cambio social y garantes de derechos, entregan ambientes amorosos, bientratantes inclusivos y de respeto, donde niñas y niños desarrollan a través del juego habilidades fundamentales para su vida”, expresó nuestro Director Ejecutivo, Carlos González Rivas.

Les invitamos a revisar estos resultados con orgullo y también como una oportunidad de mejora para reflexionar en torno a nuestro rol como garantes de derechos de la niñez y agentes de cambio social, para seguir contribuyendo a una educación transformadora que reconoce a las niñas y niños como sujetos de derechos y ciudadanos activos de la sociedad, en el centro de la gestión institucional.

Revisa el Informe Resultados Finales Familias 2024