El PME es una herramienta de gestión de la Subsecretaría de Educación Parvularia que permite a la comunidad educativa organizar de manera sistémica e integrada objetivos, metas, estrategias y acciones para implementar procesos educativos que favorezcan en los niños y niñas el aprendizaje y desarrollo pleno e integral, permitiendo además consolidar procesos para avanzar en el desarrollo de las comunidades educativas y concretar su Proyecto Educativo Institucional. En el caso de los establecimientos de Fundación Integra, el PME reemplazó la Propuesta de Gestión que realizaban anteriormente.

Para llevar a cabo este proceso, los equipos de salas cuna y jardines infantiles, con apoyo de sus equipos territoriales y de Planificación, desarrollaron un importante trabajo revisando sus PEI, analizando sus debilidades y fortalezas de acuerdo los Estándares Indicativos de Desempeño, resultados del Diagnóstico Integral de Desempeño (DID) de su establecimiento y otros elementos de análisis e información interna.

Luego debieron enviar sus PME a través de una plataforma diseñada por la Subsecretaría de Educación Parvularia para este fin. Finalmente, profesionales de Planificación y Seguimiento de la dirección regional debieron revisar cada planificación, retroalimentarla y aprobarla.

¡Agradecemos a todos los equipos por su esfuerzo y compromiso con la educación de calidad!

Cartilla Mi familia me ayuda a aprender.

¿A quién está dirigida esta cartilla?

Dirigida a las familias; por ello debe ser distribuida al 100% de las familias en el jardín infantil, sala cuna y modalidad Jardín Sobre Ruedas, en forma digital y/o impresa.

 

Sugerencias metodológicas para el equipo pedagógico en el uso de la cartilla:

✅Antes de iniciar la entrega de la cartilla a las familias, es importante que el equipo pedagógico lea y analice el contenido para detectar inquietudes, dudas, como también compartir ideas respecto de su contenido.

✅Generar estrategias que permitan a las familias recibir esta cartilla como una invitación a conocer más acerca del tema, para ello es importante al momento de entregar este recurso, transmitir y compartir los sentidos del contenido presentado en esta cartilla:

“Los niños y niñas poseen una curiosidad natural por explorar y conocer el entorno que les rodea, aprenden a partir del juego y el movimiento, descubriendo y explorando con todos sus sentidos los elementos, situaciones y fenómenos que ocurren en su entorno natural, social y cultural.

Para favorecer la exploración y el aprendizaje en los niños y niñas, es fundamental que cuenten con adultos atentos, significativos, que acompañen, apoyen, e incentiven su curiosidad, incorporando preguntas que permitan incentivar la búsqueda a respuestas, fortalezcan el pensamiento crítico, el desarrollo del lenguaje la imaginación y creatividad.”

 

✅Como material de apoyo para complementar el contenido puede revisar y analizar junto al equipo el siguiente enlace:

– Referente Curricular, especialmente página 211: https://intranet.integra.cl/wp-content/uploads/2019/08/REFERENTE_CURRICULAR_202019.pdf

– Cartilla “Juguemos en Familia”: https://intranet.integra.cl/wp-content/uploads/2017/02/JuguemosFamilia.pdf

– Cartilla “Exploremos en Familia”: https://intranet.integra.cl/wp-content/uploads/2017/02/Exploremos_en_familia.WEB_.pdf

 

Al momento de entregar la cartilla a las familias:

✅ Sugiérales que lean en grupo familiar la cartilla, ya que esta estrategia potencia el encuentro entre adultos y niños/as.

✅ Es importante mantener un registro del número de cartillas entregadas a las familias.

✅ Recuérdele a la familia que, si le surgen dudas, el equipo pedagógico estará disponible para orientar e intercambiar ideas y opiniones.

✅ Realice algunas preguntas en forma verbal o escrita, que motive la lectura de la cartilla en el hogar. Por ejemplo: ¿Qué dudas o inquietudes como familia les han surgido sobre cómo potenciar la curiosidad en su niño o niña?, ¿En qué momentos del día o actividades cotidianas han podido potenciar mayormente la curiosidad en su niño o niña?, entre otras.

✅Oriente a las familias para que puedan acceder a los siguientes recursos de apoyo:

• – Actividades de apoyo a las familias, las que se encuentran en Integra te acompaña: https://www.integra.cl/nuestros-jardines-infantiles/documentos-para-la-familia-y-comunidad/
• – En la ventana actividades y videos para las familias cartilla “Exploremos en Familia”: https://www.integra.cl/nuestros-jardines-infantiles/documentos-para-la-familia-y-comunidad/
• – En la ventana actividades y videos para las familias cartilla “Juguemos en Familia”: https://www.integra.cl/familias/actividades-para-realizar-con-los-ninos-y-ninas-en-casa/

Descargar: Cartilla La afectividad en familia

 

¿A quién está dirigida esta cartilla?

Se debe distribuir al 100% de las familias de los jardines infantiles, salas cuna, y modalidad Jardín Sobre Ruedas; en forma digital y/o impresa.

 

Sugerencias metodológicas para el equipo pedagógico en el uso de la cartilla:

• – Antes de iniciar la entrega de la cartilla a las familias, es importante que el equipo pedagógico lea y analice el contenido para detectar inquietudes y dudas, como también compartir ideas respecto de su contenido.
• – Generar estrategias que permitan a las familias recibir esta cartilla como una invitación a conocer más acerca del tema. Para ello, al momento de entregar este recurso, es importante transmitir y compartir los sentidos del contenido presentado en esta cartilla:

“La familia en su diversidad es fundamental en el desarrollo integral de los párvulos, como primer educador, otorga un espacio privilegiado donde niños y niñas construyen las confianzas básicas y los primeros vínculos afectivos que les permitirán desenvolverse en otros entornos sociales. La expresión afectiva de la familia hacia los niños y niñas es fundamental para el bienestar y el desarrollo pleno”.

 

• – Como material de apoyo para complementar el contenido puede revisar y analizar junto al equipo el siguiente enlace:

Referente Curricular

especialmente página 102.

 

• – Es importante mantener un registro del número de cartillas entregadas a las familias.

 

 

Al momento de entregar la cartilla a las familias:

• – Sugiérales que lean en forma individual o en grupo familiar. Esta última estrategia potencia el encuentro entre adultos y niños/as.
• – Recuérdeles que si le surgen dudas, el equipo pedagógico estará disponible para orientar e intercambiar ideas y opiniones.

• – Realice algunas preguntas en forma verbal o escrita, que motive la lectura de la cartilla en el hogar. Por ejemplo: ¿Qué dudas o inquietudes como familia les han surgido sobre cómo crear un buen clima familiar de afecto con los niños y niñas?, ¿En qué momentos de la vida cotidiana en el hogar han logrado fortalecer el clima afectivo con su niño o niña?, entre otras preguntas.

• – Oriente a las familias para que puedan acceder a los siguientes recursos de apoyo:
  • Página Chile Crece contigo “Los sentimientos del niño y la niña de 0 a 2, de 2 a 4 y de 4 años y más”: https://www.crececontigo.gob.cl/video/apego-seguro/
• • Video Chile Crece contigo “Apego seguro”: https://www.crececontigo.gob.cl/tema/los-sentimientos-del-nino-y-la-nina/?etapa=ninos-y-ninas-de-0-a-2-anos