Pasantías es un programa dirigido a trabajadoras de salas cuna y jardines infantiles que se desempeñen como asistentes administrativas, asistentes de párvulos, auxiliares de servicio o aseo y de extensión horaria, permitiéndoles conocer otras compañeras, así como también realidades culturales y geográficas diferentes al propio.

¿En qué consiste?

Una trabajadora “pasante” viaja a otra región o localidad y es acogida por otra colaboradora “anfitriona”, permaneciendo con ella en su hogar durante 2 días. En este periodo de tiempo conocerá el Jardín Infantil y la forma de trabajo, con el objetivo de obtener experiencias de las dinámicas laborales distintas o similares a la propia.

Con el interés de enriquecer esta experiencia, se propone realizar la actividad “Este es mi Jardín”, donde anfitrionas y pasantes realizarán una presentación de su Jardín Infantil o Sala Cuna, visibilizando una buena práctica laboral, que será presentada en ambos equipos de trabajo.

El programa finaliza al terminar la semana con un Encuentro Zonal, donde todas las participantes deberán desplazarse a los distintos recintos según corresponda la respectiva distribución regional:

REGIONES	DÍAS DE PASANTÍAS	DÍAS DE REALIZACIÓN ENCUENTRO ZONAL Y LUGAR
ARICA  TARAPACÁ  ANTOFAGASTA  ATACAMA  COQUIMBO	20 al 22 de Agosto 2018	23 y 24  de Agosto  Centro Turístico La Serena,  Caja de Compensación Los Andes
SUR ORIENTE  NOR PONIENTE  VALPARAISO  O”HIGGINS  MAULE	27 al 29 de Agosto 2018	30 y 31 de Agosto  Centro Turístico Banco Central  Región de Valparaíso
BIOBÍO  ARAUCANÍA  LOS LAGOS LOS RÍOS  AYSÉN  MAGALLANES	03 al 05 de Septiembre	6 y 7 de Septiembre  Centro Turístico Punta Larga Frutillar  Caja de Compensación Los Andes

 

1.- Criterios de postulación Pasante y Anfitrionas

• Adecuada evaluación por parte de su jefatura directa.
• Permiso de su jefatura directa
• Contrato indefinido
• No haber participado en este programa anteriormente ni como pasante ni como anfitriona en ninguna versión pasada.
• Se debe seleccionar una sola participante por establecimiento (1 Pasante o 1 Anfitriona por JI o SC), privilegiando aquéllos equipos que no han participado en versiones anteriores.

2.- Criterios de elección

a. De las anfitrionas
• El orden de llegada de las postulaciones.
• Cordialidad y buen trato de la postulante.
• Que la anfitriona cuente con condiciones de comodidad, privacidad y seguridad en su hogar para recibir a la pasante (esto se evidencia en la ficha de postulación)
• Que cuente con las condiciones de salud para participar en el programa

b. De las pasantes
• El orden de llegada de las postulaciones.
• Que logre resolver personalmente los temas familiares que involucran su ausencia (por ejemplo cuidados de los hijos.)
• Cordialidad y buen trato de la postulante.
• Que cuente con las condiciones de salud para participar en el programa

Para la postulación las trabajadoras deben llenar los siguientes formularios con los datos personales y una explicación de lo que las motiva a postular. Este deberá tener V°B° de la Directora del jardín infantil o sala cuna.

Anexo N°1

Anexo N°2

Luego se debe enviar la información para postular como pasante o anfitriona, al Departamento Regional de Personas. Si tienes dudas o consultas, contáctate o escribe al correo beneficios@integra.cl

Queremos que fortalezcas las competencias necesarias para que puedas desempeñar tus funciones en los ámbitos de gestión administrativa, gestión de cobertura, familia y comunidad y personas y equipos, para contribuir al Proyecto Educativo Institucional de tu sala cuna o jardín infantil.

Esta es la segunda versión del Diplomado y, para este año, considera una duración de 120 horas cronológicas, será en modalidad E-Learning y considera más de 100 cupos.

Pueden postular todas las trabajadoras que tengan el cargo de Asistente Administrativo de JI y SC que cumplan los siguientes requisitos mínimos:

• 1. Contar con contrato indefinido y vínculo planta o aumento de cobertura.
• 2. Tener una antigüedad de -al menos- 2 años cumplidos en Integra al 31/05/2018.
• 3. No contar con amonestaciones severas en los últimos 12 meses.
• 4. No haber participado en la versión 2017 del Diplomado de Gestión Administrativa.
• 5. Enseñanza media completa.

Por tratase de una actividad On Line, para realizar este diplomado, es necesario que la trabajadora cuente con computador y conexión a Internet, ya sea en el JI o de manera particular.

El mecanismo de selección de los participantes será mediante un ranking que se construirá según la siguiente tabla:

Antigüedad	2 a 3 años	3 a 5 años	6 años o +
	10 puntos	20 puntos	30 puntos
Estudios	4° Medio	Téc.Niv.Medio	Téc.Niv.Superior
	30 puntos	20 puntos	10 puntos

Como criterio de corte se considerará la representatividad de las trabajadoras por los distintos territorios de cada región.

En caso de empate, se resolverá a través de los siguientes criterios: antigüedad considerando meses y días, quienes presenten menores niveles de estudios, y sí persistiese la igualdad se decidirá por medio de una comisión con representantes de Casa Central y Organizaciones Sindicales, quienes evaluarán las justificaciones del impacto técnico del Diplomado que exponen las trabajadoras en sus postulaciones.

Si estás interesada en participar del programa, envía tu ficha de postulación al Área de Desarrollo de Personas y Equipos – Sección Formación Continua y Desarrollo de Carrera de la Dirección de Personas, a Dayana Arevalo al correo diplomadogestion@integra.cl, siendo la fecha límite de postulación el día viernes 29 de junio.  No se recibirán postulaciones con fecha posterior a la señalada.

Titulación Diplomado versión 2017

El pasado 18 de mayo, 30 asistentes administrativas de salas cuna y jardines infantiles de la Región Metropolitana recibieron la certificación correspondiente, por haber aprobado el Diplomado en Gestión Administrativa, en su primera versión.

A la ceremonia asistió el Director Ejecutivo de Integra, José Manuel Ready, quien destacó el trascendental rol de la asistentes administrativas en sus establecimientos y valoró el esfuerzo de las alumnas para cumplir con su trabajo, sus estudios y sus hogares durante el tiempo en que se impartió el Diplomado.

También participó de la titulación el Encargado de Formación Continua de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de La Frontera, Juan Pablo Cárdenas, quien agradeció la confianza que Integra entregó a la UFRO para desarrollar en conjunto esta importante actividad de formación.

65 educadoras, asesoras y coordinadoras técnicas de las regiones de Coquimbo, Valparaíso, Metropolitana Sur Oriente y Nor Poniente, O´Higgins, Maule y Bío Bío participaron de la segunda jornada presencial del curso de Estrategias Mediadoras que se realizó los pasados 5, 6, 7 y 8 de junio por el Centro de Desarrollo Cognitivo (CDC) de la Universidad Diego Portales.

“Es un curso valiosísimo porque te permite resignificar las prácticas, contrarrestar conocimiento y praxis. Yo creo que es fundamental para el proceso de reflexión técnica que aporta a la calidad a mejorar lo que está pasando en las aulas desde mi rol”, Ximena Estrada, coordinadora Técnica del Biobío.

Junto con la primera jornada presencial, realizada en noviembre 2017, y el acompañamiento vía plataforma digital con metodología de video-formación a cargo de tutores de la universidad, el curso permitió fortalecer las prácticas de mediación educativa desde un enfoque de investigación-acción, favoreciendo la formación de comunidades de mediación a nivel regional.

En el cierre, Mónica Basaure, coordinadora de Formación Continua de la Dirección de Educación, valoró el trabajo de cada una, su fuerza y compromiso con la formación que entrega Integra a través de su Sistema de Formación AprendeS, que apuesta con una metodología distinta y temáticas que apuntan a la calidad educativa que entregamos a los niños y niñas.

“Contenta, con muchos desafíos y la satisfacción de haber recibido contenidos de calidad para mi labor”, señaló Ximena Estrada, coordinadora Técnica del Biobío, quien también comentó; “es un curso valiosísimo porque te permite resignificar las prácticas, contrarrestar conocimiento y praxis. Yo creo que es fundamental para el proceso de reflexión técnica que aporta a la calidad a mejorar lo que está pasando en las aulas desde mi rol”.

María Ignacia Hernández, educadora del JI Rapuncel de la Región del Maule, valoró que las estrategias permearan a sus distintos roles tanto dentro como fuera del aula y también recalcó la importancia que tiene la generación de comunidad en torno a estos temas; “ahora en esta segunda etapa, con las comunidades educativas, creo que es una oportunidad para que todo lo que aprendimos lo podamos transmitir y podamos llevarlo a la práctica en nuestros jardines infantiles”.

“No queda más que agradecer a Integra y al jardín infantil al cual pertenezco Irene Morales, por la gran oportunidad que me brindaron, el apoyo constante, el espacio para realizar nuestros estudios, la preocupación constante para con nosotras, el compromiso y la posibilidad de poder ingresar a esta modalidad de estudios, sin descuidar a mis hijos e hijas.”, fueron las palabras con que Daniela Sobarzo Durán del jardín infantil jardín infantil Irene Morales, recordó su paso por el proceso de formación que debió seguir para llegar a ser Técnico de Nivel Superior en Educación de Párvulos.

La entrega de diplomas de la 14ª Etapa Programa Crecer+ Técnico De Nivel Superior Asistentes del Educador de Párvulo, enmarcado en el sistema de formación continua AprendeS. En la ceremonia, realizada en el Hotel Galerías de Santiago, recibieron sus certificados de título 32 trabajadoras de las Región Metropolitana Norponiente y 30 de la Suroriente, que culminaron con éxito sus estudios en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

“Destaco el gran esfuerzo de cada una de mis compañeras, porque formamos un hermoso grupo humano, donde creamos amistades y fortalecimos otras, mientras nos dedicábamos a los estudios”, María José Paredes, agente educativa del jardín infantil Martín de Porres de Monte Patria.

Cabe recordar que, a nivel nacional, el programa se inició en noviembre del año 2016 y permitió que 139 trabajadoras de las regiones Metropolitana Norponiente y Suroriente, O’Higgins y Coquimbo recibieran su título.

 

 

A través de un video, José Manuel Ready, Director Ejecutivo de Integra, saludo a las nuevas Técnicos de Nivel Superior, “quiero felicitarlas profundamente por la capacidad combinar el trabajo, la familia, el día a día del jardín infantil con sus estudios. Su esfuerzo y logro le va a dar la institución muchas retribuciones en el aula, que es donde queremos impactar”.

María José Paredes, agente educativa del jardín infantil Martín de Porres de Monte Patria, se refirió emocionada al esfuerzo de todas las trabajadoras que participaron de la 14ª Etapa del Crecer+, “destaco el gran esfuerzo de cada una de mis compañeras, porque formamos un hermoso grupo humano, donde creamos amistades y fortalecimos otras, mientras nos dedicábamos a los estudios”.

En ocasión estuvo presente la directora de Educación, Marcela Fontecilla quien destacó el compromiso de las trabajadoras y la importancia que tiene la formación permanente de las trabajadoras en el desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas.

Cabe destacar, que el sistema de formación continua AprendeS permite que las trabajadoras de Integra avancen profesionalmente y fortalezcan sus competencias laborales, para seguir brindando educación de calidad a la primera infancia.