Fiestas Patrias en la región de Aysén

Bien celebrados y muy acompañados. Esta frase resume -en gran medida- el ambiente que se logró en los 23 jardines infantiles que tiene Integra en la región de Aysén en el contexto de las Fiestas Patrias.

Padres, apoderados, comunidad educativa, entre otros dieron vida a las celebraciones que se llevaron a cabo en esta parte del país buscando empapar a nuestros niños y niñas sobre la fiesta más importante de nuestro país.

Este es un resumen fotográfico de cómo lo vivieron algunos establecimientos de nuestra región, ciertamente ligados muy a las características presentes en este territorio y en la que podrán evidenciar la labor que se realizó en juegos tradicionales.

El festival de los equipos

El viernes 1 de septiembre, en el auditorio del MOP, se llevó a cabo una nueva versión del festival de los equipos, organizado por el jardín infantil Hipai Yefacel, una instancia de encuentro, entretención, sana competencia, y trabajo en equipo.

Los participantes fueron: jardín infantil Josefina Braun, Akar, Hitipan, Keola Kipa, Vientos del Sur, Hielos Patagónicos y Oficina Regional.

“Destaco la motivación de los equipos, el entusiasmo, y la dedicación. Se preocuparon de todos los detalles: vestuario, maquillaje, implementos, etc”, expresó la directora del jardín infantil, Leticia Álvarez, quien también relevó que se trata de un festival autogestionado, por lo que con pocos recursos, pero con solidaridad y compañerismo es posible concretarlo. “Saca lo mejor de cada uno”, dijo.

El jurado, compuesto por Danilo Andreoli (instructor de baile), Lorena Macías (agente Caja Los Andes), y Karen Venegas (cantante regional), definió a los equipos ganadores.

El primer lugar lo obtuvo el equipo del jardín infantil Vientos del Sur; el segundo lugar fue para el jardín infantil Hitipan; mientras que el tercer lugar recayó en el jardín infantil Keola Kipa.

Las organizadoras del evento esperan seguir desarrollando esta iniciativa el próximo año, y poder sumar la participación de más equipos.

Fortaleciendo Liderazgos

Durante tres días 18 directoras de jardines infantiles de Integra de la región de Aysén estuvieron participando del Diplomado en “Liderazgo Educativo y Convivencia Bientratante” que forma parte del proceso de formación continua AprendeS que la institución lleva a cabo en todo el país con más de mil directoras de todo Chile con el objetivo de avanzar en calidad educativa en los niños y niñas en la primera infancia.

Karen Contreras, directora del jardín infantil  “Alitas Voladoras” de Balmaceda destacó que “han sido unas jornadas maravillosas ya que nos ha permitido ver los distintos tipos de liderazgo que tenemos en nuestros establecimientos y de cómo nos vamos haciendo partícipe de estos procesos y el protagonismo que tomamos en él. A la vez, nos ha permitido ver nuestras falencias y fortalezas como directoras lo que es muy bueno para nosotras”.

Sergio Saldivia, destacó que “hay saberes instalados y nuestro trabajo es que esos conocimientos fluyan y/o se compartan. Nosotros traemos algunas distinciones que vienen desde la teoría, investigación y, también, desde la Política Institucional de Fundación Integra pero para que esto haga sentido, una manera de hacerlo es a través de la reflexión de la práctica y ver si tiene sentido esto que me están diciendo y cómo lo puedo incorporar buscando maneras o alternativas de pensar y hacer las cosas”.

Cecilia Alvarado, directora JI “Los Pioneros” de Cochrane, señaló que “la estrategia metodológica que han utilizado los relatores nos han permitido llegar a la reflexión de lo que está pasando en cada uno de nuestros espacios educativos, de cómo nosotros estamos desarrollando la convivencia bientratante y desde esa mirada, más nuestros propios análisis, poder quedarnos con estos insumos, que son valiosos y que son producto de haber compartido, de habernos dado cuenta que ha todas nos pasan cosas similares”.

Para Claudia Godoy, directora del JI “Mi Pequeño Paraíso” de Villa Amengual este tipo de capacitaciones “es muy valorado y es importantísimo porque contribuye a nuestra formación profesional, porque es un Diplomado el que nos están entregando y al que directoras o funcionarias de otros jardines infantiles de otros servicios no tienen este beneficio. Sirve para nuestra formación profesional, vida personal y que además contribuye directamente a cada jardín infantil”.

Finalmente, destacar que el sentido de este proyecto es desarrollar prácticas de Liderazgo para la Calidad Educativa, que promuevan la participación, la comunicación, el reconocimiento de las fortalezas y la retroalimentación efectiva.

Promoviendo la salud bucal lúdicamente

Con una obra de títeres desarrollada en el jardín infantil y sala cuna Keola Kipa, la seremi de Salud pesentó dos materiales educativos para la promoción de la salud bucal.

El primero, corresponde a láminas educativas diseñadas especialmente para el trabajo con párvulos, las cuales se entregarán a 30 jardines infantiles en la región, incluidos los 12 establecimientos de Integra.

Cada carpeta cuenta con 9 láminas con imágenes de boca, tipos de alimentación, técnica de cepillado, aplicación de flúor, entre otras, y una descripción que orienta la experiencia a desarrollar.

El segundo material consiste en el “Cuaderno Viajero de Salud Bucal”, una iniciativa de la mesa nacional intersectorial, en la que participan Integra, Junji, Seremi de Salud, Seremi de Educación y Junaeb, y representa una estrategia de la implementación del modelo de intervención de promoción de la salud y enfermedades bucales.

Este cuaderno busca que las familias compartan experiencias, costumbres y prácticas sobre el cuidado de la salud bucal, buscando promover el tema al interior de cada familia. Cada cuaderno tiene actividades para 17 familias. Este año se está ejecutando en 4 jardines infantiles de la región: Keola Kipa y Akar de Integra, y Caperucita Roja y Papelucho de Junji.

Los niños y las niñas que participaron en la actividad también recibieron un cepillo y una pasta de dientes, para promover la higiene bucal.

“Me parece una excelente iniciativa, que se viene a cruzar con las experiencias y el abordaje que se hace desde el jardín infantil, como el cepillado diario, la prevención que es sumamente importante, y las derivaciones que podamos hacer al Consultorio. Hemos utilizado este material en nuestras experiencias educativas, beneficiando a los niños, niñas y sus familias”, planteó la directora del jardín infantil Keola Kipa, Mónica Fernández.